Методические аспекты изучения тождественных преобразований в курсе алгебры основной школы
Автор: Науржанова Гидхан Михайловна
Статья посвящена методике изучения темы «Тождественные преобразования» в курсе алгебры основной школы. На примере конкретного урока в 7 классе автор демонстрирует эффективные приёмы организации учебного процесса: актуализацию опорных знаний через устный счёт, поэтапное введение алгоритмов преобразований, использование опорных схем и заданий на поиск ошибок. В работе раскрываются способы формирования у учащихся навыков самоконтроля и развития критического мышления. Особый акцент сделан на преемст
Опубликовано: 17.06.2026
Методическая разработка урока математики «Представление обыкновенных дробей в виде десятичных»
Автор: Иванова Ирина Витальевна
• формировать умения переводить обыкновенную дробь в десятичную • отношение к математике, как к части общечеловеческой культуры • воспитание эстетической культуры • воспитание интереса к предмету
Опубликовано: 17.06.2026
Эффективная подготовка учащихся 9 класса к сдаче ОГЭ по математике
Автор: Иванова Ирина Витальевна
ОГЭ по математике — ключевой этап итоговой аттестации в основной школе. Экзамен проверяет не только знание теории, но и умение применять её в нестандартных ситуациях, работать с разными типами заданий (в том числе практико-ориентированными), грамотно оформлять решения. При этом у многих девятиклассников наблюдаются пробелы в базовых знаниях, слабая вычислительная культура, высокий уровень тревожности. Поэтому системная, научно обоснованная подготовка к ОГЭ — важная педагогическая задача.
Опубликовано: 17.06.2026
Роль математики в жизни современного человека и общества
Автор: Сеитова Рима Гибратовна
Аннотация. Зачем нужна математика? Этот вопрос автор статьи рассматривает на материале самых разных областей жизни — от бытовых расчётов до медицины и цифровых технологий. В работе показано, как математическое знание складывалось исторически и где оно применяется сегодня: в науке, технике, экономике. Отдельно автор обращает внимание на то, что математика не только полезна практически, но и формирует мышление человека, его умение рассуждать и доказывать. Главная мысль статьи проста: чем активнее о
Опубликовано: 17.06.2026
Технологическая карта урока: сущность и ключевые особенности
Автор: Смирнова Ирина Николаевна
В данной статье рассматривается технологическая карта урока как ключевой инструмент современного педагогического проектирования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), анализируется сущность технологической карты, подчеркивая её роль в обеспечении системного подхода к планированию образовательного процесса. В работе проводится детальное сравнительный анализ традиционного конспекта урока и технологической карты, выявляются качественные различия в методо
Опубликовано: 17.06.2026
Формирование математической грамотности на уроках математики
Автор: Смирнова Ирина Николаевна
В статье рассматривается важность математической грамотности как ключевого элемента функциональной грамотности в условиях современного мира, полногo информационного изобилия и быстрого изменений. Математическая грамотность определяется как способность использовать математические знания для решения реальных задач, а не только в контексте учебного процесса. Цель формирования математической грамотности на уроках — подготовить учащихся к осмысленному применению математики для критического мышления и
Опубликовано: 17.06.2026
Конспекты уроков по математике 5 класс
Автор: Портянова Мария Дмитриевна
В работе представлены методические разработки уроков для учителей математики 5-х классов.
Опубликовано: 10.06.2026
Конспект урока по теме «Решение прикладных задач, математика 6 класс»
Автор: Агафонова Татьяна Александровна
Данный урок обобщения знаний направлен на формирование у учащихся практических навыков решения математических задач с использованием краеведческого материала. В увлекательной игровой форме, работая с маршрутным листом и картой Новосергиевского района, шестиклассники повторяют темы «Арифметические действия с числами», «Действия с дробями». Урок наглядно демонстрирует связь математики с повседневной жизнью, историей и географией малой родины, развивает логическое мышление, умение работать в парах
Опубликовано: 08.06.2026
Технологическая карта и презентация к уроку по алгебре в 9 классе по теме «Арифметическая прогрессия. Формула общего члена арифметической прогрессии.»
Автор: Куракина Галина Геннадьевна
В статье представлена технологическая карта и презентация к уроку совершенствования знаний, умений и навыков по математике в 9 классе по теме "Арифметическая прогрессия. Формула общего члена арифметической прогрессии" с разнообразными приемами, методами, формами работы на уроке.
