Работа над интервалами в ДШИ в младших классах
Автор: Степанова Наталья Валентиновна
В статье рассматривается проблема освоения музыкальных интервалов учащимися младших классов Детских школ искусств (ДШИ). Особое внимание уделяется методическим подходам, способствующим формированию устойчивого понимания и практического применения интервалов в процессе обучения. Подчеркивается важность поэтапного введения материала, начиная с простых ступеней и постепенно переходя к более сложным созвучиям.
Опубликовано: 14.05.2026
Театрализованные мероприятия как средство патриотического воспитания школьников
Автор: Домбровская Светлана Владимировна
Работа посвящена использованию театрализованных мероприятий для формирования патриотизма у школьников. В ней рассматривается влияние театрализованных постановок на эмоциональное восприятие истории, культуры и традиций России. Обосновано, что театрализация помогает воспитывать гордость за Родину и уважение к ветеранам через активное участие.
Опубликовано: 13.05.2026
Лето, которое ждешь целый год
Автор: Тодуа Диана Януровна
Лето. которое ждешь целый год.
Опубликовано: 12.05.2026
Сказочные образы в музыке. А.К. Лядов «Кикимора»
Автор: Молодцева Ирина Владимировна
Тип урока: изучение нового материала Цель: сформировать представление о программной музыке и средствах музыкальной выразительности, создающих сказочный образ. Задачи: •Вспомнить, что такое фольклор; • познакомить с композитором А. К. Лядовым и историей создания «Кикиморы»; • раскрыть понятия «программная музыка», «симфоническая миниатюра»; • познакомиться с новыми тембрами музыкальных инструментов; • проанализировать музыкальные средства выразительности, передающие образ Кикиморы; • разви
Опубликовано: 05.05.2026
Сущность понятия «нравственные ценности» в музыкальном воспитании
Автор: Кудряшова Юлия Владимировна
В настоящий момент российское образование имеет в равной степени духовно-нравственную и практическую направленность. Главной его целью ставится воспитание человека свободного, мыслящего критически и нравственного [ 1, с 11]. Во ФГОС эта цель сформулирована так: «создать национальный идеал человека, в первую очередь, высоко нравственного». В содержание образовательной стратегии вводятся понятия культура, духовность, самореализация, творчество. Таким образом, воспитание духовно-нравственной личност
Опубликовано: 05.05.2026
Саха культуратын сайдыытыгар баян оруола
Автор: Еремеева Диана Алексеевна
это разработка учителя музыки из РС (Я) для учащихся среднего звено общеобразовательных школ.
Опубликовано: 02.05.2026
Проблематика игры с концертмейстером на начальном этапе обучения игры на музыкальном инструменте
Автор: Новикова Марина Викторовна, Федорова Ольга Игоревна
Анализ и разработка игровых приемов и методических рекомендаций при игре с концертмейстером на начальном этапе обучения игре на музыкальном инструменте
Опубликовано: 29.04.2026
Тема урока: Музыкальное путешествие в Татарстан
Автор: Мальсагова Ольга Аркадьевна
Знакомство с культурой, музыкой, традициями народа Татарстана.
Опубликовано: 17.04.2026
Сценарий Областного военно-патриотического фестиваля для детей и подростков с ОВЗ «Славься в веках, Великая Победа!»
Автор: Материкина Ирина Сергеевна
Сценарий военно-патриотического фестиваля для детей с особенностями развития.
Опубликовано: 13.04.2026
Отечественная музыкальная культура до и после революционного периода
Автор: Манташашвили Екатерина Дмитриевна
Рассматривается история развитие музыкальной культуры до и после революционного периода, музыка к кинофильма, а также появление электронных музыкальных инструментов терменвокс. В докладе затрагивается творчество композиторов : Д. Д. Шостаковича, С. С. Прокофьева.
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий музыкального спектакля приуроченного к году Единства народов РФ «Новые приключения Влада и Миши или добро пожаловать в Татарстан»
Автор: Зайцева Анастасия Леонидовна
Путешествие двух друзей — Влада и Миши — приведёт зрителей в удивительный мир Татарстана, где оживают старинные легенды, звучат народные мелодии и сказки. Дети знакомятся с культурой и традициями татарского народа.
Опубликовано: 09.04.2026
Здоровьесберегающие технологии на занятиях по вокалу
Автор: Смольская Наталья Михайловна
Применение дыхательных практик на занятиях по эстрадному вокалу. Особенности применения дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой при работе с детьми.
Опубликовано: 09.04.2026
Интегрированный урок (окружающий мир, изобразительное искусство, музыка) для учеников 1 класса. Тема: «Животный мир Приморского края»
Автор: Королёва Ольга Юрьевна, Худякова Оксана Геннадьевна
Конспект интегрированного урока (окружающий мир, изобразительное искусство, музыка) создан Худяковой Оксаной Геннадьевной- учителем музыки, Королёвой Ольгой Юрьевной - учителем изобразительного искусства. Детей знакомят с животным миром Приморского края, с музыкой, отражающей особенности каждого животного, учат создавать рисунок, опираясь на полученные знания. Конспект интегрированного урока рассчитан на детей 1 класса.
Опубликовано: 05.04.2026
МУЗЫКА ПОБЕДЫ
Автор: Тутолмин Александр Викторович
В статье представлен анализ подготовки авторского концерта "Лирическая симфониетта", посвящённого к празднованию "80-летия Великой Победы". Раскрывается основная идея проекта, история его создания, подбора репертуара, сочинения обработок и транскрипций песен и пьес довоенной, фронтовой и послевоенной поры, написание нотных и драматургической партитур симфониетты. Обосновывается авторская интерпретация инструментального исполнения известных песен Великой Отечественной войны. Анализируется педагог
Опубликовано: 05.04.2026
Профилактика проявлений буллинга в подростковом возрасте (5_6 кл.)
Автор: Смольская Наталья Михайловна
Методические рекомендации для профилактики проявлений буллинга в подростковом возрасте. Памятки для родителей, для учеников. Разработки тематических классных часов и игр. Рекомендации, особенности развития направления на уровень социально-значимого проекта, привлечение всех участников образовательного пространства к созданию позитивной образовательной среды в учреждении. Особенности деятельности Совета отцов.
Опубликовано: 05.04.2026
Мартеле и пунктир: Искусство выразительных штрихов
Автор: Борщёв Евгений Геннадьевич
Статья раскрывает особенности штрихов мартеле и пунктир: даны определения, методика исполнения и рекомендации педагогов. Рассматриваются акцент, импульс и паузы, формирующие выразительность, а также роль ритмического рисунка в пунктирном штрихе для динамики и четкости музыкальной фразы.
Опубликовано: 05.04.2026
Музыкальный диктант, как средство развития музыкального слуха
Автор: Степанова Наталья Валентновна
В публикации "Музыкальный диктант, как средство развития музыкального слуха" анализируется роль музыкального диктанта в системе профессионального музыкального образования. Автор рассматривает диктант не только как форму контроля знаний, но и как универсальный инструмент развития ладогармонического слуха, музыкальной памяти и аналитического мышления.
Опубликовано: 02.04.2026
Визуальная культура современного школьника: разбор мемов, комиксов и аниме с точки зрения композиции и цвета
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Современный ребенок живет в мире предельной визуальной насыщенности. Если раньше главными носителями изобразительной культуры для школьника были учебник, репродукция в музее или диафильм, то сегодня эту нишу заняли ленты социальных сетей, игровые вселенные и, конечно, мемы, комиксы и аниме. Зачастую мы, учителя, воспринимаем этот контент как «мусор», засоряющий художественный вкус. Но не эффективнее ли возглавить эту стихию? Предлагаю взглянуть на привычные для учеников формы визуала не как на вр
Опубликовано: 30.03.2026
Сценарий выпускного «Прощание с Изумрудным городом»
Автор: Болдырева Ольга Фёдоровна
Наш сад называется Изумрудный город. так и появилась идея выпускного. На просторах интернета есть уже готовые сценарии, но они не подходили. В нашем случае получилась другая развязка. Надеемся на удачный финал.
Опубликовано: 30.03.2026
Коллективное музицирование на уроках музыки и во внеурочной деятельности. Ансамбль сопилкарей
Автор: Плакаева Зекие Музафаровна
Методическая разработка раскрывает педагогический потенциал коллективного музицирования на сопилках как средства всестороннего развития обучающихся. Рассматриваются вопросы формирования музыкальной грамотности, развития чувства ритма и ансамблевых навыков. Приводятся данные о положительном влиянии игры на инструменте на эмоциональную сферу учащихся и их творческую самореализацию в учебном процессе.
Опубликовано: 23.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера