История названия улиц

Автор: Тимашкова Валентина Петровна
Знакомство с историческими фактами, повлиявшими на названия улиц родного города. Пробудить интерес к истории города Чудово, к людям, именами которых названы улицы. Развивать самостоятельность мышления, связную речь обучающихся.
Опубликовано: 27.09.2022

Молодежные деструктивные субкультуры, как угроза современному обществу

Автор: Гараева Лилия Раязовна
В статье «Молодежные деструктивные субкультуры, как угроза современному обществу» дается подробный анализ имеющихся субкультур, где отражены приметы принадлежности подростков к субкультурам, отличительные особенности внешнего вида и поведения, возможные риски и отклонения от нормы общепринятых правил в социуме. Дается классификация по степени опасности для подростков. Анализ позволит педагогам и родителям – читателям статьи внимательно отнестись к изменениям в поведении и одежде подростка, чтоб
Опубликовано: 18.09.2022

Гроза 1812 года

Автор: Марминова Татьяна Игоревна
Данная методическая разработка направлена на реализацию системного подхода в обучении и развитии детей. В материалах представлена комплексная работа в изучении темы Отечественной войны 1812 года, способствующая формированию российской идентичности через изучение культурного наследия страны.
Опубликовано: 13.09.2022

Внеклассное мероприятие «Великой армии простой солдат» (театрализованное литературно-музыкальное мероприятие)

Автор: Березина Ксения Владимировна
С каждым годом XX век будет уходить от нас все дальше и дальше. Это был удивительный век. Век космоса, атома, автомобилей, компьютеров. Особенно кровопролитными оказались войны XX столетия. Мероприятие «Великой армии простой солдат» посвящается памяти павших на полях сражений рядовых солдат.
Опубликовано: 13.09.2022

Исследовательский проект «Деревянные замки в материальной культуре народа саха в конце XIX - в начале XX вв»

Автор: Федоров Петр Алексеевич
В данном материале изложены результаты применения учителем в своей работе одного из методов современных технологий обучения во внеклассной работе - метод проектов.
Опубликовано: 13.09.2022

История образования Большой Башкирии

Автор: Сагинбаева Лилия Халитовна
В свοей рабοте прοследила истοрию станοвления и развития Бοльшοй Башкирии в 1922-1930- гг. 14 июня 1922 г. декретοм ВЦИК «Ο расширении границ Автοнοмнοй Башкирскοй Сοциалистическοй Сοветскοй Республики» Уфимская губерния была упразднена. Уфимский, Бирский, Белебеевский и Златοустοвский уезды Уфимский губернии включены в сοстав Автοнοмнοй Башкирскοй Сοциалистическοй Сοветскοй Республики. В сοстав республики также включены Тургοякская, Сырοстанская, Миасская вοлοсти, гοрοд Миасс Миасскοгο уезда Че
Опубликовано: 01.09.2022

Нестандартные приемы на уроках обществознания

Автор: Захарова Ирина Сергеевна
В работе представлен опыт использования различных приемов, которые можно использовать на уроках обществознания и для подготовки к ЕГЭ.
Опубликовано: 26.08.2022

Технология применения современных интернет-платформ в генеалогическом исследовании учащихся

Автор: Камышан Мария Сергеевна
В рамках проектной работы с учащимися автором был подготовлен ряд генеалогических исследований. В данной статье описывается значимость проведения генеалогического исследования для современных школьников, приводится выборка сайтов, предоставляющих похожие услуги, а также программ, при помощи которых возможно оформление генеалогического исследования. На основании опыты проведения данной работы с обучающимися, выделены плюсы использования для данной работы платформы Prezi, а также представлена кратк
Опубликовано: 18.08.2022

Разработка урока. Иван Грозный — тиран или реформатор?