Опубликовано: 08.06.2026
Педагогический потенциал гибридного урока в условиях цифровой трансформации образования
Автор: Подлесная Эльвира Михайловна
В статье рассматриваются особенности внедрения гибридного обучения в современной школе как одной из наиболее востребованных образовательных моделей в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются основные принципы организации гибридного образовательного процесса, сочетающего традиционные формы обучения и современные цифровые технологии. Особое внимание уделяется педагогическим возможностям гибридного формата, включая индивидуализацию обучения, повышение мотивации учащихся, развитие с
Опубликовано: 07.06.2026
Тетрадь бонусов как средство адаптации пятиклассников к обучению математике: от портфеля отличника до лестницы успеха
Автор: Мальцева Виктория Григорьевна
Авторская методика работы с персональной тетрадью бонусов (жёлтого цвета) на уроках математики в 5 классе. Она объединяет игровые приёмы с именными карточками, безотметочное оценивание методом "зелёной ручки", а также мнемотренинг с отсроченным воспроизведением и уровневую дифференциацию "Лестница успеха". Цвет тетради и бонусов выбран не случайно: он помогает снизить тревожность в период адаптации, при этом сама методика легко вписывается в обычный урок.
Опубликовано: 27.05.2026
Использование компьютерной математики на уроках математики в старшей школе
Автор: Матавина Полина Эдуардовна
Статья посвящена актуальной проблеме интеграции систем компьютерной математики (СКМ) в образовательном процессе старшей школы. В работе обосновывается необходимость пересмотра традиционных методик преподавания математики в условиях цифровизации образования. Анализируются дидактические возможности использования специализированного программного обеспечения (Wolfram Alpha, GeoGebra, Desmos, отечественные программные продукты) для визуализации абстрактных понятий, автоматизации рутинных вычислений и
Опубликовано: 24.05.2026
Конспект «Обыкновенные дроби»
Автор: Рыжова Евгения Александровна
Конспект "Обыкновенные дроби" 6 класс математика
Опубликовано: 24.05.2026
Развитие логического мышления у старшеклассников (студентов 1 курса СПО) средствами инфографики на уроках математики
Автор: Нуритдинова Светлана Малитовна, Суханова Анастасия Викторовна
Изучать математику - одновременно сложно и легко, если на помощь приходит инфографика. Все становится гораздо понятнее и логически выстроено, а между темами возникает связь.
Опубликовано: 24.05.2026
Роль задач прикладного содержания в процессе изучения стереометрии
Автор: Нуритдинова Светлана Малитовна
В статье рассмотрены особенности прикладных задач и их роль при изучении математики ( раздел "Стереометрия"), также приведены конкретные примеры из учебников по геометрии для 10-11 классов.
Опубликовано: 24.05.2026
Тема: «Прямая, прямоугольник и египетский треугольник на местности»
Автор: Соловьева Елена Николаевна
Тема: «Прямая, прямоугольник и египетский треугольник на местности» Цель: Научиться строить прямые линии на неровной поверхности, проверять перпендикулярность и строить прямоугольник с помощью веревки и вех (палок).
Опубликовано: 24.05.2026
Дорогами Победы: цифры, движение, подвиг
Автор: Соловьева Елена Николаевна
Сценарий математического марафона «Дорогами Победы: цифры, движение, подвиг». Формат: игра по станциям (6–8 станций), на каждой — задание на стыке математики, истории ВОВ и короткого двигательного актива. Время на станцию — 6–8 минут. Команды получают маршрутный лист.
Опубликовано: 20.05.2026
Контрольная работа по теме «Сложение десятичных дробей 5 класс (2 варианта)»
Автор: Битюцкий Игорь Иванович
Контрольная работа по теме «Сложение десятичных дробей» предназначена для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся в выполнении арифметических действий с десятичными дробями, а также умения применять эти знания при решении задач. Набор включает 2 варианта заданий, которые помогают детям понять процесс сложения дробей, а также развить уверенность в своих математических способностях. Цель такой контрольной работы — выявить уровень математической подготовки, оценить сформированность умен
Опубликовано: 20.05.2026
Конспект урока геометрии на тему: «Пифагор в юрте и избе: как теорема 8-го класса оживает через традиции народов России»
Автор: Жигачева Анастасия Николаевна
Урок математики в 8 классе, посвящённый практическому применению теоремы Пифагора при расчёте параметров традиционных жилищ народов России: русской избы, юрты и чума. Учащиеся работают в группах («этнографических экспедициях»), анализируют чертежи, находят прямоугольные треугольники в конструкциях крыш, стен и куполов, выполняют необходимые вычисления. Урок не только закрепляет навыки решения задач по геометрии, но и расширяет кругозор, формирует уважение к культуре разных народов. Материал позво
Опубликовано: 16.05.2026
Светофор на доске: визуальный контроль понимания за 10 секунд
Автор: Жигачева Анастасия Николаевна
Статья посвящена простому, но эффективному приёму быстрой обратной связи на уроке. Автор предлагает использовать у каждого ученика три цветные карточки (красный, жёлтый, зелёный), которые дети поднимают после объяснения нового материала. Это позволяет учителю за 10 секунд увидеть реальную картину понимания класса, снять страх публичного признания в непонимании и сразу адресно помочь тем, кто в этом нуждается. В статье описан алгоритм внедрения приёма, варианты использования на разных этапах урока
Опубликовано: 16.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера