Невидимые мостики: технология создания инклюзивного пространства и психологического комфорта в начальной школе
Автор: Тарасенкова Дарья Алексеевна
В статье рассматриваются психологические и педагогические условия создания инклюзивного образовательного пространства в начальной школе. Автор подчёркивает, что физическое включение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в школьный коллектив не гарантирует его социальной адаптации и эмоционального благополучия. Раскрывается значение эмоционального контейнирования (по Б. Биона), в рамках которого учитель становится посредником между переживаниями ребёнка и образовательной средой, при
Опубликовано: 13.04.2026
Деление суммы на число
Автор: Макаревич Алина Викторовна
Урок математики 3 класс по программе "Школа России". Тема: Деление суммы на число.
Опубликовано: 13.04.2026
Современные технологии и реальные методические решения для повышения интереса, активности и вовлечённости обучающихся начальной школы в учебный процесс
Автор: Козлова Надежда Александровна
Статья посвящена анализу современных технологий и методических решений, направленных на повышение интереса, активности и вовлечённости обучающихся начальной школы в учебный процесс. В работе рассматриваются ключевые педагогические технологии, такие как проблемно-диалогическое обучение, игровые и проектные методы, арт-технологии, кейс-технологии и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ). Особое внимание уделено здоровьесберегающим технологиям, которые способствуют не только интеллектуальном
Опубликовано: 13.04.2026
Развитие критического мышления у младших школьников
Автор: Ожегова Ольга Владимировна
Развитие критического мышления у младших школьников.
Опубликовано: 13.04.2026
Общешкольные меры по предупреждению неуспеваемости младших школьников
Автор: Войкова Эльвира Александровна
Трудности в учебном процессе, особенно если они проявляются еще в начальных классах, существенно мешают овладению ребенком обязательной школьной программой. Именно в начальный период обучения у детей закладывается фундамент системы знаний, который пополняется в дальнейшие годы, в это же время формируются умственные и практические операции, действия и навыки, без которых невозможны последующие учение и практическая деятельность. Отсутствие этого фундамента, не владение начальными знаниями и умения
Опубликовано: 13.04.2026
Использование проблемных ситуаций в повышении интереса к обучению у младших школьников
Автор: Каримова Гулия Ильнуровна
В статье рассматривается роль проблемных ситуаций как дидактического инструмента формирования и поддержания познавательного интереса у учащихся начальных классов. Анализируются психолого-педагогические основания применения проблемного обучения в начальной школе, описываются типы проблемных ситуаций, адекватные возрастным возможностям младших школьников. На основе анализа научной литературы и результатов эмпирических исследований обосновывается эффективность систематического включения проблемных с
Опубликовано: 13.04.2026
Формирование основ российской гражданской идентичности во внеурочной деятельности
Автор: Хакимова Наиля Радиковна
В статье рассматривается проблема формирования основ российской гражданской идентичности у обучающихся начальной школы в условиях внеурочной деятельности. Проанализированы нормативно-правовые и теоретико-методологические основания данного процесса, определены ключевые компоненты гражданской идентичности (когнитивный, ценностно-эмоциональный, деятельностный), раскрыты педагогические возможности внеурочной деятельности в контексте гражданского воспитания. Представлены результаты анализа педагогичес
Опубликовано: 13.04.2026
Формирование читательской грамотности у учащихся 2 класса на уроках литературного чтения
Автор: Литвинова Елена Александровна
В работе представлен Рабочий лист для 2 класса по теме урока "Творчество В. Осеевой" с разнообразными заданиями по формированию навыка работы с текстом на произведениях В. Осеевой
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий новогодней сказки
Автор: Литвинова Елена Александровна
Сценарий новогодней сказки для начальной школы. Возможно задействовать большое количество учащихся в инсценировке. Предусмотрены игры с залом.
Опубликовано: 13.04.2026
Внеклассное мероприятие «Мама, папа, я - спортивная семья»
Автор: Хакимулина Ольга Борисовна
Мероприятие способствует не только физическому развитию участников, но и сплочению семьи, формированию ценностей взаимопомощи и поддержки в кругу близких.
Опубликовано: 13.04.2026
Агрессия младших школьников и пути их решения
Автор: Ишмакова Елена Александровна
В статье рассматривается проблема агрессивного поведения детей младшего школьного возраста, которая приобретает особую остроту в условиях современной социальной среды. Автор анализирует основные детерминанты агрессии: от семейного воспитания и влияния медиаконтента до возрастных кризисов и трудностей школьной адаптации. Особое внимание уделяется классификации форм агрессии (вербальная, физическая, косвенная) и психологическим особенностям детей 7–10 лет. В практической части работы предложены ком
Опубликовано: 13.04.2026
Коллективно-творческое дело в начальной школе: проекты, раскрывающие потенциал ребёнка
Автор: Морина Елизавета Сергееевна
Статья посвящена проблеме развития читательского интереса и формирования навыков коллективной деятельности у младших школьников посредством метода коллективно‑творческого дела (КТД). Автор обосновывает актуальность подхода в условиях снижения интереса детей к чтению на фоне активного использования цифровых технологий. В качестве эффективного инструмента решения проблемы предлагается создание буктрейлеров — коротких видеороликов, рекламирующих литературные произведения.
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий отчётного концерта начальной школы «Город мечты»
Автор: Милько Оксана Валентиновна
Отчетный концерт начальной школы "Город мечты" представляет собой яркое и незабываемое событие, которое погружает зрителей в атмосферу волшебства и вдохновения. Этот концерт – не просто представление, а настоящая феерия талантов, где каждый номер является отражением мечты о прекрасном и гармоничном будущем. В программе концерта – разнообразные жанры и направления: от классической музыки до современных песенных хитов. Каждое выступление юных артистов – это отдельная история, наполненная эмоциями
Опубликовано: 09.04.2026
Игра – да, телефон – нет: возвращаем детям живые перемены
Автор: Новикова Галина Николаевна
Телефон у детей не отнять. Мы не сможем отменить прогресс. Но мы обязаны научить детей отдыхать без экрана, договариваться без смайликов и радоваться без лайков. Давайте вернём детству его главное право – право на живую игру!
Опубликовано: 09.04.2026
Формирование познавательного интереса у младших школьников через игровые технологии: теоретический аспект
Автор: Cалова Вероника Дмитриевна
В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. На основе анализа психолого-педагогической литературы обосновывается эффективность игровых технологий как средства развития познавательной активности. Автор систематизирует виды игровых технологий (дидактические, ролевые, игры-соревнования, интерактивные) и выделяет условия их успешного применения в начальной школе. Статья адресована студентам педагогических специальностей, начинающим учит
Опубликовано: 09.04.2026
Система оценивания на уроке литературного чтения в 4 классе: Дж. Свифт «Приключения Гулливера»
Автор: Рожкова Надежда Борисовна
Альтернативное оценивание - это процесс подведения результатов обучения, в котором применяется не только пятибалльная шкала как способ количественного выражения результата оценочной деятельности, но и многие другие качественные виды оценок. Содержательный контроль и оценка строятся на критериях, выработанных совместно педагогом и обучающимися. Критерии оценки должны быть однозначными и предельно четкими. Альтернативные способы оценивания помогают детям определить границы своего знания – незнани
Опубликовано: 09.04.2026
Влияние программы «Орлята России» на повышение сплоченности коллектива младших школьников
Автор: Федотова Мария Ивановна
Одной из ключевых задач в современной системе образовании является формирование крепкого и дружного классного коллектива. В данной статье, хотелось бы поделиться своим опытом участия в этой программе и рассмотреть промежуточные результаты работы с точки зрения её влияния на заметное повышение сплочённости класса.
Опубликовано: 08.04.2026
Особенности усвоения математики детьми с нарушением интеллекта (вариант 9.1) и пути их коррекции в начальной школе
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Гвоздева Елена Сергеевна
В данной статье рассматриваются специфические особенности познавательной деятельности детей с нарушением интеллекта (вариант 9.1) при освоении математических знаний в начальной школе. Представлены ключевые характеристики данной категории детей, влияющие на их учебный процесс, и предложены практические рекомендации для учителей по адаптации методик преподавания математики. Цель статьи – повысить эффективность обучения математике детей с нарушением интеллекта, способствуя их социальной адаптации и
Опубликовано: 05.04.2026
Практико-ориентированный проект «Полезные привычки»
Автор: Чернышова Татьяна Васильевна
Данный проект направлен на активное внедрение в повседневную жизнь детей таких качеств, как правильный режим дня, рациональное питание, достаточную физическую активность и здоровый сон.
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Гончаренко Наталия Анатольевна
Грамотное письмо невозможно без развития орфографической зоркости. Знание правил русского языка само по себе не гарантирует правильного написания.
Опубликовано: 05.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера