В любом исполнительском коллективе, в том числе и в школьном хоре, репертуар играет первостепенную роль. Репертуар – это лицо хора, его визитная карточка. Ещё не слыша хора, но зная его репертуар, можно судить о его исполнительских возможностях, его эстетических и нравственных позициях.
Как же создать по - настоящему художественный коллектив? Особенность работы со школьным хором заключается в умелом сочетании обучения (развитие музыкальных способностей, певческих навыков, голосового аппарата, гр
Танец – универсальный язык, объединяющий людей разных культур и национальностей. Международный день танца – повод уделить внимание этому виду искусства. Он посвящен всем стилям и направлениям, от балета до хип-хопа.
Конечно же, празднование связано с различными танцевальными мероприятиями. Вечер танца разных стилей под названием "В ритме танца" проходит в форме конкурса постановочных работ среди учащихся старших классов отделения хореографии.
Тематика постановочных работ может быть разной:
В статье представлен опыт эффективных методов и приемов обучения в процессе внедрения искусственного интеллекта в практическую деятельность на уроках и во внеурочной деятельности предметной области «Искусство», где при практико-ориентированной подходе ученики используют навыки работы с нейросетями, с цифровыми конструкторами, совмещая это с выполнением практических творческих заданий и в работе над проектами, осваивая цифровое искусство для достижения планируемы результатов.
«Известные деятели искусства и культуры Сабинского района»
«в данной работе «Известные деятели искусства и культуры Сабинского района», разработанного в рамках года родных языков и единства народов Республики Татарстан, участники будут ознакомлены с жизнью и творчеством, интересными фактами таких людей, как Шаукат Биктимиров, Хуснулла и Аллагияр Валиуллины, Абрар Каримуллин, Рустем Яхин, Тавиль Хазиахметов».
Конспект урока по изобразительному искусству
«Убранство русской избы»
5 класс
Цель урока: познакомить учащихся с понятием изба, с внешним убранством русской избы, единством её конструкции и декора.
Задачи:
- воспитывать любовь к Родине, к её традициям и народной культуре;
- развивать чувства патриотизма, интереса к истории и культуре своего народа;
- развивать творческую и познавательную активности;
- способствовать формированию практических навыков работы.
Данный конспект урока разработан для обучающихся 7 класса. Этапы изучения нового материала построены на основе создания проблемной ситуации, которая стимулировала умственную и творческую активность обучающихся.Устойчивая учебная мотивация поддерживается как через смену видов деятельности, так и смену заданий.Самостоятельная творческая работа детей дает возможность закрепить полученные знания на уроке, применить их на практике.Презентование эскиза одежды, выполненной на уроке в группах, дает возмо
Вокально-хоровой Фестиваль «Тебе поем, Россия!» проводится с 2019 года в целях реализации п.2 ст.1 Федерального закона от 31 июля 2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся». Организатором фестиваля является Санкт-Петербургский кадетский корпус «Пансион воспитанниц МО РФ».
Цель Фестиваля – привлечение внимания подрастающего поколения к теме Родины, Отечества через вокально-хоровое искусство, получение эмоцио
Образовательная программа «Ансамбль скрипачей» предлагает новый вариант организации занятий с ансамблем скрипачей учащихся на струнных отделениях в ДМШ и ДШИ по предмету «коллективное музицирование, класс ансамбля»
Большой интерес у учащихся на уроках изобразительного искусства в средней школе вызывает портрет человека. Это сложный жанр. Существенную помощь учащимся на уроке ИЗО в создании портретов оказывает техника аппликации. Помимо приятных эмоционально-художественных впечатлений, она даёт прекрасную техническую возможность поделиться этими впечатлениями с окружающими.
Открытое праздничное "Посвящение в юные художники" традиционно ежегодно проводится в ДХШ г. Байконур с целью формирования у детей устойчивого интереса к занятиям в Детской художественной школе. Основными задачами мероприятия являются: повышение мотивации обучающихся, создание благоприятной игровой атмосферы для проявления изобразительных способностей и знаний у детей, сплочению ученического коллектива, участие родителей в дополнительном образовании детей.
Одно из преимуществ работы с картоном на уроках изобразительного искусства в средней школе — его доступность, а также высокие эстетические свойства и динамичность этого материала в декоративно-художественном плане. В статье рассматриваются практические результаты работы с гофрированным картоном на уроках ИЗО.
Удивительная способность музыки познавать мир на чувственной основе при помощи яркой образности «помогает детям лучше понимать мир, находить интересные формы общения, что создает условия для формирования способности мыслить и чувствовать одновременно» . Поэтому так часто сегодня учителя-предметники используют музыку на своих уроках.
О взаимосвязи музыки с предметами естественных, гуманитарных и эстетических циклов знаменитый физик А. Энштейн говорил: «Настоящая наука и настоящая музыка требуют о
Методическая разработка посвящена организации занятия по курсу внеурочной деятельности творческая мастерская «Песочные чудеса» в начальной школе.
Актуальность представленного материала заключается в том, что организация работы по курсу является приобщением к искусству как к нестандартным формам рисования, овладением способами художественной деятельности, развитием индивидуальности, дарования и творческих способностей учащихся, гармонизацией психоэмоционального состояния в процессе рисования пес
Краткий обзор методических пособий для начинающих в классе фортепиано, которые позволяют и помогают нам, как преподавателям, осуществить цели и задачи в обучении детей
В данной методической разработке рассматривается формирование у учащихся новых понятий и способов действий – научить учащихся азам игре в ансамбле (умению слушать и слышать друг друга, совершенствование навыков работы в коллективе, воспитывать у учащихся отношение к музыке как к средству самовыражения и общения; воспитывать в детях чувство коллективизма, ответственности, дисциплинированности, требовательности к себе.
Методическая разработка адресована преподавателям ДШИ и ДХШ по дисциплине «Форт
Одним из ярких средств эстетического воспитания детей является музыка. Музыка воздействует на человека, его психику и социальное поведение, побуждает к нравственно-эстетическим переживаниям. Кто музыки не носит в своём сердце, кто холоден к гармонии прелестной, тот может быть предателем, лжецом.
