Кубик эмоций: игровой тренажер для развития эмоционального интеллекта у детей 4-6 лет
Автор: Сметанова Оксана Николаевна
Методическая разработка «Кубик эмоций» представляет собой практико-ориентированный игровой тренажер, направленный на развитие эмоционального интеллекта (EQ) у детей старшего дошкольного возраста (4–6 лет). Актуальность пособия обусловлена снижением уровня эмоциональной компетентности у современных дошкольников и признанием государственной системой образования (в том числе в материалах ЕГЭ) критической важности навыков саморегуляции, эмпатии и социализации, которые закладываются именно в этом возр
Опубликовано: 27.05.2026
Коммуникативные игры - ключевая роль в логопедии
Автор: Касимцева Галина Григорьевна
Коммуникативные игры повышают познавательную активность и поддерживают положительный эмоциональный фон занятий. Игровой формат делает обучение более увлекательным, снижает напряжение и страх перед процессом коррекции. Это особенно важно для детей с низкой мотивацией или неустойчивым вниманием.
Опубликовано: 27.05.2026
Нейропсихологический подход в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Автор: Межонная Наталья Викторовна
В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт учителя-логопеда.
Опубликовано: 27.05.2026
«Запуск речи» у детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна
Краевой модельный семинар «Современные подходы к познавательному развитию детей в дошкольном образовании: опыт и инновации края». В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт учителя-логопеда младшей (диагностической) группы.
Опубликовано: 27.05.2026
Сценарий развлекательного мероприятия практической направленности для педагогов «Педагогический банкет»
Автор: Межонная Наталья Викторовна, Рогулёва Екатерина Хамидовна
Краевой модельный семинар «Современные подходы к познавательному развитию детей в дошкольном образовании: опыт и инновации края». В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт специалистов и педагогов МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Хабаровск в виде развлекательного мероприятия практической нап
Опубликовано: 27.05.2026
Педагогическая пиццерия
Автор: Сидорович Марина Михайловна, Лапа Ульяна Васильевна, Никитина Марина Павловна
Цель: Разностороннее .развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. Задачи: 1. Приобщать дошкольников (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный
Опубликовано: 27.05.2026
Роль социальных сетей в общении
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Очень интересная презентация к урокам обществознания а так же к классному часу
Опубликовано: 27.05.2026
Серебряный век российской культуры
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит к урокам истории искусства обществознания, очень подробно и наглядно описано
Опубликовано: 27.05.2026
Культура и духовная жизнь человека
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит как к урокам истории так и к урокам обществознания
Опубликовано: 27.05.2026
Применение искусственного интеллекта на уроках истории: От генерации контента к развитию критического мышления
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
. В статье рассматриваются возможности и границы использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в школьном историческом образовании. Автор анализирует основные типы ИИ-инструментов (генеративные нейросети, чат-боты, системы анализа данных) и предлагает конкретные сценарии их применения на разных этапах урока: от создания визуального контента и персонализированных текстов до организации дебатов с «историческими личностями» и проверки гипотез. Особое внимание уделяется дидактической пробле
Опубликовано: 27.05.2026
Мариуполь во время осады
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит к урокам истории России и рассказывает о городе Мариуполь во время Великой Отечественной войны
Опубликовано: 27.05.2026
Технологии и гении: оформляем кабинет в стиле великих изобретателей
Автор: Мазнева Людмила Евгеньевна
В статье поднимается проблема оторванности школьного предмета «Труд (технология)» от его исторических и культурных корней. Несмотря на наличие портретов великих учёных в других кабинетах, пространство кабинета технологии часто остаётся обезличенным, из-за чего школьники не видят связи между рутинными занятиями и великими изобретениями, изменившими мир. В качестве решения предлагается авторская концепция оформления кабинета — создание тематической галереи, посвящённой не абстрактным гениям, а кон
Опубликовано: 27.05.2026
Интеллектуально-развлекательный КВИЗ по физике «Через тернии к звёздам»
Автор: Чура Татьяна Владимировна
Сценарий интеллектуально-развлекательной игры по физике «Через тернии к звёздам» разработан как КВИЗ и включает в себя 5 раундов различной сложности и тематики: «Поехали!», «Сказочная физика», «Физика в картинах известных художников», «Экспериментальная физика» и «Где логика?». Данное внеклассное мероприятие направлено на развитие познавательного интереса к предмету; умения логически мыслить, рассуждать, устанавливать причинно-следственные связи; проводить эксперимент; воспитывать у обучающихся и
Опубликовано: 25.05.2026
Технология художественно-эстетического развития школьников средствами театральной педагогики
Автор: Садретдинова Оксана Николаевна
В статье представлен опыт реализации педагогической технологии художественно-эстетического развития обучающихся через системное взаимодействие с учреждением культуры. Описан механизм интеграции программы «Театральная десятилетка» Камерного театра г. Череповца Вологодской области в образовательный процесс. Раскрыты этапы технологии, диагностический инструментарий и результаты мониторинга личностных результатов обучающихся.
Опубликовано: 25.05.2026
Методическая разработка конспекта занятия «Знакомство с «Игробоксом»: плоскостное конструирование «Самолет» из пуговиц»
Автор: Невежина-Григорьева Анна Александровна, Каранашева Лиана Владимировна
Занятие для детей 4–5 лет направлено на первое знакомство с дидактическим пособием «Игробокс». В ходе выполнения задания «Самолет из пуговиц» у дошкольников закрепляются знания о частях самолета, развиваются мелкая моторика, пространственное мышление (лево-право, центр-край) и зрительное восприятие схемы. Использование «Игробокса» позволяет удерживать мелкие детали (пуговицы) в игровом поле, формируя навыки организованной конструктивной деятельности. Занятие сопровождается физминуткой, загадкой и
Опубликовано: 25.05.2026
Экотропа как средство формирования представления младших школьников о биоразнообразии в рамках предмета «Окружающий мир»
Автор: Богута Нина Александровна
Данная статья посвящена вопросу формирования представлений о биоразнообразии у обучающихся младшего школьного возраста в рамках предмета «Окружающий мир» посредством проведения экскурсий на экологической тропе. Автор ставит перед собой исследовательский вопрос: способствует ли организация экскурсий на экотропе формированию целостных представлений о биоразнообразии у младших школьников при условии поэтапного построения занятий и использования активных методов обучения? В публикации описан ход прак
Опубликовано: 24.05.2026
Инновационные методы обучения иноязычному говорению
Автор: Заботина Ксения Александровна
В статье упомянута основная проблема изучения иностранного языка, ее причины и варианты улучшения коммуникативной компетентности у учащихся путем внедрения современных методик в процесс обучения. В данной статье описаны наиболее актуальные инновационные методы обучения, после внедрения которых школьный урок будет более интересным и увлекательным, а также познавательным и практичным.
Опубликовано: 24.05.2026
Космическая банка
Автор: Рябцева Светлана Леонидовна
Внеурочное занятие по популяризация кино и анимации, транслирующих общечеловеческие духовно–нравственные ценности
Опубликовано: 24.05.2026
Путешествие с колобком
Автор: Перкалева Юлия Алексеевна
Тема: «Путешествие с Колобком» Цель: Закрепление и обобщение полученных математических знаний, умений и навыков. Задачи: 1. Образовательные: • Закреплять умение различать понятия «один», «много», «ни одного». • Упражнять в сравнении предметов по величине (большой — маленький). • Закреплять знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник). • Учить различать правую и левую руки (начальные навыки ориентации). 2. Развивающие: • Развивать внимание, память, логическое мышление и мелк
Опубликовано: 24.05.2026
Проект «Друдлы»
Автор: Арышева Снежана Николаевна
В условиях модернизации дошкольного образования особую значимость приобретает развитие творческого и дивергентного мышления у детей. Практика показывает, что многие дошкольники успешно копируют готовые образцы, но испытывают трудности с самостоятельным созданием образов и сюжетов. Технология «друдлов» помогает решить эту проблему, стимулируя фантазию, образное мышление и речевое развитие.
Опубликовано: 24.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера