В данной статье рассматривается один из трендов современного школьного образования - педагогика отношений.
Это неудивительно, так как для участников образовательных отношений в процессе обучения важно не только усвоение знаний, но и здоровый климат, который способствует развитию доверительных отношений между учителем и учениками. Такой климат дает ученику почувствовать себя в комфортной среде, что в дальнейшем скажется на успешности его обучения. Данная проблема актуальна в сегодняшней меняюще
Данная работа представляет собой сценарий торжественного мероприятия, посвященного открытию «Парты героя» в рамках Всероссийского образовательного проекта.
Сценарий разработан с целью создания торжественной и одновременно трогательной атмосферы, способствующей осознанию значимости героического подвига и его влияния на настоящее и будущее. Сценарий предусматривает использование различных форм и методов работы с аудиторией, направленных на вовлечение школьников в процесс осмысления героического пр
Проблема школьной дисциплины в течение долгих столетий являлась предметом особой заботы учителей. В современный период данная проблема не потеряла свою актуальность, а лишь обострилась. Зная, причины и мотивы нарушения дисциплины, можем найти способы решения данной проблемы.
Патриотизм в начальной школе – это не громкие слова, а тихая, кропотливая работа по взращиванию корней. Это создание для ребенка безопасного пространства достоверной информации, наполненного теплом семьи, красотой родного края, мудростью предков и гордостью за достижения земляков. В этом пространстве, созданном совместными усилиями школы и семьи, и рождается то самое подлинное, осознанное чувство любви к своей малой и большой Родине, которое поможет ребенку стать достойным гражданином в будущем,
в статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций подростков посредством актуализации семейных традиций и их взаимосвязи с культурным наследием региона. Представлен опыт проведения классного часа в 9 классе, направленного на осознание значимости семейных ценностей, развитие навыков самоанализа и воспитание уважения к истории семьи и малой родины. Обоснована роль традиций как механизма трансляции культурного опыта от поколения к поколению.
Актуальность классного руководства, а именно надежного и отзывчивого наставника, заключается в индивидуальных подходах к ребенку, которые остаются всегда в приоритете. Эффективная организация адаптации новых учеников требует комплексного подхода, включающего подготовку педагогов, работу с коллективом школьников, индивидуальные беседы с ребенком и поддержку родителей. Создав комфортные условия для перехода в основную школу, мы обеспечиваем успешное начало следующего этапа школьной жизни и дальнейш
Данный текст посвящен рекомендациям для педагогов, как эффективно использовать декретный отпуск для самообразования и профессионального роста. В статье предлагается активно участвовать в профессиональных сообществах, обмениваться опытом и создавать личные проекты (методические материалы, новые уроки, образовательные блоги или каналы).
Особое внимание уделяется важности наслаждаться материнством, прислушиваться к своему самочувствию и не перегружать себя, особенно в первые месяцы п
В статье раскрывается авторская система наставнических практик, трансформирующая класс в живой образовательный организм. Представлен уникальный опыт интеграции игровых, театральных и цифровых технологий в систему наставничества, дающий устойчивые образовательные и воспитательные результаты.
Статья посвящена вопросам сохранения исторической памяти обучающихся путём знакомства с творчеством всемирно известного писателя Альберта Анатольевича Лиханова.
Данная программа направлена на воспитание настоящего патриота своей Родины, образованного человека, знающего и любящего историю, культуру, духовные традиции своего народа, природу родного края. Программа дополняет и расширяет знания по истории столицы, дает знания по истории родного края и его материальной культуре. Программа уделяет большое внимание экспедиционной работе.
В статье рассматриваются современные тенденции и проблемы, связанные с цифровизацией образовательного процесса в России. Основная мысль заключается в том, что успешное внедрение цифровых технологий в образование требует комплексного подхода, включающего в себя как техническую модернизацию учебных заведений, так и подготовку педагогического состава.
Викторина имеет профориентационную направленность. Разработана для учащихся 5-6 классов. Викторина рассчитана на групповой формат работы и включает в себя несколько этапов, за прохождение, которых команды набирают баллы. В приложении к плану мероприятия разработан весь необходимый материал. Во время прохождения этапов викторины участники познакомятся с новыми профессиями, выяснят, что древнейшие профессии не теряют своей актуальности, проанализируют важнейшие качества необходимые в той или иной р
Разработка посвящена Дню матери и направлена на осмысление роли матери в жизни человека, воспитание духовно-нравственных качеств детей.
Цель: воспитание чувства любви, нежности, уважения и чуткости к матери.
Задачи:
способствовать проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме;
способствовать развитию познавательной активности учащихся;
создавать условия для развития связной речи, эмоционально-чувственной сферы, воображения;
способствовать закреплению семейных устоев;
ра
Данный план разработан в строгом соответствии с целевой программой духовно-нравственного воспитания и отражает общепринятые ожидания, сформулированные в рабочей программе воспитания школы. Мероприятия подобраны таким образом, чтобы учесть интересы всех возрастных категорий обучающихся, способствовать эффективному формированию духовно-нравственных ценностей и подготовить подрастающее поколение к полноценному участию в общественной жизни.
В условиях цифрового общества перед образованием и каждой школой стоят новые вызовы. Научные исследования и наш опыт показывают, что школьники цифрового поколения имеют уникальные характеристики и значительно отличаются от детей прошлого века. Современные обучающиеся обладают новым типом сознания – системносмысловым, в отличие от системно-структурного, который был характерен для детей XX века.
Музыкально-литературная композиция к празднику 9 мая представляет собой сценарий для короткометражного выступления обучающихся класса на мероприятии школы иля для выступления на празднике, посвященном празднованию Победы над немецко-фашистскими захватчиками в ВОВ. Действующие лица- молодые Павел и Мария, два ведущих. Сценарий представляет собой небольшую инсценировку и исполнение песни.
