Психологическое сопровождение профориентационной работы со школьниками с ограниченными возможностями здоровья: из практики работы педагога-психолога

Автор: Никифорова Екатерина Геннадьевна
В статье анализируется проблема психологического сопровождения профориентационной работы со школьниками с ОВЗ, описывается схема выбора профессии по Е.А. Климову с учетом особенностей школьника с ОВЗ, раскрывается содержание работы с родителями школьников с ОВЗ и со школьниками с ОВЗ.
Опубликовано: 18.03.2024

Сделай сам или развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста

Автор: Хабарова Анастасия Юрьевна
«Вообще ребенку доставляется большое удовольствие, если он сам заметил и выяснил себе какое-то явление, и если его рассуждение оказалось действительно верным, точно так же доставляет ему наибольшее удовольствие то, что он сделал сам и достиг без указания других» П.Ф. Лесгафт
Опубликовано: 18.03.2024

Буллинг в детском коллективе

Автор: Хабарова Анастасия Юрьевна
Последние годы проблема детской жестокости и агрессивности стала наиболее актуальной в нашей стране и во всем мире.Родители, педагоги, дети разных возрастов знакомы с понятиями "буллинг" и "кибербуллинг". За 12 лет деятельности с детьми и подростками из благополучных семей, семей, находящихся в социально-опасном положении и трудной жизненной ситуации у меня, как у педагога-психолога, накопился практический опыт по выявлению описанных явлений и оказанию помощи несовершеннолетним.
Опубликовано: 18.03.2024

В помощь учителю: памятка по профилактике межэтнических конфликтов в школьной среде

Автор: Тухватуллина Татьяна Юрьевна
Проблема межэтнических конфликтов в школьной среде очень актуальна, в связи с этим мной разработана памятка общей профилактической работе в школе по недопущению межэтнических конфликтов в школьной среде и памятка для для детей по профилактике межэтнических конфликтов в школьной среде:
Опубликовано: 14.03.2024

Психологи-педагогическая диагностика обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 11-15 лет

Автор: Ахметьянова Гульшат Ильфаровна
Специфика психологи-педагогического обследования детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 11 до 15 лет
Опубликовано: 14.03.2024

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей младшего школьного возраста в образовательной организации

Автор: Саенко Юлия Рашидовна
Проблема одаренности является объектом изучения педагогов-психологов, учителей начальных классов, физиологов, медиков и т.д., исходя из этого, остановимся более подробно на основных психолого-педагогических подходах в исследовании сопровождения одаренных детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 12.03.2024

Проект «Влияние табачных изделий на организм подростка»

Автор: Басанова Елена Александровна, Еговцева Светлана Геннадьевна
Проект на актуальную тему курение подростков. Наша цель рассказать о вреде курения табака и никотинсодержащих продуктов, рассказать как пагубно влияет курение на растущий организм. Доказать, что новые курительные гаджеты не безопаснее простых сигарет. доказать гипотезу, что люди начавшие курить в подростковом возрасте, курят всю жизнь.
Опубликовано: 12.03.2024

Влияние ненормативной лексики на развитие личности младшего подростка

Автор: Кунаева Анна Михайловна
В статье описывается актуальность проблематики использования нецензурной лексики у младших подростков. Описываются исследования, раскрывающие негативное влияние ругательств на развитие личности человека. Описывается проведенное в школе исследование, которое позволило выявить некоторые аспекты психологического влияния нецензурных высказываний на формирование и развитие личности младшего подростка.
Опубликовано: 12.03.2024

Путь к самопониманию и успеху: особенности самоутверждения подростков

Автор: Ибрагимов Эльмар Дилшодович
На пороге взросления каждый подросток сталкивается с бурей эмоций, вопросами самоидентификации и стремлением к самоутверждению. Этот жизненный период полон вызовов, но вместе с тем открывает безграничные возможности для личностного роста и достижения успеха. Важность самопонимания в жизни подростка трудно переоценить – оно лежит в основе формирования устойчивого чувства собственной значимости и направляет в процессе самоутверждения. Как же молодому человеку найти свой путь и успешно реализовать с
Опубликовано: 12.03.2024

Личностно-ориентированный подход-путь к успешному изучению предмета «Анатомия и физиология человека» в Астраханском базовом медицинском колледже

Автор: Кулагина Лидия Федоровна
Мой опыт работы по личностно-ориентированной технологии в обучении студентов в Астраханском базовом медицинском колледже
Опубликовано: 12.03.2024

Развитие эмоционального интеллекта у детей

Автор: Грабарь Дарья Юрьевна
В данной статье рассматривается важность развития эмоционального интеллекта (ЭИ) у детей. ЭИ - это способность распознавать эмоции, намерения и мотивации других людей и управлять своими эмоциями для достижения целей. Развитие ЭИ помогает детям лучше понимать себя и окружающих, устанавливать здоровые отношения и успешно адаптироваться в обществе. В статье обсуждаются методы и подходы для развития ЭИ, а также роль родителей и педагогов этом процессе
Опубликовано: 04.03.2024

Психологические аспекты новаторского обучения Преодоление препятствий и развитие потенциала

Автор: Блинова Ирина Игоревна
В современном образовании все большее внимание уделяется не только техническим инновациям, но и психологическим аспектам обучения. Новые подходы в образовании призваны не только улучшить качество обучения, но и учитывать индивидуальные потребности и особенности студентов. В данной статье рассматриваются современные подходы к обучению с уклоном в психологию, а также методы преодоления психологических препятствий на пути успешного обучения.
Опубликовано: 29.02.2024

Статья на эту тему: «Образовательный блог как средство взаимодействия с учениками и родителями»

Автор: Блинова Ирина Игоревна
Эта статья исследует важность образовательных блогов как средства взаимодействия между учителями, учениками и родителями в современном образовательном процессе. Авторы подробно анализируют ключевые преимущества образовательных блогов, включая улучшение доступа к информации, развитие навыков письма и критического мышления у учащихся, повышение их мотивации и вовлеченности, а также способствование развитию цифровой грамотности. Статья также освещает, как блоги могут служить мощным инструментом для
Опубликовано: 29.02.2024

Песочные фантазии

Автор: Соколова Татьяна Васильевна
«Что такое песочные фантазии и для чего они детям? Это погружение в волшебный мир песка, которое носит интерактивный, игровой, развивающий характер. Взаимодействие с песочным материалом в любом возрасте снимает тревожное состояние и психологическое напряжение, гармонизирует эмоциональное состояние человека.
Опубликовано: 26.02.2024

Как учится легко и с удовольствием

Автор: Соколова Татьяна Васильевна
Полезные советы от психолога направленные на концентрацию внимания и повышения работоспособности учащихся.
Опубликовано: 22.02.2024

Рабочая программа адаптационных занятий «Здравствуй, 5 класс!»

Автор: Старченко Елена Юрьевна
Данная программа направлена на повышение адаптивных возможностей пятиклассников и развитие навыков уверенного поведения при обучении в среднем звене. Занятия позволяют оказать пятиклассникам помощь в период адаптации: снизить у них тревожность, а также научить пользоваться поддержкой окружающих, оказывать помощь другим.
Опубликовано: 22.02.2024

Музыкальное коррекционно-развивающее занятие «Театр»

Автор: Мельник Наталья Степановна
Музыкальное коррекционно-развивающее занятие «Театр» предназначено для детей с расстройство аутистического спектра 1 класса второго года обучения и позволит окунуться в мир театра, узнать о театральных профессиях, попробовать себя в роли актера драматического театра, научиться понимать и изображать эмоции персонажей, сопереживать другим актерам, ждать своей очереди. Данное занятие позволит детям с аутизмом развивать эмоциональную, коммуникативную, регулятивную сферы. Данное занятие можно провод
Опубликовано: 16.02.2024

Сохранение и укрепление психологического здоровья педагогов

Автор: Старченко Елена Юрьевна
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов. Затрагиваются вопросы обучения способам профилактики эмоциональных проблем в профессиональной деятельности педагогов, описываются некоторые способы и приёмы поддержания эмоционального благополучия учителя.
Опубликовано: 16.02.2024

Развитие soft skills (мягких навыков) у детей школьного возраста

Автор: Кузнецова Елена Игоревна
В статье рассматриваются теоретические проблемы развития мягких навыков (soft skills) у детей школьного возраста: актуальность и проблематика.
Опубликовано: 16.02.2024

Исследовательская деятельность как источник повышения качества взаимоотношений подростков с миром

Автор: Глушманюк Ольга Николаевна
В статье рассмотрено влияние исследовательской деятельности в области психологии на развитие ценностно-смысловой сферы личности, формирование коммуникативной компетентности, саморегуляции поведения и деятельности, профессионально-личностное самоопределение старшеклассников. Исследовательская деятельность рассматривается в качестве источника формирования активно-действенного, субъектного отношения к трудностям и проблемам, возникающим в жизни подростков,
Опубликовано: 14.02.2024