Познавательно-исследовательский проект «Герой - кто он?»
Автор: Абубакирова Гулия Аблакимовна, Кагилева Марина Валерьевна
В данном проекте дети подготовительной группы провели исследование на примере разных сказок, мультфильмов, и выяснили, кто и почему называется героем. Это только тот, кто бьется с чудовищами? Может быть героем обычный человек, который живет рядом с нами?
Опубликовано: 29.08.2026
Лучики для Солнышка
Автор: Нагиева Айшан Илгар кызы
Конспект занятия по продуктивное деятельности (рисования) для младшей группы (ясли, 2-3 года).
Опубликовано: 29.08.2026
Сенсорное и интеллектуальное развитие в дошкольном возрасте: применение палочек Кюизенера и блоков Дьенеша
Автор: Николаева Людмила Геннадьевна
Методическая разработка раскрывает возможности совместного применения блоков Дьенеша и палочек Кюизенера для сенсорного и интеллектуального развития дошкольников. Представлены авторские приёмы формирования логических операций и математических представлений (работа с отрицаниями, теория множеств, состав числа, измерение условной меркой), интеграция с лексическими темами и формы работы с родителями. Показаны результаты: рост уровня логического мышления, уверенное оперирование числами до 10, развити
Опубликовано: 29.08.2026
Страна геометрических фигур
Автор: Дударева Марьяна Валерьевна
Занятие для детей старшей группы с использованием современных образовательных технологий.
Опубликовано: 29.08.2026
Квест - игра «Путешествие в страну к Феи Финансов»
Автор: Стексова Алла Владимировна
Квест - игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста, формирующая основы финансовой грамотности.
Опубликовано: 29.08.2026
Педагогический батл Разрушители мифов по теме «Эстетическое воспитание ребёнка»
Автор: Богонос Любовь Владимировна
Просветительское мероприятие с родителями – педагогический батл «Разрушители мифов по теме «Эстетическое воспитание ребёнка» разработан для педагогических работников ДОУ. Мероприятие способствует повышению педагогической компетентности родителей в области эстетического воспитания детей дошкольного возраста. В ходе проведения батла создаются условий для обмена опытом и идеями между родителями и педагогами. Материал представлен в форме методической разработки, в которую включено введение в тему, со
Опубликовано: 29.08.2026
Многофункциональный инженерный тренажёр «Спасательный лифт»
Автор: Качаева Вероника Эдуардовна
В связи с тем, что простейшие инженерные игры имеют достаточно высокую актуальность для детей с РАС, данная дидактическая игра создаёт хорошие условия для развития познавательных способностей дошкольников: логического, творческого мышления, внимания, памяти и эмпатии.
Опубликовано: 29.08.2026
Методическая разработка сюжетно-ролевой игры «Геологическая экспедиция» для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
Автор: Меркулова Ольга Владимировна
Актуальность и новизна Уникальность разработки заключается в том, что игровые действия детей (поиск, описание, классификация) напрямую соотносятся с реальными экспонатами мини музея. Ребёнок не просто «играет в геолога», а оперирует реальными природными объектами родного края, что усиливает познавательную мотивацию и эмоциональную вовлечённость. Методическая ценность: Данная сюжетно-ролевая игра не является изолированным мероприятием. Она выступает практико-ориентированным модулем комплексног
Опубликовано: 29.08.2026
Как стать незаметным?
Автор: Комолова Светлана Петровна
Задачи воспитателя 1. Продолжать совершенствовать диалогическую речь, отвечать на вопросы полным предложением; обогащать словарный запас. 2. Уточнять представления о домашних животных и их детенышах. 3. Расширять представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях и приспособлении к среде обитания в зимний период диких животных: белка, заяц. 4. Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между средой обитания и внешним видом диких животных. 5. Воспитывать
Опубликовано: 27.08.2026
Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной к школе группе. Тема: «Е.И. Чарушин – друг детей и зверей»
Автор: Комолова Светлана Петровна
Программное содержание: Расширить представление детей о творчестве писателя и художника Е.И.Чарушина, познакомить с новым произведением «Как Томка испугался» Учить детей выразительно пересказывать литературный текст Активизировать в речи прилагательные: пушистые, мягкие, смешной, озорной, шаловливый, забавный… Развивать интонационную выразительность речи, чувство сопереживания животным (эмпатию) Воспитывать осознанное бережное отношение к животным Формировать интерес к литературным произ
Опубликовано: 27.08.2026
Формирование основ пожарной безопасности у детей дошкольного возраста
Автор: Александрова Вера Николаевна, Леонтьева Евгения Викторовна
В условиях современного быта, насыщенного электрическими приборами и разнообразными источниками огня, вопросы обеспечения пожарной безопасности детей приобретают первостепенное значение. Повышение рисков возникновения пожаров в быту требует переосмысления традиционных подходов к обучению и поиска инновационных методов формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения при пожаре. Статья представляет собой методическое описание опыта работы МБДОУ «Детский сад № 140» г. Чебоксары,
Опубликовано: 27.08.2026
Значение игр-головоломок в развитии дошкольника как личности
Автор: Скворцова Светлана Георгиевна
В эпоху цифровых технологий и раннего развития детей вопрос выбора правильных игрушек становится особенно актуальным. Среди множества развивающих пособий особое место занимают игры-головоломки — удивительные тренажеры, которые не просто развлекают, но и формируют фундамент личности будущего взрослого.
