В методической разработке описывается мероприятие, проведенное в 3 классе. Мероприятие представляет собой игру-соревнование, которое длилось 5 рабочих дней и включало множество самых разнообразных активностей. В представленном материале подробно описывается ход мероприятия, дается краткое психолого-педагогическое обоснование выбранных форм и видов работы, а также представлен дидактический материал для тех, кто заинтересовался данным мероприятием и хочет провести его со своими детьми.
Мастер-класс может быть проведен как для педагогов начальной школы, так и на родительском собрании (для совместной работы родителей и детей). На мастер-классе рассматривается один из актуальных вопросов воспитания. Важно мотивировать человека на созидательную деятельность и воспитывать в нем положительное отношение к учебе
Данная методическая разработка – это комплекс уроков предметной области «Русский язык и литературное чтение» и мероприятий, с целью осмысления духовно-нравственных ценностей на уроках и во внеурочное время.
Комплекс реализуется в 3-4 классах и сохраняет преемственность с курсом «ОРКСЭ» развивает способность опираться на моральные нормы в ситуациях нравственного выбора; помогает заинтересовать учащихся, обучать навыкам исследовательской работы, расширять кругозор посредством участия в
В данной статье рассматривается применение наукоемкого пространства образовательного учреждения «Хохольский лицей». Использование пространства, как один из ресурсов образовательного процесса. Применение информационных технологий посредствам интерактивного пола в начальной школе.
Чистописание — это важная часть обучения, которая помогает детям развивать навыки письма и улучшать свою руку. По методике Илюхиной, акцент делается на вдохновляющую, игровую и творческую атмосферу занятия. Вот пример, как можно провести минутку чистописания с использованием этой методики.
В последние годы в образовательной практике все больше внимания уделяется игровому обучению. Этот подход позволяет сделать процесс усвоения материала более увлекательным, а также способствует развитию различных навыков у детей. В этой статье я поделюсь своим опытом работы как молодого учителя начальных классов и расскажу о внедрении настольных игр в учебный процесс.
Материал содержит рекомендации по изучению предлогов во 2 классе по УМК: Школа России, учебник В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.
Представленный материал предназначен для фронтальной и парной работы на уроке русского языка. В разработке урока содержатся материалы по изучению предлогов, которые помогут учащимся легко запомнить тему, а также имеют воспитательный, учебный и развивающий характер.
Адресовано учителям начальных классов, учащимся начальных классов и заботливым родителям.
Тема: Действие сложения.
Ознакомление с терминами — названиями компонентов
сложения «слагаемое», «слагаемое» и результатом
действия сложения - «сумма».
Нахождение суммы чисел.
Тема урока: «Эти удивительные собственные и нарицательные имена существительные!»
Класс: 3
Предмет: русский язык.
Тип урока: урок формирование новых знаний.
Методы обучения: создание проблемной ситуации.
Формы работы учащихся: фронтальные, индивидуальные, групповое, анализ и самооценка ответов
Цели:
-познакомить с понятием собственные и нарицательные имена существительные;
-углубить представления учащихся об именах существительных, о правописании и грамматических признаках собственных
В данной методической разработке представлены конспекты нестандартных уроков по русскому языку в начальной школе: урок-КВН, урок-соревнование, урок-деловая игра, урок-путешествие. Использование игровых технологии, игры позволяют учителю сделать уроки русского языка увлекательными и интересными, тем самым помогают направить младших школьников в нужное русло, активизирует познавательную деятельность и решает главную проблему педагогики - повышение мотивации к учебной деятельности.
Разработки уроко
Конспект урока по математике разработан для проверки усвоения таблиц умножения числа 2 и деления на 2. Это интересное современное путешествие, в котором дети побеждают компьютерные вирусы, помогая своим ровесникам из компьютерного города. К уроку прилагается презентация.
Преподавание русского языка рассматривается как один из основных компонентов языкового образования, в основном в русле развития языка, совершенствования учебно - познавательной деятельности, формирования дополнительных личностных качеств учащегося, были проанализированы компоненты. Языковое образование само по себе, прежде всего, является более широкой категорией по структуре, содержанию и возможностям, чем преподавание русского языка. В последние годы этот подход стал еще более выраженным в само
Мастер-класс для учителей начальных классов на заявленную тему с мультимедийной поддержкой (медиа презентация прилагается), цель которого – развитие педагогического мастерства учителя; повышение профессиональной компетентности педагога; повышение результативности образования, обучения, воспитания, развития учащихся.
Урок-игра "Язык дорожных знаков" (учащиеся не только используют и совершенствуют собственные знания по математике, но и в процессе игры повторяют дорожные знаки)
В данной статье автор построил календарно-тематическое планирование по литературному чтению по программе "Школа России" и предоставил ссылки на электронные цифровые ресурсы для трансляции детям и помощи учителю в подготовке к уроку.
