Урок-игра «Счастливый случай»

Автор: Галиханова Миляуша Феликсовна
Литература - это единственный вид искусства, который изучается в школе. Отсюда и своеобразие методов ее постижения. Цель игровых уроков - увлечь детей книгой, показать мастерство писателя, развить речь, интеллект, повысить культурный уровень школьников. Чем разнообразнее будут формы уроков, чем активнее будут вести себя учащиеся, тем крепче и надежнее в их жизнь войдет литература.
Опубликовано: 06.02.2023

Современные образовательные технологии, используемые на уроках литературы

Автор: Суколенко Анастасия Витальевна
Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности. Поставленная задача требует внедрение в системно-деятельностного подхода к организации образовательного процесса, который, в свою очередь, связан с принципиальными изменениями деятельности преподавателя, реализующего новый стандарт. Также изменяются и технологии обучения.
Опубликовано: 06.02.2023

Творчество В.А. Жуковского в контексте живописи первой половины XIX века

Автор: Воеводина Екатерина Николаевна
Одно из направлений деятельности на современном уроке литературы – сопоставительный анализ произведений разных видов искусств, проведение параллелей, создание ассоциаций. Предлагаемая работа – вариант педагога, который можно рассматривать как пример такого вида деятельности. В качестве литературного материала привлечено творчество поэта-романтика В.А. Жуковского. Для создания художественных параллелей рассмотрены некоторые полотна художников-современников поэта, принадлежащих к разным направл
Опубликовано: 06.02.2023

Подготовка к написанию сжатого изложения

Автор: Широгорова Татьяна Анатольевна
Урок подготовки к изложению в 9 классе позволяет решить следующие практические задачи: 1. Повторить способы компрессии текста. 2. Научиться выделять главную информацию, направленную на раскрытие темы текста и микротем каждого абзаца. 3. Научиться применять приемы сжатия текста на практике (при создании сжатого изложения).
Опубликовано: 02.02.2023

Разработка урока по теме Повторение изученного по теме «Причастие»

Автор: Алябьева Оксана Сергеевна
Урок по теме: Повторение изученного по теме «Причастие» направлен на обобщение и систематизацию знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы, развитие орфографической и пунктуационной зоркости; развитие навыков коллективной и самостоятельной работы.
Опубликовано: 30.01.2023

Культура, наука и искусство эпохи Возрождения. Конспект урока (2 часа)

Автор: Кружилина Елена Павловна
В разработке представлен конспект урока, рассчитанный на 2 часа, по теме, предполагающей «погружение» обучающихся в историческое прошлое. Выбранный тип урока – интегрированный урок-панорама – позволит дать обучающимся представление о развитии цивилизации, прогрессе в области культуры и науки, нашедших отражение в литературе и искусстве, и поможет сфокусировать внимание школьников на представлении о Человеке в данную эпоху. Интегрированный урок – эффективное средство формирования знаний в поле пер
Опубликовано: 24.01.2023

Литературный ринг для учащихся 9 классов «190 лет первому полному изданию романа в стихах «Евгений Онегин»

Автор: Петухова Светлана Александровна
Литературный ринг является внеклассным мероприятием по литературе, предназначенным для обобщения и углубления знания текста романа в стихах А.С.Пушкина. Представляет собой поединок из 3-х раундов для 3-х команд. Содержание мероприятия включает в себя вопросы о героях романа, объяснение значений историзмов и работу над отрывками романа о природе. Материал будет полезен учителям литературы.
Опубликовано: 24.01.2023

Урок по литературе в 6 классе «Алые паруса». Романтическое мироощущение, тонкий психологизм произведения Александра Грина

Автор: Зеленкова Ольга Александровна
Определение основных мотивов творчества писателя и идейно-художественный анализ романа «Алые паруса».
Опубликовано: 12.01.2023

Формирующее оценивание как современный подход к оценке

Автор: Старчикова Светлана Владимировна
В статье собран теоретический материал по теме «Формирующее оценивание, технологии и методики».
Опубликовано: 10.01.2023

«Кадетский компонент на уроках литературы» (из опыта работы)

Автор: Сергеева Людмила Ильинична
Статья посвящена нравственно-патриотическому воспитанию на уроках литературы с целью формирования гражданской ответственности за звание кадета и творческого развития способностей и умений кадет. В статье обобщается практический опыт проведенных уроков из кадетского компонента в 7 классе. Компонент внеклассного чтения рассмотрен с позиции воспитания патриотического начала, гражданских качеств и нравственных норм кадет: выделено четыре направления. При обзоре каждого урока из кадетского компонен
Опубликовано: 09.01.2023

Подготовка к ГИА. Наречие. Работа с текстом. 7 класс

Автор: Кулемина Светлана Юрьевна
Цель занятия: повторение и обобщение правил по орфографии и пунктуации, изученных в курсе 5-7 классов; повторение сведений из морфологии (наречие); подготовка к ГИА; работа с текстом.
Опубликовано: 30.12.2022

Урок русского языка на тему: «Знаки препинания при обращении»

Автор: Хорошева Елена Анатольевна
Урок русского языка в 11 классе по теме: "Знаки препинания при обращении".
Опубликовано: 27.12.2022

Формирование функциональной грамотности в условиях урочной и внеурочной деятельности

Автор: Паскаль Валентина Алексеевна
В данной работе представлены тезисы, сформулированные на основе опыта формирования функциональной грамотности в рамках урочной (родная литература) и внеурочной деятельности.
Опубликовано: 20.12.2022

Произведения искусства на уроках русского языка и литературы как эффективный прием обучения и воспитания

Автор: Полудницына Эльвира Алимчановна
В данном тексте рассказывается о применении приемов арт-технологии - обучении и воспитании на уроках русского языка и литературы через предметы изобразительного искусства. Применять приемы арт-технологии можно по-разному. В качестве примера приводится два способа: 1. демонстрация картин художников разных эпох (технология диалога культур); 2. создание во время урока или занятия своего неповторимого, уникального образа. - рисунка. Этот способ помогает в работе с замкнутыми детьми, детьми, имею
Опубликовано: 13.12.2022

Буктрейлер по сказке Х.К. Андерсена «Дюймовочка»

Автор: Балашова Елена Викторовна
Что необходимо сделать на современном этапе учителю литературы, чтобы привить ребёнку любовь к чтению, вызвать у обучающихся интерес к книге, развивая читательскую компетенцию? Данная разработка представляет собой реализацию одного из современных методов в изучении художественных произведений на уроках литературы- создание буктрейлера. Знакомясь с биографией писателя и краткой аннотацией книги, учащиеся, как правило, готовы продолжить знакомство с представленным в буктрейлере произведением
Опубликовано: 13.12.2022

Разработка сценария литературного вечера «Увлекательное путешествие по страницам сказок»

Автор: Фетисова Наталья Михайловна, Ласко Екатерина Витальевна, Курилова Ирина Михайловна
Цели:  обобщить знания обучающихся к прочитанным произведениям; способствовать формированию эмоциональной отзывчивости на произведения К. Чуковского, Н. Носова;  способствовать развитию образного мышления, внимания, памяти обучающихся;  воспитывать интерес к чтению, гигиене и порядку. Задачи:  активизировать и обобщить знания детей о книгах и сказочных героях;  совершенствовать коммуникативные функции речи;  воспитывать любовь к произведениям детской художественной литературы; 
Опубликовано: 12.12.2022

Идеи, которые я реализую при обучении Мастер-класс «Эйдетика и мнемотехника на уроках русского языка»

Автор: Дорошенко Галина Борисовна
Автор делится приёмами эйдетики и мнемотехники на уроках русского языка.
Опубликовано: 12.12.2022

Выступление на педсовете «Командное взаимодействие учителя и учащихся»

Автор: Дорошенко Галина Борисовна
Учитель делится своими наработками, как она организует партнёрство с обучающимися на уроках русского языка и литературы, а также во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 12.12.2022

Письмо пятиклассникам

Автор: Дорошенко Галина Борисовна
Дорошенко Г.Б. привлекает к чтению пятиклассников в форме письма. Она обращается к ним, чтобы рассказать о пользе чтения на примере книги В.Катаева "Белеет парус одинокий"
Опубликовано: 12.12.2022

Литературные чтения. От героев былых времен.

Автор: Гридина Татьяна Анатольевна
Для развития интересов детей полезны различные формы внеклассной работы. Такая форма внеклассной работы как литературные чтения помогает школьникам узнать историю родного края, через родное и близкое увидеть свою Родину, научиться ее любить и беречь, воспитывает интерес к литературе как искусству слова. Занятие разделено на несколько этапов – страниц, которым дано заглавие строками из крылатых выражений.
Опубликовано: 01.12.2022