Методическая работа «Заглянув в соседний двор» поможет работникам детских учреждений разнообразить свою работу, ближе узнать своих учеников и родителей.
В статье представлены сущностные характеристики метода проектов как современной педагогической технологии. Раскрыто содержательная трактовка метода проектов, выделены его существенные черты, несомненные достоинства, представлена авторская типология проектов. Отдельно выделены организационные аспекты метода проектов.
Библиотечный урок, приуроченный к Международному дню поэзии. Учащиеся познакомятся с понятием «рифма» и ее видами, необычными видами стихотворений, такими как «бесконечный стих», «акростих», «белый стих», «лимерик», вспомнят стихотворения известных детских писателей, участвуя в викторине, потренируются в подборе рифм, сочиняя свой собственный лимерик, а также познакомятся с многообразием направлений поэтического творчества.
Автор делает попытку обобщить данные исследований различных ученых, посвященных изучению личностных качеств, спектра знаний и умений, компетенций, ценностных ориентаций, которые позволяют учителю эффективно осуществлять свою профессионально-педагогическую деятельность.
День грамотности в нашем учебном заведении стал традиционным. В методической разработке представлен сценарий проведения библиотечного урока в начальных классах, хотя проводится и в среднем и в старшем звене. Даны Приложения для распечатки и раздачи для конкурсов, а также фото с нашего праздника.
Пословицы и поговорки являются правдивым художественным зеркалом жизни народа, они многогранны и глубоки, как и сама реальная действительность. Источники пословиц и поговорок различны. Громадное большинство из них возникло на основе наблюдений человека над общественными и природными явлениями.. Пословицы и поговорки делают речь яркой, богатой и выразительной. Пословица учит, как надо жить, как обходиться с людьми, как надо относиться к труду, к своему Отечеству.
Основное внимание уделено вопросу об отношении современных детей и подростков к книге, к чтению.Приведены результаты опроса учащихся.В чем же причина низкого уровня чтения у подрастающего поколения? Способы привлечения к чтению.
Серьёзные затруднения возникают у слабослышащих детей при чтении. Ограниченный запас слов и недостаточное овладение грамматическим строем речи являются препятствиями к пониманию читаемого текста. Одной из наиважнейших задач при приобщении к чтению в школе для слабослышащих детей – это развитие речи учащихся. Все формы работы с текстами должны быть направлены на расширение словарного запаса слабослышащих, на развитие их связной речи.
Первая и Вторая мировые войны и революции нанесли урон многим народам Крыма. Они нуждаются в спасении святынь и возрождении культуры, в том числе и через народный костюм, который является частью не только материальной, но и духовной культуры народа. Эти факторы обуславливают актуальность темы.
Цель исследования - изучить связи костюма караимов и крымских татар, исследовать историю костюма, определить меры влияния их культуры на повседневную жизнь нашего общества.
Для решения поставленных задач
В этой статье рассматривается важность и необходимость каждого ребенка. Примеры сложившихся ситуации, а также как помочь узнать о своих способностях и научиться с ними управляться.
Наше будущее зависит от духовно-нравственных ценностей, воспитать которые помогает литература, а в творчестве Шукшина собраны важнейшие нравственные проблемы.
Творчество Василия Шукшина - это значительный вклад в поэзию. Сейчас наступил момент, когда стало совершенно очевидно, что среди всех важных проблем нравственности, воспитания души человека становится настолько важной, что от нее зависит сохранение и выживание человечества и самой нашей планеты.
Данный урок в форме литературной гости
