В своём рассказе я делюсь опытом, как используя золотое правило дидактики, сделать урок окружающего мира живыми понятным детям. Игра, о которой я рассказываю, посвящена теме "экономика" . Лаконично и наглядно я учу детей экономическим понятиям, воспитываю бережное отношение к труду, развиваю функциональную грамотность. Многолетний опыт проведения игры отражает её эффективность и доказывает то, что играя, можно учиться.
Разработка содержит авторские интерактивные игры,по формированиию художественной культуры детей, посредством картин Третьяковской галереи, выполненные в программе ActivInspire.
Нейроигры-это игры, которые стимулируют развитие мозга, улучшают его работу,а также повышают концентрацию, внимания и память ребёнка. Нейроигры способствуют развитию дошкольников. У детей улучшается работоспособность,становится выше качество двигательных навыков,улучшается мелкая моторики рук.
В статье рассмотрены вопросы интеллектуального развития детей, поступающих в школу. Представлены методики психолого-педагогической диагностики интеллектуального уровня, а также документация для отражения результатов. Отображены реальные результаты проведенной работы, спланировано дальнейшее сопровождение детей с разным интеллектуальным уровнем.
Данная статья посвящена мнению о роли дополнительного образования в поддержке и развитии творческого потенциала одарённых детей с проявлениями художественной одарённости. Рассматриваются современные подходы к организованию внеучебных программ, направленных на развитие художественных навыков, креативности и индивидуального потенциала детей. В статье анализируются методы и формы дополнительного образования, способствующие гармоничному развитию талантов, а также выделяются основные причины эффективн
На сегодняшний день существует множество исследований, подтверждающих эффективность логоритмических упражнений для улучшения звукопроизношения у детей с ТНР и ЗПР. Важно заметить, что данный метод коррекции не рассматривается отдельно от традиционных логопедических методов: он должен быть частью комплексного подхода, включающего занятия с логопедом, психологом и другими специалистами.
В итоге, обоснование актуальности использования логоритмических упражнений в современной
Цель данного занятия - дать знания детям об этапах изготовления пухового платка. Во время занятия применяются такие виды детской деятельности, как игровая, коммуникативная, познавательная. В процессе занятия решаются такие задачи, как коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие, коррекционно-воспитательные.
Рассмотрена возможность генерации текстов на заданную тему искусственным интеллектом и дальнейшее использование текста как основы для разных форм работы на уроке.
В статье говорится о направлениях работы по воспитанию духовно-нравственной личности в начальной школе. Об использовании различных формах работы по данному вопросу. О принципах преемственности и сотрудничества между семьёй и школой.О школьных традициях, которые влияют на духовно- нравственное развитие ученика.
Работа содержит конспект урока на тему “Построение графика обратной пропорциональности с модулем”. Материал может быть использован при проведении уроков обобщения и систематизации по теме "Обратная пропорциональность и её график" на уроках алгебры в 8 классе.
Работа содержит конспект на тему "Обратная пропорциональность и её график с выколотыми точками". Материал может быть использован на уроках закрепления изученного материала по алгебре в 8 классе.
Работа содержит конспект урока ознакомления с новым материалом на тему "Обратная пропорциональность и её график". Материал может применяться на уроках алгебры в 8 классе. В конспекте использован графический калькулятор Desmos.
В рамках творческой лаборатории происходит подготовка студентов техникума к конкурсам бизнес проектов, в том числе к чемпионату Профессионалы по компетенции «Предпринимательство».
Данное занятие предназначено для работы воспитателей с детьми возраста с 6-7 лет. Представленная разработка относится к области познавательного развития детей: для детей 6-7 лет - закрепление пройденного материала. Занятие направлено на закрепление знаний у детей о транспорте, предметах личной гигиены, предметах быта, мебели, посуде, электроприборах; умение соблюдать правила безопасности в незнакомой обстановке.
Представлен план-конспект занятия по русскому языку как иностранному для студентов уровня А2, посвященный повторению темы “Глаголы прошедшего времени”. Целевая аудитория включает преподавателей РКИ, работающих с иностранными студентами начального уровня владения языком. Материалы могут быть использованы как в аудиторной, так и в дистанционной форме обучения.
Задачи музыкального развития дошкольников, согласно ФГОС ДО ФОП ДО, решаются на основе принципа интеграции через все образовательные области. Это предполагает создание музыкальным руководителем в ДОО новой модели своей профессиональной деятельности, которая отвечала бы приоритетам ФГОС ДО и ФОП ДО.
Цели музыкального развития ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национальн
