В статье рассматриваются проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в условиях инклюзивного образования, в том числе с использованием дистанционных технологий.
В 2021 году появился обновленный ФГОС начального и общего образования. Многие родители, законные представители и вообще общественность может спросить: «Что это? Зачем он нужен?». Новый ФГОС дает больше возможностей ученику развить свои способности, сформировать универсальные учебные действия, развить навыки функциональной грамотности набраться опыта, стать конкурентноспособным выпускником, быть патриотом своей страны и осуществить другие достижения. Но образовательные отношения включают в себ
Современная цель образования - это воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. В свете нового образовательного стандарта особую актуальность приобретает обучение школьников поведению в новых ситуациях, самостоятельному выявлению и решению проблем. Актуальность использования проблемного обучения в том, что оно в отличие от традиционного доставляет учащимся радость самостоятел
Цель: изготовить модели животных посредством конструктора Lego Wedo2.0 и привести модели в движение.
Задачи урока:
образовательные
закрепить умения формулировать учебную задачу, отвечать на поставленные вопросы;
развивающие
расширить знания об окружающем мире
развивать интерес к технике, конструированию, программированию;
развивать умения наблюдения, технического обоснования, прогнозирования;
развивать умения работать в группах;
развивать мелкую моторику.
воспитательны
Тема занятия: Управление спрайтами, блок команд «Перо». Тип занятия: комбинированное занятие (изучение нового материала + практика). Цель: познакомить учащихся с командами блока «Перо» среды программирования, научить пользоваться этими командами, управляя спрайтами.
Аннотация: Данная научная статья посвящена анализу использования игровых технологий на уроках информатики с целью повышения интереса учащихся к предмету и оптимизации образовательного процесса. В статье рассматриваются современные тенденции в образовании, связанные с использованием игровых подходов, и представляется исследование, направленное на оценку эффективности таких методик в контексте информатики.
Как повысить эффективность урока? Какими способами вызвать интерес у детей? На помощь учителю приходит замечательное средство – игра. Очевидно, что обучение любому пред¬мету в школе должно быть организовано таким образом, чтобы ученикам было интересно на уроках, чтобы они сами стремились получать новые знания и учителю не приходилось бы заставлять их усваивать учебный материал.
Статья предлагает результат авторского исследования, целью которого послужило проблема формирования общих компетенций студентов профессионального обучения.
Цель: развитие компетенций по кооперации, креативности и критическому мышлению через создание общего программного обеспечения
Задачи
Обучающие: формировать умения работать в аудио редакторе Audacity (обрезка, выделение, фильтры, экспорт). Изучить возможности программы презентации PowerPoint (ссылки внутри презентации, переходы на выбранный слайд, добавление и настройка аудио, анимация по триггеру)
Воспитательные: воспитывать умение общаться, договариваться и помогать одноклассникам, восп
Статья посвящена особенностям преподавания информатики в образовательных организациях среднего профессионального образования в эпоху генеративных нейросетей. В контексте быстро развивающихся технологий мы проведем обзор вызовов и возможностей, с которыми сталкиваются педагогические работники, и предложим подходы к эффективному внедрению новых технологий в учебный процесс.
В статье "Цифровые Горизонты: Трансформация Образования в Эпоху Информационных Технологий" рассматривается влияние информационно-коммуникационных технологий на современное образование, исследуется, как ИКТ открывают новые возможности для персонализации и интерактивности обучения, обеспечивая доступ к широкому спектру образовательных ресурсов и инструментов. Размышляя о преимуществах, таких как улучшение доступности образования и развитие цифровой грамотности, статья также поднимает вопросы о вызо
Учебные видеоматериалы или учебное видео в настоящий момент остается современной и эффективной формой представления учебного контента, она незаменима в условиях электронного обучения (при очном, смешанном или дистанционном образовании). Известно, что процесс съемки и сам монтаж видео является трудным и сложным, но при наличии хорошего программного обеспечения для съемки и обработки видеороликов этот процесс становится более доступным. Как быть учителям, которые ещё не освоили «суперспособность» с
В данной методической разработке представлен урок по дисциплине ЕН.02 Информатика для студентов СПО специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте. Тема урока - "Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel". Цель урока состоит в освоении студентами навыков применения инструментов Microsoft Excel для решения задач оптимального планирования в области транспортных перевозок. Урок направлен на развитие навыков анализа, моделирования и прогнозирования, а также
Тема занятия: Создание анимированной открытки в среде программирования Scratch.
Тип занятия: комбинированный
Возраст учащихся: 7-10 лет
Оборудование: интерактивный комплекс, планшетные компьютеры для учащихся
Цель занятия: создание анимированной музыкальной открытки в программе Scratch
Испокон веков образование является важнейшим социальным институтом, играет ключевую роль в воспроизводстве культурных и социальных норм, обеспечивает формирование нравственного потенциала общества. Современный мир непрерывно меняется. Большими шагами цифровизация проникает во все сферы современного социума. Неизбежно меняется и образование.
Система образования должна обеспечивать обществу уверенный переход в цифровую эпоху, ориентированную на рост производительности, новые типы труда, потребнос
Сейчас мы живем в тот век, когда компьютерные технологии нашли широкое распространение во всем мире. Действительно, каждый человек ежедневно контактирует с компьютером: на работе, на отдыхе, помимо этого маленькие дети уже имеют навыки работы на планшетном компьютере и смартфонах.
SCALE — интерактивная платформа для проведения адаптивного онлайн-обучения. SCALE работает со стандартными системами управления обучением (LMS) и выступает системообразующей средой, которая направляет учащегося через гибкий образовательный контент (на основе ИИ),основанный проверенных теориях эффективного обучения.
