Коллективно-творческое дело в начальной школе: проекты, раскрывающие потенциал ребёнка
Автор: Морина Елизавета Сергееевна
Статья посвящена проблеме развития читательского интереса и формирования навыков коллективной деятельности у младших школьников посредством метода коллективно‑творческого дела (КТД). Автор обосновывает актуальность подхода в условиях снижения интереса детей к чтению на фоне активного использования цифровых технологий. В качестве эффективного инструмента решения проблемы предлагается создание буктрейлеров — коротких видеороликов, рекламирующих литературные произведения.
Опубликовано: 09.04.2026
Сценарий отчётного концерта начальной школы «Город мечты»
Автор: Милько Оксана Валентиновна
Отчетный концерт начальной школы "Город мечты" представляет собой яркое и незабываемое событие, которое погружает зрителей в атмосферу волшебства и вдохновения. Этот концерт – не просто представление, а настоящая феерия талантов, где каждый номер является отражением мечты о прекрасном и гармоничном будущем. В программе концерта – разнообразные жанры и направления: от классической музыки до современных песенных хитов. Каждое выступление юных артистов – это отдельная история, наполненная эмоциями
Опубликовано: 09.04.2026
Игра – да, телефон – нет: возвращаем детям живые перемены
Автор: Новикова Галина Николаевна
Телефон у детей не отнять. Мы не сможем отменить прогресс. Но мы обязаны научить детей отдыхать без экрана, договариваться без смайликов и радоваться без лайков. Давайте вернём детству его главное право – право на живую игру!
Опубликовано: 09.04.2026
Формирование познавательного интереса у младших школьников через игровые технологии: теоретический аспект
Автор: Cалова Вероника Дмитриевна
В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. На основе анализа психолого-педагогической литературы обосновывается эффективность игровых технологий как средства развития познавательной активности. Автор систематизирует виды игровых технологий (дидактические, ролевые, игры-соревнования, интерактивные) и выделяет условия их успешного применения в начальной школе. Статья адресована студентам педагогических специальностей, начинающим учит
Опубликовано: 09.04.2026
Система оценивания на уроке литературного чтения в 4 классе: Дж. Свифт «Приключения Гулливера»
Автор: Рожкова Надежда Борисовна
Альтернативное оценивание - это процесс подведения результатов обучения, в котором применяется не только пятибалльная шкала как способ количественного выражения результата оценочной деятельности, но и многие другие качественные виды оценок. Содержательный контроль и оценка строятся на критериях, выработанных совместно педагогом и обучающимися. Критерии оценки должны быть однозначными и предельно четкими. Альтернативные способы оценивания помогают детям определить границы своего знания – незнани
Опубликовано: 09.04.2026
Влияние программы «Орлята России» на повышение сплоченности коллектива младших школьников
Автор: Федотова Мария Ивановна
Одной из ключевых задач в современной системе образовании является формирование крепкого и дружного классного коллектива. В данной статье, хотелось бы поделиться своим опытом участия в этой программе и рассмотреть промежуточные результаты работы с точки зрения её влияния на заметное повышение сплочённости класса.
Опубликовано: 08.04.2026
Особенности усвоения математики детьми с нарушением интеллекта (вариант 9.1) и пути их коррекции в начальной школе
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Гвоздева Елена Сергеевна
В данной статье рассматриваются специфические особенности познавательной деятельности детей с нарушением интеллекта (вариант 9.1) при освоении математических знаний в начальной школе. Представлены ключевые характеристики данной категории детей, влияющие на их учебный процесс, и предложены практические рекомендации для учителей по адаптации методик преподавания математики. Цель статьи – повысить эффективность обучения математике детей с нарушением интеллекта, способствуя их социальной адаптации и
Опубликовано: 05.04.2026
Практико-ориентированный проект «Полезные привычки»
Автор: Чернышова Татьяна Васильевна
Данный проект направлен на активное внедрение в повседневную жизнь детей таких качеств, как правильный режим дня, рациональное питание, достаточную физическую активность и здоровый сон.
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Гончаренко Наталия Анатольевна
Грамотное письмо невозможно без развития орфографической зоркости. Знание правил русского языка само по себе не гарантирует правильного написания.
Опубликовано: 05.04.2026
Создание развивающей образовательной среды в начальной школе: современные приемы и методы
Автор: Фунтова Лариса Александровна
В статье представлен практический опыт построения развивающей образовательной среды в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО и ФОП. Автор предлагает комплексный подход к формированию функциональной грамотности через систему активных методов обучения. В работе детально раскрыты алгоритмы применения приемов визуализации («Фишбоун», «Фрукты»), интерактивных технологий («Облако слов») и методика работы с авторскими опорными листами. Материал содержит конкретные примеры заданий для уроков окру
Опубликовано: 05.04.2026
Программа внеурочной деятельности в 1-2 классах «Школа светофорных наук»
Автор: Богомягкова Лариса Леонидовна
Для предупреждения роста детского дорожно-транспортного травматизма, необходимо обучение детей младшего школьного возраста правилам безопасного поведения на улице и формирование у них специальных навыков. Эта программа разработана с целью формирования у младших школьников основ безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 05.04.2026
Семейная безопасность в сети: защищаем детей вместе
Автор: Новикова Галина Николаевна
В современном мире цифровая грамотность становится таким же важным навыком, как чтение и письмо. Наши дети активно осваивают онлайн-пространство, и наша общая задача — обеспечить их безопасность в интернете.
Опубликовано: 05.04.2026
Технологическая карта по математике, 3 класс. «Приемы деления двузначного числа на однозначное»
Автор: Рудакова Алла Николаевна
Урок математики в 3 классе знакомит с приемами деления двузначного числа на однозначное через представление числа суммой удобных или разрядных слагаемых. Ученики осваивают алгоритм, тренируют навыки счета и развивают логическое мышление, используя наглядные пособия и работу в парах.
Опубликовано: 05.04.2026
Олимпиада по русскому языку 4 класс
Автор: Минеева Марина Владимировна, Балина Оксана Викторовна
Данная публикация содержит разработку олимпиадных заданий по русскому языку 4 класс для городского конкурса "Знания без границ". Задания могут использовать педагоги для проведения конкурсов и олимпиад или для подготовки обучающихся к олимпиаде.
Опубликовано: 05.04.2026
Организация исследовательской работы во внеклассной и внеурочной деятельности
Автор: Приходько Анна Николаевна
В статье рассматривается организация исследовательской деятельности школьников во внеучебное время как эффективный инструмент развития творческого и научного потенциала учащихся. Акцент сделан на практической реализации исследовательского подхода в условиях внеурочной работы, его роли в формировании универсальных учебных действий (УУД) и подготовке школьников к самостоятельной познавательной деятельности. Цель статьи — раскрыть методические и организационные аспекты построения исследовательско
Опубликовано: 05.04.2026
Современные технологии в рамках реализации обновленных ФГОС в НОО
Автор: Деменко Ольга Владимировна
В данной статье рассматриваются наиболее часто используемые современные образовательные технологии в рамках начальной школы. Такие как проектная деятельность, технологии проблемного обучения, технология оценивания образовательных достижений учащихся, игровые технологии и другие. Даны примеры и рекомендации по использованию данных технологий на уроках.
Опубликовано: 05.04.2026
Конспект урока по окружающему миру «Живая природа»
Автор: Фатхуллина Ляйсан Ильгизаровна
Классический конспект урока для 1 класса
Опубликовано: 05.04.2026
Использование мнемотаблиц на уроках в начальной школе - один из приёмов успешного обучения (из опыта работы)
Автор: Агулова Марина Викторовна
Статья посвящена использованию мнемотаблиц — эффективного метода наглядного моделирования, направленного на развитие памяти, речи и мышления у детей. В материале раскрываются преимущества визуального кодирования информации, представлены виды мнемотаблиц, этапы работы с ними и конкретные примеры из педагогической практики. Предлагаемые методические решения могут быть применены как в условиях образовательной организации, так и в семейном воспитании.
Опубликовано: 02.04.2026
Тестовые задания по литературному чтению
Автор: Ашурбекова Ирина Михайловна
В данном материале представлены авторские тестовые задания по произведениям, рекомендованным для внеклассного чтения. Задания носят разнообразный характер, составлены с учетом возраста учащихся начальной школы. По опыту, выполняются учащимися с большим интересом. Е.Шварц "Сказка о потерянном времени" М.Твен "приключения Тома Сойера" В.Губарев "Королевство кривых зеркал" и другие.
Опубликовано: 02.04.2026
Повышение качества знаний четвероклассников из разных образовательных организаций
Автор: Мешкова Татьяна Сергеевна
Актуальность и проблема адаптации к новым условиям обучения Переход учащихся на более высокую ступень системы обучения в 4 классе сопровождается существенным изменением требований. А если учащиеся пришли в новое учебное заведение из разных образовательных организаций, родители, учителя и сами учащиеся сталкиваются с такими проблемами, как адаптация к новым требованиям, новому коллективу и режиму работы.
Опубликовано: 02.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера