Автор: Юбузова Халича Ибрагимовна, Гревцов Дмитрий Владимирович
В статье рассматривается достаточно новое явление для сектора информационной безопасности, как «кибератаки». На сегодняшний день эти киберугрозы являются наиболее распространенными и общественно-опасными, чем обусловлена необходимость их всестороннего изучения. Их подробным анализом занимаются группы отечественных и международных экспертов. Среди них необходимо выделить Бехметьева А.Е., специалистов Group-IB, EY и др. В ходе анализа имеющихся сведений о современных кибератаках планируется пополни
В представленной разработке рассмотрены 3 способа вычисления площадей криволинейных трапеций: с помощью формулы Ньютона-Лейбница, с помощью метода Монте-Карло путем программирования на Python и путем проведения эксперимента с бросанием монет.
Работа учителя при подготовке к основному государственному экзамену по информатике – это важный и многогранный процесс, требующий творческого подхода и глубокого понимания предмета. Прежде всего, учитель должен разработать четкий план обучения, который охватывает все темы, включенные в экзаменационную программу. Это включает основы программирования, алгоритмизацию, работу с базами данных и интернет-технологии.
Подготовка к ОГЭ по информатике требует грамотного подхода и систематической работы. В статье рассмотрены ключевые методики и приемы, которые помогут учащимся эффективно подготовиться к экзамену.
Наставничество – это важный этап в профессиональном становлении молодого специалиста. Этот план помогает создать поддерживающую среду, где новый учитель может развиваться, учиться и становиться уверенным и эффективным
Наставничество – это важный этап в профессиональном становлении молодого специалиста. Этот план помогает создать поддерживающую среду, где новый учитель может развиваться, учиться и становиться уверенным и эффективным
В статье рассматривается значимость визуализации больших данных в образовательном процессе, особенно в курсе Информатики и ИКТ. В условиях постоянно растущего объема данных визуализация становится важным инструментом для их анализа и представления. Большие данные, характеризующиеся объемом, скоростью, разнообразием и достоверностью, требуют специальных методов обработки и визуализации для выявления закономерностей и аномалий. В статье представлены различные инструменты визуализации данных, такие
Ни для кого не секрет, что играя человек лучше усваивает любой материал. А когда это уже давно знакомая любимая игра, обучаться ещё легче. Так на основании старой доброй игры "крокодил", дети могут научится кодировать и декодировать информацию. Данный подход очень развивает творческое и логическое мышление у ребят. Они охотно вливаются в игру и появляется соревновательный интерес. Дети сами не осознают, как обучаются, играя.
Материал знакомит с возможностями среды программирования Scratch, может быть использован для организации первых практических работ на занятиях с обучающимися 5-6 классов.
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в настоящее время включает в себя и понятие безопасности информационной. Современная реальность такова, что многие дети, большую часть своего досуга проводят в виртуальном пространстве. Интернет предоставляет массу возможностей для учебы, общения, игры, но, как и любое изобретение человечества, способен приносить не только колоссальную пользу, но и непоправимый вред психическому и физическому здоровью детей.
Одним из направлений информатизации образования является формирование информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ-компетентности) учащихся. Первым этапом этого процесса, осуществляемого под руководством учителя, является школа. Статья посвящена выявлению степени профессиональной компетентности учителя математики, осуществляющего формирование ИКТ-компетентности учащихся, на основе анализа знаний и умений.
Использование интеллект карт на урока помогает обучающимся легче запоминать и структурировать изучаемый или обобщаемый материал. Данный метод эффективен на обобщающих уроках.
Современный мир характеризуется стремительным развитием технологий, и искусственный интеллект (ИИ) становится мощным инструментом в руках педагогов. В данной статье рассматривается, как нейросети и искусственный интеллект могут помочь учителям информатики и математики оптимизировать образовательный процесс и совершенствовать методы преподавания.
В статье представлен опыт использования платформы SOHO.LMS в частной репетиторской практике. Рассмотрены основные возможности платформы для проведения занятий в разных форматах.
Помните песню "До чего дошел прогресс" из кинофильма "Приключения Электроника", композитора Евгения Крылова на слова Юрия Энтина? Эта песня отражает восхищение технологическими достижениями и прогрессом, где роботы выполняют труд вместо человека, освобождая его для жизни без хлопот и тяжёлой работы. В песне подчёркивается, как развитие технологий изменило жизнь людей, делая её проще и комфортнее. Она воспевает эпоху, в которой человечество может наслаждаться жизнью, пока "вкалывают роботы". Именн
Перед современным образованием стоит задача поиска новых видов и форм организации учебной деятельности. Обучение должно быть развивающим в плане развития самостоятельного критического и творческого мышления. С этой целью многие педагоги уже давно привлекают ресурсы сети Интернет. Одно из возможных решений описанной выше проблемы - это технология веб-квеста.
Современный мультимедийный класс-важнейшая задача в условиях информационного общества.
Современную школу и образование в ней уже невозможно представить без компьютерной техники и мультимедийных технологий. Важнейшая задача в условиях информационного общества-научить детей эффективно пользоваться информационными технологиями, и от успешного решения этой задачи определяющей мерой будет зависеть развитие нашей страны через самореализацию каждого ее гражданина
Методическая разработка создана в помощь учащимся, ма-стерам произ¬водственного обучения и преподавателям для изуче-ния возможностей MS Excel по созданию интерактивных тестов.
Разработка состоит из трех разделов. В первом – основные сведения по MS Excel – даются лишь самые основные сведения по MS Excel, которые необходимо знать при создании тестов, опыт-ным пользователям можно пропустить этот раздел. Во втором по-казана возможность создания интерактивного теста с помощью стандартных функций Exc
Содержательная линия «Алгоритмизация и программирование» является одной из центральных в курсе предмета «Информатика и ИКТ» как в средней, так и в старшей школе. Содержание этой линии определяется через такие понятия, как: алгоритм, исполнители, язык программирования и т.д. Изучение алгоритмизации и программирования имеет три целевых аспекта: развивающий аспект, под которым понимается развитие алгоритмического и логического мышлений школьников; практический аспект - получение опыта построения