Опубликовано: 27.08.2026
Театр-экспромт Кошкин дом
Автор: Фролова Марина Владимировна, Ямановская Инна Алимовна
Сценарий массового мероприятия в старшей группе по правилам пожарной безопасности
Опубликовано: 27.08.2026
Работа воспитателя ДОУ над темой «Хлеб-всему голова» в старшей группе
Автор: Степанова Евгения Павловна
Данная практическая статья посвящена проблеме нравственного воспитания- воспитания уважения к хлебу не только как к продукту питания, но как к результату труда многих людей. Разработанное занятие для старшей группы с использованием гексональной технологии будет полезно воспитателям старшего дошкольного возраста, логопедам и родителям.
Опубликовано: 27.08.2026
Преемственность идей религиозного ренессанса начала xx века в современной российской педагогике
Автор: Гордеева Ульяна Максимовна
В статье исследуется преемственность идей религиозного ренессанса начала XX века (Д. С. Мережковский, Н. А. Бердяев, П. А. Флоренский и др.) в современной российской педагогике. Анализируется влияние концепций «нового религиозного сознания» на формирование подходов к духовно‑нравственному воспитанию и интеграцию традиционных ценностей в образовательные программы. Показано, как философско‑педагогические идеи прошлого находят отражение в современных стратегиях воспитания и обучения в России.
Опубликовано: 27.08.2026
Конспект сенсорного праздника для детей младшего дошкольного возраста «Чудесные ракушки»
Автор: Пыстогова Татьяна Сергеевна
Конспект сенсорного праздника «Чудесные ракушки» предназначен для детей второй младшей группы (3–4 года) и направлен на развитие познавательной активности, исследовательского интереса и сенсорных эталонов через полисенсорное обследование предмета.
Опубликовано: 27.08.2026
Мини-музей боевой славы «Поклонимся великим тем годам»
Автор: Хаметова Алсу Мяжитовна
В работе представлен материал с описанием музейной выставки на тему Великой Отечественной войны. Интерактивный мини-музей, находящийся в рекреации детского сада, позволяет дошкольникам сформировать представление о событиях Великой Отечественной войны, о героическом прошлом своей страны. Проект направлен на развитие познавательной активности детей, воспитание чувства патриотизма, уважения к истории Родины.
Опубликовано: 27.08.2026
Методическая разработка конспекта занятия по аппликации в подготовительной группе «Изготовление легковой машины»
Автор: Соколова Александра Юрьевна
Конспект занятия по аппликации разработан для воспитанников подготовительной группы. Интересное путешествие на автобусе с интересными остановками.
Опубликовано: 27.08.2026
Развитие речи дошкольников через разные виды деятельности
Автор: Голубцова Татьяна Николаевна
Речь – одна из важных линий развития ребенка. Речевое развитие – это целенаправленный, систематический и планомерный процесс, при котором под руководством педагога дети овладевают определенным кругом речевых навыков и умений. Поэтому работая с детьми, мы должны помнить, что «ребенок – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел – который нужно зажечь в разных видах деятельности». Поэтому на педагогов ложится большая работа - заложить основу, базис личностной культуры. Проблема речевого развити
Опубликовано: 27.08.2026
Краеведческое воспитание в условиях дошкольных образовательных учреждений
Автор: Семенова Светлана Игоревна
В статье анализируется структура краеведческой деятельности старших дошкольников в дошкольной образовательной организации (ДОО). Педагоги выступают в роли наставников, социальные партнеры — как ориентиры, родители — как источники поддержки, а дошкольники — как исследователи. Их сотрудничество формирует комплексное представление о родном крае.
Опубликовано: 24.08.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера