Урок русского языка во 2 классе по теме «Перенос слов. Закрепление изученного»
Автор: Гончарова Александра Трофимовна
Урок является закреплением по теме "Перенос слов". На уроке учащиеся показывают в игровой форме умение переносить слова с одной строки на другую.
Опубликовано: 29.04.2026
УРОК ДОБРА
Автор: Гончарова Александра Трофимовна
Занятие знакомит детей с правилами дружбы, важности истинных друзей в жизни человека. Интересный материал помогает формировать представления о различных вариантах человеческого общения и уважительное отношение к окружающим людям.
Опубликовано: 29.04.2026
Как научить младших школьников применять знания в нестандартных ситуациях? Решение — проектные задачи
Автор: Строкина Тамара Анатольевна, Русанова Ирина Николаевна
Статья посвящена проблеме формирования у младших школьников умения применять знания в нестандартных ситуациях. На примере многолетнего опыта работы гимназии № 1 (13 лет внедрения) авторы данной статьи обосновывают использование технологии проектных задач (по А.Б. Воронцову) как эффективного инструмента системно-деятельностного подхода в начальной школе. В отличие от классических исследовательских проектов, проектные задачи адаптированы к возрастным особенностям детей 7–10 лет: они предполагают ра
Опубликовано: 29.04.2026
Создание условий для формирования у обучающихся положительной мотивации в учебно-воспитательном процессе путем внедрения творческих внеурочных технологий
Автор: Говоруха Наталья Николаевна
Данная статья посвящена исследованию эффективных способов формирования положительной мотивации у обучающихся через внедрение творческих внеурочных технологий. Автор рассматривает актуальную проблему снижения учебной мотивации в современной образовательной среде и предлагает комплексный подход к ее решению. В работе анализируются конкретные педагогические методики, способствующие развитию внутренней мотивации учащихся путем интеграции творческих компонентов во внеурочную деятельность. Особое внима
Опубликовано: 29.04.2026
«Нам этот мир завещано беречь» (посвящено Дню Великой Победы)
Автор: Сорокина Оксана Павловна
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений ФГОС НОО. В возрасте 9–11 лет у детей формируется осознанное отношение к истории своей страны. Данное мероприятие позволяет через эмоциональное сопереживание и творческую деятельность сохранить память о подвиге народа и воспитать чувство благодарности к ветеранам.
Опубликовано: 29.04.2026
Модель эстетического воспитания младших школьников в образовательной деятельности начальной школы
Автор: Осадчук Лилия Викторовна
В работе представлена и теоретически обоснована модель эстетического воспитания младших школьников, интегрированная в образовательную деятельность начальной школы. Актуальность исследования обусловлена противоречием между потребностью общества в творческой, духовно развитой личности и недостаточной разработанностью системных механизмов эстетического развития детей 7–10 лет в рамках стандартизированного обучения. Цель работы — разработка, обоснование и экспериментальная проверка эффективности м
Опубликовано: 27.04.2026
Трудности детей с ЗПР на уроках чтения во 2 классе: как помочь и научить читать
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Логинова Маргарита Васильевна
Данная работа посвящена особенностям освоения навыка чтения второклассниками с задержкой психического развития, выявляя ключевые трудности, с которыми они сталкиваются. В статье предлагаются практические стратегии и методические приемы, направленные на поддержку и обучение этих детей. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды и индивидуализации учебного процесса. Цель материала – предоставить учителям эффективные инструменты для успешного формирования читательских ком
Опубликовано: 24.04.2026
Конспект урока ОРКСЭ «Основы православной культуры» в 4 классе на тему «Бог и человек. Вера в Бога и её влияние на поступки людей.»
Автор: Абакумова Елена Анатольевна
Урок разработан для работы в 4 классе с использованием приёмов формирования функциональной грамотности. Используется учебник стр.60, где рассказано о Вавилонской башне, о Аврааме и его сыновьях.
Опубликовано: 24.04.2026
Познавательный проект «Дорогами Победы»
Автор: Филенкова Людмила Михайловна
Методическая разработка «Познавательный проект «Дорогами Победы»» представляет собой сборник, содержащий дидактические материалы для подготовки и проведения уроков и внеурочных занятий в начальной школе. В связи с этим цель методической разработки – представление опыта работы по подготовке и проведению уроков и внеурочных занятий, направленных на повышение гражданско-патриотического воспитания обучающихся младших школьников.
Опубликовано: 24.04.2026
Сценарий новогоднего утренника в начальной школе
Автор: Панина Светлана Витальевна
Сценарий новогоднего утренника разработан для проведения общешкольного мероприятия для 1 -4 классов
Опубликовано: 24.04.2026
Путешествие по России (урок окружающего мира)
Автор: Зинкевич Светлана Ивановна
Урок в 4‑м классе на тему «Путешествие по России». Цель: сформировать представление о регионах России. Ученики:знакомятся с городами и достопримечательностями разных регионов (Сибирь, Урал, Юг России и др.); работают в группах — исследуют выбранный регион, подбирают города и достопримечательности, заполняют информационный лист;представляют результаты работы классу;закрепляют знания через задания по функциональной грамотности и самостоятельную работу; участвуют в игре «Угадай город» (Сочи, Уфа,
Опубликовано: 24.04.2026
Что умеет компьютер
Автор: Зинкевич Светлана Ивановна
Урок на тему «Что умеет компьютер?» знакомит младших школьников с: составными частями компьютера (монитор, системный блок, клавиатура, мышь — основные устройства; принтер, камера — дополнительные); возможностями компьютера (учёба, игры, общение, просмотр видео, работа с фото и т. д.); историей появления компьютеров (от абака и счётов — к ЭВМ и современным устройствам); правилами безопасного обращения с компьютером (ограничение времени работы, правильная осанка, перерывы и пр.). В ходе заняти
Опубликовано: 24.04.2026
Города-герои: урок памяти и гордости
Автор: Паукова Татьяна Валерьевна
В младшем школьном возрасте закладываются основы мировоззрения, формируется образ Родины. Сегодня, когда предпринимаются попытки исказить историю, важно сформировать у детей 8–10 лет первичное, но эмоционально окрашенное представление о подвиге народа. Именно в этом возрасте чувство сопричастности к истории своей страны переживается наиболее остро и искренне.
Опубликовано: 24.04.2026
Проверочные работы по окружающему миру, 2 класс
Автор: Ступак Жанна Николаевна
Проверка знаний и оценка своих достижений по окружающему миру
Опубликовано: 21.04.2026
Пальчиковый код: новый подход к обучению чтению и профилактике дисграфии у детей 5-9 лет
Автор: Козлова Ирина Викторовна
Аннотация В статье представлена авторская методика «Пальчиковый код», направленная на формирование навыков осознанного чтения и грамотного письма у детей 5-9 лет. Методика основана на синхронизации проговаривания слов по слогам с движением пальца по визуальной или воображаемой «слоговой дорожке». Описаны структура методики, этапы работы, инструменты и ожидаемые результаты. Представлены рекомендации по внедрению в образовательный процесс и адаптации для детей с ОВЗ. Ключевые слова: пальчиковый к
Опубликовано: 21.04.2026
Конспект урока в 1 классе по теме: «Путь к святительству: детские и юношеские годы Филарета Московского»
Автор: Борисенко Оксана Александровна
На уроке учащиеся знакомятся с жизнью святителя Филарета (Дроздова), митрополита Московского — небесного покровителя гимназии. В ходе занятия дети в группах изучают ключевые эпизоды детства святого, анализируют его нравственные качества (милосердие, терпение, смирение, готовность помогать) и выполняют творческие и игровые задания. Урок направлен на формирование у первоклассников интереса к духовному наследию, развитие эмпатии, ценностных ориентиров и понимания связи между детскими годами святител
Опубликовано: 21.04.2026
Особенности работы в классе с детьми инофонами (из личного опыта)
Автор: Айдарова Карина Романовна
В последние годы портрет современного первоклассника сильно изменился. Если раньше мы тратили время на постановку руки или обучение счету, то сегодня всё чаще сталкиваемся с проблемой языкового барьера. Дети-инофоны — это ученики, для которых русский язык не является родным, и они живут в среде, где дома говорят исключительно на родном языке (таджикском, азербайджанском, узбекском, киргизском, и др.). В своей практике я столкнулась с ситуацией, когда в первом классе оказались дети, практически н
Опубликовано: 21.04.2026
От инклюзивного класса к профильному инженерному: формирование инженерного мышления у младших школьников
Автор: Лоскутова Ирина Ивановна
В статье представлен педагогический опыт учителя начальных классов И.И. Лоскутовой (МАОУ СОШ № 36 имени М.П. Одинцова, г. Екатеринбург) по формированию инженерного мышления у младших школьников. Описывается путь от работы в смешанном инклюзивном классе (22 ученика, включая детей с ОВЗ и ребёнка-инофона) к созданию профильного инженерного класса с углублённым изучением математики. Автор акцентирует внимание на необходимости активизации познавательной деятельности нормотипичных обучающихся, для чег
Опубликовано: 21.04.2026
Формирование функциональной грамотности младшего школьника на урока информатики
Автор: Бобкова Екатерина Андреевна
В статье рассматривается актуальная проблема формирования функциональной грамотности у учащихся младшего школьного возраста в рамках уроков информатики. Автор раскрывает содержание понятий информационной, цифровой и логической грамотности, определяя их роль в современном образовательном процессе. Особое внимание уделяется переходу от репродуктивных методов обучения к деятельностным подходам. Представлены практические методические приемы, такие как использование проектных задач, основ алгоритмизац
Опубликовано: 21.04.2026
Просветительское мероприятие. Урок родителям «Россия сегодня: как воспитать героя»
Автор: Тетерина Татьяна Николаевна
Мероприятие направлено на осмысление роли семьи в формировании нравственного стержня личности. В центре внимания — диалог поколений: от подвига героев Великой Отечественной войны (Зои и Александра Космодемьянских) до мужества современных защитников Отечества (Героя России Владислава Головина, позывной «Струна»). Через анализ литературы («Повесть о Зое и Шуре») и живые примеры современности родители вовлекаются в поиск ответа на вопрос: как в условиях массовой культуры и «власти денег» воспитать
Опубликовано: 21.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера