Урок музыки в 5 классе «Сказка в музыке и литературе». Ссылка на папку с аудио и видео материалом: https://disk.yandex.ru/d/y_bcP6QPdryyCg
Автор: Кузьмина Альбина Дмитриевна
В ходе данного урока учащиеся познакомятся с тем, как литературное слово обретает новую жизнь и выразительность в звуках симфонической музыки. Цель занятия — показать универсальность сказочного языка и многообразие способов его интерпретации композиторами разных эпох и культур. Урок направлен на развитие навыков активного слушания, аналитического мышления и эмоционального восприятия искусства. Он демонстрирует, что музыка способна не просто дополнять литературу, а становиться самостоятельным р
Опубликовано: 07.08.2026
Музыка в системе метапредметных связей
Автор: Худякова Оксана Геннадьевна
Рассматривается взаимосвязь музыки, литературы и изобразительного искусства в произведениях композиторов, писателей, художников.
Опубликовано: 05.08.2026
Конспект урока музыки по теме: «Концерт» в 7 классе
Автор: Худякова Оксана Геннадьевна
Конспект урока музыки по теме: «Концерт», Худяковой Оксаны Геннадьевны - учителя музыки. Урок пробуждает у обучающихся интерес к классической музыки и уважению к культурному наследию. Конспект урока рассчитан на детей 7 класса.
Опубликовано: 03.08.2026
Конспект урока по изобразительному искусству в рамках темы: «Убранство русской избы» для 5 класса
Автор: Королёва Ольга Юрьевна
Конспект урока по изобразительному искусству в рамках темы: «Убранство русской избы», Королёвой Ольги Юрьевны - учителя изобразительного искусства. В результате урока у обучающихся формируется интерес к истории Родины, уважение к народному наследию, изучению основ традиционной культуры, ребята получают практический навык в создании рисунка на основе полученных знаний. Конспект урока рассчитан на детей 5 класса.
Опубликовано: 03.08.2026
Мастер-класс для учителей музыки
Автор: Баратова Айгуль Ризаевна
Презентация, цели и задачи для мастер-класса учителей музыки
Опубликовано: 28.07.2026
Внеурочное занятие по теме «Природа – наше богатство»
Автор: Осинцева Ирина Александровна
Тема пейзажа рассматривается в рамках учебной программы в 6 классе. Также обучающиеся владеют следующими понятиями: виды ИЗО, приемы живописи и графики; у них сформированы навыки работы с различными художественными материалами: гуашь, акварель, пастель и сангина. Восприятие и осмысление материала основано на субъективном опыте ребя
Опубликовано: 23.07.2026
Конспект урока в 6 классе, концерт «Времена года» А. Вивальди
Автор: Яровая Наталья Сергеевна
Урок посвящён знакомству с европейской классической музыкой на примере творчества Антонио Вивальди. Особое внимание уделяется его знаменитому циклу концертов «Времена года». В ходе занятия учащиеся узнают о жизни композитора, разберут музыкальные средства выразительности (темп, динамику, ритм), научатся слышать в музыке образы природы (пение птиц, грозу, таяние льда) и поймут, как Вивальди передавал смену времён года через звуки. Урок включает слушание фрагментов каждого концерта, обсуждение эмоц
Опубликовано: 20.07.2026
План-конспект по предмету «Музыка» в 5 кл
Автор: Баратова Айгуль Ризаевна
План-конспект на уроке музыки "Вторая жизнь песни" 5 класс с дидактическим материалом.
Опубликовано: 30.06.2026
Исследовательский метод обучения на уроке музыки в 6-х классах на тему «Блокада Ленинграда сквозь призму «Ленинградской» симфонии Д. Шостаковича»
Автор: Костина Анна Александровна
Исследовательский метод обучения представляет собой подход, который активно вовлекает учащихся в процесс поиска, анализа и интерпретации информации. Применение исследовательского метода на уроке музыки дает возможность раскрыть роль «Ленинградской» симфонии Д. Шостаковича в истории блокадного Ленинграда, отразить трагические события войны. Ключевые слова: исследовательский метод, блокада, симфония № 7 «Ленинградская». Дмитрий Шостакович.
Опубликовано: 26.06.2026
Методика преподавания на уроках музыки
Автор: Баратова Айгуль Ризаевна
План работы на уроках музыки в средних и старших классах, планы проектов, пример исследовательского проекта на тему: "Классика и современность".
Опубликовано: 25.06.2026
Зачем нам искусство
Автор: Мацуева Анна Николаевна
В своей статье я хочу подчеркнуть необходимость и ценность искусства в современном обществе.
Опубликовано: 24.06.2026
Конкурс как важная составляющая в воспитании профессиональной личности
Автор: Акопян Наталья Артуровна
В статье автор рассматривает роль конкурсов в воспитании, подготовке и профессиональном росте юного музыканта. Автор рассматривает основную проблему в контексте исторических событий, повлиявших на развитие конкурсной деятельности в сфере музыкального искусства: и композиторского наследия, и исполнительского творчества, и личностных качеств участвующих в данной деятельности. Автор ссылается на используемые примеры из опыта педагогической работы известных музыкантов-исполнителей с учащимися Детских
Опубликовано: 23.06.2026
О потенциале включения информационно-коммуникационных технологий в уроки музыки с национально-региональным компонентом
Автор: Щиголева Ирина Сергеевна
В статье рассматриваются возможности использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках музыки с национально-региональным компонентом. Анализируются преимущества цифровых образовательных ресурсов для изучения музыкального наследия народов России, повышения мотивации обучающихся и формирования их культурной идентичности. Особое внимание уделяется практическим формам применения мультимедийных средств, электронных образовательных платформ и интерактивных технологий в процессе му
Опубликовано: 17.06.2026
Классическая музыка в контексте современных аудиовизуальных решений: метод аналогий на уроке
Автор: Тараскина Юлия Валериевна
Признаюсь, честно: фраза «Сегодня мы слушаем Бетховена» вызывает у моих шестиклассников ту же реакцию, что зубная боль — в понедельник утром.
Опубликовано: 08.06.2026
Музыка П. И. Чайковского в современной школе
Автор: Тараскина Юлия Валериевна
Акцент сделан на том, как подростки воспринимают конкретно этого композитора, ломая стереотип «тоскливого классика».
Опубликовано: 08.06.2026
Влияние классической музыки на детей начальной школы
Автор: Акимкина Надежда Валентиновна
Статья посвящена влиянию классической музыки на развитие детей начальной школы. Подчеркивается, что музыка — не просто набор звуков, а мощный инструмент, способный формировать мышление, память и эмоциональную сферу ребенка: она активизирует мозг, оттачивает абстрактное мышление и способствует снижению тревожности и стресса в период адаптации к школе. В современном мире, где виртуальная реальность часто затмевает реальную жизнь, классическая музыка рассматривается как важнейшее средство формирован
Опубликовано: 04.06.2026
Использование современных технологий, как одно из средств мотивации и эффективности учебной деятельности
Автор: Данилова Анна Сергеевна
«Использование современных технологий, как одно из средств мотивации и эффективности учебной деятельности»
Опубликовано: 01.06.2026
Образы родной природы
Автор: Дружинина Наталья Витальевна
Урок для 5 класса с ссылкой видеофрагментом концертного выступления из моего личного архива
Опубликовано: 01.06.2026
Как продуктивнее провести урок музыки. Или, о пользе пальчиковой гимнастики на уроках музыки
Автор: Тетерюк Ирина Анатольевна
В статье рассказывается о пользе применения пальчиковой гимнастики на уроках музыки, ее способности влиять на когнитивные функции и возможности лучше учиться. Приведены примеры упражнений для концентрации внимания.
Опубликовано: 24.05.2026
Работа над интервалами в ДШИ в младших классах
Автор: Степанова Наталья Валентиновна
В статье рассматривается проблема освоения музыкальных интервалов учащимися младших классов Детских школ искусств (ДШИ). Особое внимание уделяется методическим подходам, способствующим формированию устойчивого понимания и практического применения интервалов в процессе обучения. Подчеркивается важность поэтапного введения материала, начиная с простых ступеней и постепенно переходя к более сложным созвучиям.
Опубликовано: 14.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера