Внедрение искусственного интеллекта на уроках математики в 6-х классах
Автор: Олей Вера Ивановна
Искусственный интеллект (ИИ) стремительно проникает во многие сферы человеческой деятельности, включая образование. Современные технологии позволяют значительно повысить эффективность уроков, сделать обучение увлекательным и интересным, адаптированным под индивидуальные потребности каждого ученика.
Опубликовано: 06.11.2025
Игровые задания на основе реальных ситуаций по теме «Натуральные числа»
Автор: Олей Вера Ивановна
Игровые задания на основе реальных ситуаций по теме «Натуральные числа» могут быть разработаны с целью помочь ученикам 5 класса лучше понять и применить эту тему в жизни.
Опубликовано: 06.11.2025
Разработка дистанционного урока по геометрии «Подобие треугольников» 8 класс
Автор: Абдуллина Лариса Ивановна
В разработке представлена технологическая карта урока по теме "Подобные треугольники" и практические парные задания по теме.
Опубликовано: 06.11.2025
Метапредметный конструктор: одна задача как точка сборки знаний
Автор: Марков Никита Михайлович
В статье рассматривается методический подход к преобразованию стандартной учебной задачи в инструмент метапредметной интеграции. На примере текстовой задачи из открытого банка ФИПИ ОГЭ демонстрируется, как последовательный анализ на стыке дисциплин формирует у учащихся целостное восприятие знаний и развивает навыки критического мышления. Предлагаемый алгоритм действий является универсальным и может быть экстраполирован на широкий класс задач. Ключевые слова: метапредметность, функциональная грам
Опубликовано: 06.11.2025
Использование программ 3D-моделирования для создания макетов многогранников и тел вращения в преподавании геометрии
Автор: Стерлядева Лилия Венировна
В статье рассматриваются возможности применения программ 3D-моделирования, таких как GeoGebra, Blender и Tinkercad, в преподавании геометрии, в частности при изучении многогранников и тел вращения. Автор обосновывает необходимость использования цифровых инструментов для преодоления трудностей визуализации пространственных объектов, характерных для традиционных методов обучения. Подчеркивается, что интерактивные 3D-модели позволяют наглядно демонстрировать свойства геометрических фигур, исследова
Опубликовано: 05.11.2025
Технологическая карта урока математики по теме «Умножение десятичных дробей»
Автор: Клюкина Ирина Викторовна
Благодаря данной технологической карте учащиеся научатся умножать десятичные дроби, применяя изученное правило.
Опубликовано: 31.10.2025
Методическая разработка по организации инклюзивного образования по математике
Автор: Барышева Надежда Сергеевна
Мониторинг эффективности разработанной системы осуществляется посредством регулярных срезовых работ, анализа успеваемости, наблюдения поведения учащихся и оценки удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг. Данная методическая разработка направлена на повышение доступности качественного математического образования для всех категорий школьников, включая лиц с особыми образовательными потребностями. Она способствует созданию комфортной атмосферы для полноценного раскрытия потенциал
Опубликовано: 31.10.2025
Краски осени в педагогической палитре: методы развития творческого мышления на уроках математики в основной школе
Автор: Дементьева Влада Денисовна
Статья посвящена актуальной проблеме развития творческого мышления учащихся основной школы на уроках математики через использование природных явлений и образов осеннего периода. Автор обосновывает необходимость интеграции творческого подхода в преподавание математики, традиционно воспринимаемой как строго логическую дисциплину. В работе представлены практические методы и приёмы, позволяющие трансформировать осенние природные объекты — листья, урожай, фрактальные структуры — в эффективный дидакт
Опубликовано: 30.10.2025
Повторение 9 класс (1 урок)
Автор: Зубкова Ольга Викторовна
Первый урок математики в 9 классе . Повторение материала 7-8 класс.
Опубликовано: 29.10.2025
Практический опыт применения сингапурских технологий на уроках математики по теме «Пропорция»
Автор: Олей Вера Ивановна
На уроках математики сингапурские технологии могут быть особенно эффективными благодаря своей интерактивности и акценту на групповую работу. Вот несколько примеров, как можно использовать эти технологии для изучения темы «Пропорции».
Опубликовано: 27.10.2025
Роль задач в школьном курсе математики
Автор: Савиных Елена Анатольевна
В своей статье я раскрываю важность задач в школьном курсе математики.
Опубликовано: 27.10.2025
Развитие любознательности и глубокого познавательного интереса к предмету математика через игровую деятельность
Автор: Олей Вера Ивановна
Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа. Надо позаботиться о том, чтобы на уроках каждый ученик работал активно и увлеченно, и использовать это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда еще формируются, а иногда и только определяются постоянные интересы и
Опубликовано: 27.10.2025
Актуализация личностных смыслов учеников на уроках математики как обращение к индивидуальности
Автор: Кротенок Ольга Григорьевна
В статье представлен практический опыт учителя математики по реализации идеи воспитывающего обучения через актуализацию личностных смыслов у учащихся. Ключевые слова: личностный смысл, воспитание, образно – эмоциональная сфера, структурная единица, ситуация, переживание.
Опубликовано: 22.10.2025
Инновационные методы мотивации учеников на уроках математики: от классических подходов к современным технологиям
Автор: Рыбкина Наталья Дмитриевна
В данной статье рассматриваются современные подходы и инновационные методы мотивации учащихся на уроках математики. Автор анализирует роль технологий, геймификации и индивидуализированного обучения в повышении интереса к предмету, а также подчеркивает важность создания положительной эмоциональной атмосферы в классе. В статье представлены практические идеи по внедрению интерактивных платформ, проектных заданий и межпредметных связей, способствующих развитию аналитического и критического мышления.
Опубликовано: 21.10.2025
Искусственный интеллект в обучении математике: современные подходы и технологии
Автор: Калынду Орлана Валериевна
Аннотация. В статье рассматривается использование технологий искусственного интеллекта в преподавании математики. Анализируются современные инструменты на основе ИИ, такие как интеллектуальные системы, адаптивные платформы и чат-боты, способствующие индивидуализации обучения и повышению успеваемости учащихся. Ключевые слова: искусственный интеллект, преподавание математики, цифровые технологии, адаптивное обучение, образовательный процесс.
Опубликовано: 21.10.2025
Рабочая программа «Подготовка к ГВЭ-9 (математика)»
Автор: Серазетдинова Лейсан Анасовна
Рабочая программа по курсу «Подготовка к ГВЭ-9 (математика)» Цель: подготовить учащихся к прохождению итоговой аттестации. Основные задачи: - приобретение практических навыков при решении заданий ГВЭ; - выработка умений решать практико-ориентированные задачи; - создание условий для развития аналитических способностей обучающихся, включая умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты и делать выводы. - формирование умений по выполнению типовых задан
Опубликовано: 13.10.2025
Преодоление школьной тревожности и формирование положительной мотивации к изучению математики у слабоуспевающих учащихся 7–8 классов
Автор: Пономарева Татьяна Александровна
публикация соответствует
Опубликовано: 13.10.2025
Игровые технологии на уроках математики
Автор: Котлиярова Гульфия Ринатовна
В статье "Игровые технологии на уроках математики" рассматривается использование игровых методов и технологий в образовательном процессе по математике. Подчеркивается, что игровые элементы могут значительно повысить мотивацию учащихся, облегчить усвоение сложных математических концепций и способствовать развитию критического мышления. Анализируются различные подходы к интеграции игр в учебный план, приводится пример успешной практики и его преимущества таких методов. В заключение подчеркивается в
Опубликовано: 13.10.2025
Вычисление определённого интеграла. Вычисление площади плоских фигур
Автор: Минакова Анастасия Николаевна
Понятие определенного интеграла является одним из основных понятий математики. К концу 17 в. Ньютоном и Лейбницем был создан аппарат дифференциального и интегрального исчисления, который составляет основу математического анализа. С помощью определенного интеграла можно вычислять площади криволинейных трапеций.
Опубликовано: 11.10.2025
Контрольная работа «Обратная пропорциональность»
Автор: Власова Юлия Александровна
Методическая разработка содержит контрольную работу по теме «Обратная пропорциональность. Гипербола» для учащихся 8 класса. Материал направлен на проверку знаний и умений по применению свойств обратной пропорциональности, построению и анализу графика функции, решению практических задач с обратными зависимостями. Работа включает задания трёх уровней сложности: базовые, повышенные и творческие, что позволяет дифференцировать контроль с учётом индивидуальных возможностей учащихся.
Опубликовано: 11.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера