Главная задача куклы – обеспечить диалог, в котором ребенок будет общаться со взрослым посредством куклы. С куклой ребенок быстрее и легче овладевает навыками общения, с игрушкой легче разговаривать.
При использовании элементов куклотерапии создаётся коммуникативная направленность каждого слова или высказывания ребёнка, происходит обогащение и активизация словаря, понимание и употребление грамматических форм слова. Куклы помогают малышам приобретать важные социальные навыки: здороваться и прощат
В рамках преемственности по ранней профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе образования. Дошкольная организация – первая ступень в формировании базовых знаний дошкольников о профессиях. Именно в детском саду, в результате игровой деятельности дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о рабочей специальности родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим ме
Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для старшей группы (5-6 лет) по теме «Заячий остров». Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы. Это конспект занятия по художественному творчеству, направлен на изучение детьми техники оригами, а также знакомит детей с произведением Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы».
Игровой материал «Цветные крышечки».
Предполагает использование детьми 3-7 лет.
Игровой материал позволяет развивать мелкую моторику, формировать основные мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, обобщение, классификацию, а также сенсорные представления.
Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность не только умственного, но и физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Эти способности развиваются как в раннем детстве, так и в старшем дошкольном возрасте.
Считается, что рост научно – технического прогресса смещает акцент в развитии подрастающего поколения и ранняя компьютеризация никак не способствует духовному развитию. Действительно, эмоционально – чувственное сознание закладывается именно в раннем детстве. Нравственное и духовное воспитание, вот что должно сопровождать ребёнка с самого начала его пути. Может быть, дошкольники ещё и не способны к решению взрослых нравственных задач, но первичные представления о нравственных идеалах должны возник
Любопытство — важное условие познания мира, и совершенно необходимо ребенку для его умственного и интеллектуального развития.
Вызвать интерес ребенка к предмету обучения — это и есть лучший педагогический метод.
МасаруИбука
Конспект выступления "Психологическое здоровье ребенка" может быть использован в рамках педагогических советов, родительских собраний, практикумов и др. мероприятий в рамках ДОУ
Автор: Ольга Владимировна Куманькова, Оксана Витальевна Ризатдинова
В работе представлен долгосрочный проект по применению нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста. В проекте отражена работа с родителями, изложен подробный календарный пран для средней, старшей и подготовительной групп.
В статье рассмотрена проблема развития умения детей 6-7 лет выполнять правила безопасности на дорогах, определение сюжетно-ролевой игры и как она влияет на развитие умения детей выполнять правила дорожного движения.
Актуальность исследования заключается в том, что в нашей стране ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остается весьма тревожной. Отличаясь сложностью и многоплановостью, проблема обучения навыку безопасного поведения на улицах города детей дошкольного возраста я
Творческие способности развиваются тогда, когда для этого созданы условия, которые используются в полном объеме. Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчест
Представляю конспект образовательной области познание "Временные представления", с детьми подготовительной группы через дидактические игры и использование современных образовательных технологий.
Автор: Черникова Юлия Сергеевна, Панова Анна Владимировна
Программа реализуется в МАДОУ Детский сад для воспитанников 3-4 лет, рассчитана на 1 год обучения.
Главное достоинство программы в том, что в основе ее лежит метод обучения дошкольников - экспериментирование, который дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами.
В процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операц
Создание условий для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историей родного города посредством применения инновационных игровых технологий.
Статья посвящена изучению актуальной проблемы дошкольной педагогики на современном этапе – формированию самооценки как личностного качества старшего дошкольника. Анализ и обобщение подходов и концепций к изучению проблемы самооценки дошкольников свидетельствует, что старший дошкольный возраст является благоприятным для формирования самооценки ребенка и выступает важной предпосылкой зарождения ее адекватности. На основе анализа психолого-педагогической литературы и полученных результатов опытно-э
