Урок литературы и внеурочная деятельность как ресурс развития читательской компетенции обучающихся
Автор: Братчиков Алексей Вячеславович, Якорнова Надежда Аркадьевна
В статье рассматривается вопрос создания устных и письменных текстов, в которых находят отражение результаты собственных исследовательских действий школьников, которые являются основой для понимания текста художественного произведения и ведущим приемом в деятельности, направленной на развитие коммуникативных умений обучающихся.
Опубликовано: 14.10.2025
Конспект урока по теме: ''Причастный оборот''
Автор: Гусева Ирина Васильевна
Конспект урока по русскому языку 7 класс на тему: «Причастный оборот». Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: познакомить учащихся с понятием «причастный оборот».
Опубликовано: 14.10.2025
Литературное наследие Южного Урала в годы Великой Отечественной войны
Автор: Исмагилова Ольга Александровна
Тема Великой Отечественной войны тяжелой памятью проходит сквозь время. Несмотря на боль воспоминаний, эта тема никогда не должна уйти со страниц нашей литературы. Мы решили обратиться к этой теме с целью возрождения в подрастающем поколении чувства великой гордости и скорби о тех, кто остался на полях сражений, защищая мир на нашей Земле. Многие писатели и поэты, в том числе и уральские, принимали участие в Великой Отечественной войне. У каждого из них своя судьба, свои фронтовые дороги, своя т
Опубликовано: 14.10.2025
Роль литературы в формировании знаний об экологии
Автор: Хаятдинова Зульфия Айратовна
Данная статья посвящена актуальности экологического воспитания в современном обществе и его роли в формировании ответственного отношения к природе у школьников. Автор подчеркивает, что экологические проблемы требуют междисциплинарного подхода, в том числе и в педагогической сфере, где особенно важна роль экологического образования в рамках школьной программы. Особое внимание уделяется возможности использования и литературы как средств формирования экологического мышления, развития эстетическ
Опубликовано: 13.10.2025
Разработка урока Мир Тургенева - «Где красота и поэзия, там и жизнь»
Автор: Давидюк Евгения Николаевна
Методическая разработку урока по творчеству И.С.Тургенева, завершающая изучение темы.
Опубликовано: 13.10.2025
Роль природы в жизни человека в поэзии М.Ю. Лермонтова
Автор: Мустафина Гульгена Илсуровна
Природа в поэме Лермонтова одушевлена, полна огромной : таинственной жизни. ... Это закономерный итог вражды человека с природой. В этом противостоянии М. Ю. Лермонтов на стороне природы, он не может понять человека, осуждает его
Опубликовано: 13.10.2025
Игровая деятельность на уроках русского языка
Автор: Нуртдинова Юлия Рустямовна
Мастер-класс «Игровая деятельность на уроках русского языка» будет интересен учащимся 5-7 классов. В ходе мастер-класса можно будет вспомнить детскую игру "Одень куклу". В ходе игры дети смогут легко научиться различать функциональные разновидности языка, которые останутся в памяти на долгие-долгие годы. Учащиеся научатся избегать распространённых речевых ошибок и станут увереннее в использовании современного русского языка.
Опубликовано: 13.10.2025
«Правило ЗАКа» (из опыта обучения раздельному написанию НЕ с причастиями)
Автор: Фаттахова Розалия Рафисовна
В данной статье автор делится методической разработкой, позволяющей ученикам выявить закономерности раздельного написания НЕ с причастиями и запомнить их благодаря мнемотехнике
Опубликовано: 13.10.2025
Приемы реализации интегративного подхода в процессе обучения русскому языку
Автор: Марцымова Наталья Евгеньевна
Образование стремится к всестороннему развитию личности ученика, который должен иметь не просто разрозненные знания по отдельно взятым предметам, а видеть целостную картину мира. Целостность взглядов на жизнь помогают сформировать интеграция и межпредметные связи. В статье отражены приемы интеграции и межпредметные связи русского языка с другими дисциплинами гуманитарного цикла.
Опубликовано: 11.10.2025
Методическая копилка для учителя русского языка
Автор: Шамсутдинова Альбина Дамировна
Русский язык – не просто набор правил и словарных статей, это живой организм, дышащий историей, культурой и душой народа. Задача учителя – не только передать знания, но и зажечь в учениках искренний интерес к языку, открыть им богатство его возможностей. Эта авторская разработка представляет собой комплекс методических приемов и упражнений, направленных на развитие языковой интуиции, творческого мышления и любви к слову. Она предполагает отход от традиционных форматов уроков и акцент на интеракт
Опубликовано: 11.10.2025
Исследование творческого наследия Л.Н. Толстого с применением инновационных методов
Автор: Кузнецова Ирина Юрьевна
Лев Николаевич Толстой, один из величайших русских писателей, оставил нам богатое творческое наследие, которое продолжает вдохновлять и исследоваться и по сей день. Сочинения Толстого, такие как "Война и мир", "Анна Каренина" и "Воскресение", не только являются важными литературными произведениями, но и представляют собой уникальный объект изучения для различных инновационных методов исследования.
Опубликовано: 11.10.2025
Разработка урока русского языка в 5 классе на тему «Синонимы. Обогащаем речь»
Автор: Шияпова Фарида Чулпановна
Разработка предназначена для обучающихся 5 классов.
Опубликовано: 11.10.2025
Программа внеурочной деятельности «Стилистика русского языка»
Автор: Сотникова Евгения Владимировна
Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с рекомендациями по организации внеурочной деятельности в образовательных организациях Краснодарского края. Программа рассчитана на 34 часа. Ориентирована на учащихся 7 классов. Актуальность данной работы обусловлена повышением уровня речевой грамотности у учащихся. Программа состоит из пяти разделов
Опубликовано: 11.10.2025
Методическая разработка урока по русскому языку в 5 классе на тему «Развитие культуры речи и грамотного письма»
Автор: Шияпова Фарида Чулпановна
Разработка для обучающихся 5 классов.
Опубликовано: 11.10.2025
Текст как образовательная единица (единица обучения и контроля). Понятие текстоцентризма
Автор: Редько Татьяна Сергеевна
Данная статья посвящена исследованию роли текста как ключевого элемента в процессе обучения и воспитания, особенно в контексте преподавания русского языка. Автор акцентирует внимание на текстоцентризме — принципе, согласно которому текст рассматривается не только как предмет изучения, но и как средство формирования у учащихся коммуникативной компетенции. Автор утверждает, что уровень речевой культуры и языковых навыков напрямую связан с образовательными процессами, в которых текст становится важн
Опубликовано: 03.10.2025
Литература как сериал: как сторителлинг оживляет классику для поколения Z
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Современные ученики воспринимают мир через сериалы и игровые вселенные. Эта статья предлагает учителям литературы стратегию «сериализации» классических произведений, которая позволяет удержать внимание класса, раскрыть многотомные романы и сложные темы через интригу, «эпизоды» и приемы создания вовлеченности.
Опубликовано: 03.10.2025
Презентация «Методические приемы, способствующие повышению грамотности учащихся, испытывающих трудности в изучении русского языка»
Автор: Климова Ольга Витальевна
Рассмотреть совокупность приемов и технологий, которые развивают грамотность учащихся.
Опубликовано: 03.10.2025
Подготовка к тестовой части ОГЭ
Автор: Климова Ольга Витальевна
Этот урок посвящен повторению основных правил и типовых заданий тестовой части ОГЭ по русскому языку.
Опубликовано: 03.10.2025
Сторителлинг на уроке литературы: как превратить сложную тему в увлекательную историю
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Как часто на уроке литературы мы видим скучающие взгляды учеников при слове «теория литературы» или «анализ образа»? Статья предлагает практические приемы использования сторителлинга для погружения учащихся в контекст и смыслы художественных произведений, превращая сложные темы в личностно значимые истории.
Опубликовано: 29.09.2025
Риторика и стилистика малых жанров публицистики
Автор: Денис Елена Васильевна
Настоящая работа посвящена лингвистическому анализу современных брачных объявлений как одного из жанров рекламного дискурса . Хотя тексты личных объявлений достаточно активно используется носителями языка, этот важный в социальном и культурном отношении вид дискурса, не часто является объектом лингвистических исследований. Брачные объявления – относительно молодой жанр в отечественной рекламной деятельности. В Росси брачные объявления встречались в периодике в конце 19-начале 20 века. В советск
Опубликовано: 29.09.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера