Тема «Бюджет семьи: доходы и расходы» — это краеугольный камень финансовой грамотности, и ее важность сложно переоценить. Это не просто скучные цифры, а практический инструмент для улучшения жизни каждого члена семьи.
Дети видят, что деньги не появляются «из тумбочки» или телефона по волшебству, а являются результатом труда родителей (доходы).
Школьники учатся тому, что семейные финансы не безграничны. На все желания сразу средств может не хватить, поэтому приходится делать выбор и планировать
В статье рассматривается методический подход к преобразованию стандартной учебной задачи в инструмент метапредметной интеграции. На примере текстовой задачи из открытого банка ФИПИ ОГЭ демонстрируется, как последовательный анализ на стыке дисциплин формирует у учащихся целостное восприятие знаний и развивает навыки критического мышления. Предлагаемый алгоритм действий является универсальным и может быть экстраполирован на широкий класс задач.
Ключевые слова: метапредметность, функциональная грам
В статье рассматриваются особенности преподавания английского языка людям пожилого возраста. Анализируется учебная программа, выбор адекватного подхода в изучении иностранного языка, выделяются основные принципы методики, учитываются возрастные и психические особенности обучающихся. Данная статья будет интересна преподавателям и всем заинтересованным в работе с гражданами серебряного возраста.
Современный урок – урок вопросов, сомнений, открытий; чуткий отклик на мысли ученика, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику развитие способности учащегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку.
Ученики познакомятся со строчной и заглавной буквами «Н, н», научатся различать и правильно произносить звуки [н] и [н’]. Они смогут определять место звуков в словах и использовать полученные знания для написания слогов и слов с изученными буквами, сформировывать положительное отношение к обучению грамоте и осознание важности грамотности, в том числе и функциональной.
В данной статье описана стратегия совместной работы педагог-психолога и классного руководителя с обучающимися группы высочайшего риска (после прохождения СПТ)
Доклад посвящен актуальной проблеме адаптации молодых специалистов в школах, от успешности которой зависит будущее образовательных организаций. В работе анализируется эволюция модели наставничества: от традиционного контроля к современному партнерству, основанному на поддержке, индивидуальном подходе и рефлексии. Определяются ключевые цели и задачи наставничества в профессиональной, социально-психологической и организационной сферах.
Особое внимание уделяется практическим формам и методам рабо
Предлагаемая методическая разработка представляет собой подробный сценарий урока английского языка по актуальной теме «Искусственный интеллект против домашних заданий: конкуренция или коллаборация?» Урок направлен на развитие у обучающихся навыков выражения собственного мнения, формулировки аргументов и защиты своей точки зрения. Учащиеся погружаются в процесс осмысления современного феномена искусственного интеллекта и его роли в школьном обучении, оценивая возможные последствия внедрения цифров
Семейная гостиная «Пока все дома» направлена на вовлечение родителей в образовательный процесс и создание условий для активного взаимодействия с детьми. Мероприятие способствует развитию интереса к семейным традициям, установлению положительных взаимоотношений между педагогами, родителями и детьми.
В статье представлен краткий анализ взаимодействия министерства образования с обращениями граждан на примере отдела организации и предоставления общего и дополнительного образования Министерства образования Воронежской области за 2024 год. Данный анализ представлен в качестве примера для выявления общих тенденций текущего состояния взаимодействия граждан и управленческих образовательных структур. Он не может характеризовать общее состояние качества обратной связи в образовании на всех территориал
Статья посвящена исследованию современных педагогических приемов, способствующих развитию критического мышления старшеклассников на занятиях английского языка. Особое внимание уделено эффективному применению аутентичных материалов в учебном процессе, что позволяет учащимся глубже понимать культурные особенности англоязычного мира и развивать умение анализировать, сравнивать и оценивать получаемую информацию.
Данная статья посвящена необходимости внедрения изучения фразеологических единиц на уроках английского языка. Автор на конкретных примерах рассматривает неповторимость англичан, подчеркивает значимость познания британской культуры путем ознакомления с устойчивыми выражениями. В данной статье представлены сформулированные методы интеграции фразеологизмов в школе.
В данной статье рассматривается актуальность развития навыков эффективного общения у детей в контексте изучения английского языка. Автор обосновывает применение группового тренинга как действенного инструмента для формирования этих навыков, выделяя его преимущества: создание естественной среды для языковой практики, развитие социализации и сотрудничества, снятие языкового барьера, повышение эмпатии и адекватной реакции на коммуникативные сигналы.
Статья акцентирует внимание на ключевых направл
Автор: Клочан Елена Николаевна, Шубина Софья Андреевна
Духовно-нравственное воспитание – это целенаправленный процесс формирования у человека ценностной сферы личности. Он предполагает развитие таких качеств, как честность, доброта, ответственность, гражданственность, патриотизм, трудолюбие и уважение к другим людям, семье и труду.
Работа по духовно-нравственному воспитанию может проходить при изучении определённых текстов, при анализе которых можно поднимать вопросы добра, милосердия, сострадания, справедливости, любви. Мы выбрали те произведения,