Автор: Салмина Людмила Александровна
Методическая разработка урока направлена на учеников 10 класса, с углубленным изучением истории. В работе размещены материалы, посвященные внутренней политике Ивана Грозного, период формирования государства. Дополнительный материал к уроку и презентация прилагается.
Опубликовано: 10.08.2022

Технологическая карта урока истории по теме «Великая российская революция. 1917 год: хроника событий»

Автор: Синявская Светлана Степановна
Методическая разработка урока истории с применением технологии проектно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 05.08.2022

Значение работы с текстом при изучении истории

Автор: Сметанина Марина Анатольевна
Авторская статья, анализ необходимости работы с текстами на уроках истории, пример организации урока при работе с текстом при отсутствии материала в УМК
Опубликовано: 20.07.2022

Все, что забывается, повторяется вновь

Автор: Рыбина Елена Александровна
В статье говориться о благодарности всем участникам войны за то, что они дали светлую жизнь. Проходят годы, десятилетия, заканчивается одна человеческая жизнь, рождается новая… Но не заканчивается память. Не меркнет слава великих дней. И очень хотелось бы, чтобы никогда не было такой страшной и жестокой войны. Просматривая документальную хронику, невольно задумываешься: «А ведь как тяжело было солдатам, и какая огромная роль отводилась врачам». Как умело доктора проводили операции под бомбежками
Опубликовано: 12.07.2022

Урок на тему «Предпосылки петровских реформ. Юность Петра». 8 класс

Автор: Якимова Татьяна Владимировна
Работа включает в себя материалы для проведения урока, посвященного Юности Петра 1 и предпосылкам его реформ. Материалы рассчитаны на два урока. Состоит из конспекта, презентации, видео и дополнительной информации для урока.
Опубликовано: 07.07.2022

Конспект открытого урока по истории на тему: «Новгородская республика»

Автор: Сурганова Ирина Петровна
Конспект урока позволяет на основании фактов сформировать яркий, многогранный, эмоционально окрашенный образ русского средневекового города, представление об особенностях природы, занятий населения и власти в Новгородской земле
Опубликовано: 27.06.2022

Методика выстраивания траектории профессионального становления обучающегося СПО в условиях современного рынка труда (из опыта работы)

Автор: Паденкова Анна Ильинична
В статье анализируется зависимость успешности освоения учебной программы обучающимся СПО и природной склонности к выбранной специальности; акцентируется внимание на важность культуры выбора профессионального пути выпускника школы и приводятся примеры из опыта работы автора статьи.
Опубликовано: 27.06.2022

Победа ковалась не только на фронте

Автор: Цвиркунова Анна Юрьевна
Организация деятельности промышленных предприятий и мужественный труд советского народа приближали Великую Победу наравне с солдатами на фронте.
Опубликовано: 12.05.2022

Условия и факторы, способствующие повышению эффективности педагогического руководства познавательной деятельностью учащихся

Автор: Зверева Ирина Петровна
В современной педагогике актуальность данной темы обусловлена тем, что сейчас в школах возросло количество инноваций, предметов, появились разнообразные подходы в обучении детей, увеличилось количество технологий, помогающих разнообразить урок, облегчить усвоение материала ученикам. Грамотно спланированное руководство познавательным процессом учащихся на уроке позволяет решить большинство педагогических задач. Руководство познавательной деятельностью учащихся – это не только педагогическая, но и
Опубликовано: 13.04.2022

Урок открытия новых знаний

Автор: Чайка Наталья Васильевна
Урок подразумевает под собой путешествие по исторически значимому городу богини Афины.
Опубликовано: 11.04.2022

Роль проектной деятельности в формирование исторической памяти как субъектного свойства личности ребёнка

Автор: Ковалева Елена Геннадьевна
В статье рассматривается проблема формирования исторической памяти подрастающего поколения через индивидуализации личности и включения в проектную деятельность.
Опубликовано: 04.04.2022

Особенности организации дистанционных уроков

Автор: Кононов Павел Владимирович
Статья содержит основные сведения о современных дистанционных уроках, их видах. На примере урока истории "Февральская революция 1917 и альтернативы дальнейшего развития страны" рассмотрен один из вариантов проведения дистанционного урока. Данный урок проводится с применением педагогических технологий интерактивного обучения, ИКТ, личностно-ориентированного обучения. Рекомендуется для использования педагогическим сообществом.
Опубликовано: 15.03.2022