Особый путь к победе: как эффективно подготовить обучающихся с ОВЗ к участию в конкурсе
Автор: Бычкова Юлия Анатольевна
В статье «Особый путь к победе: как эффективно подготовить обучающихся с ОВЗ к участию в конкурсе» рассматривается важность вовлечения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в конкурсы и соревнования. Автор подчёркивает, что участие в таких мероприятиях помогает раскрыть свой потенциал, оценить силы, стать увереннее и поверить в себя. Описываются условия, средства и методы эффективной подготовки обучающихся с ОВЗ к конкурсу профессионального мастерства
Опубликовано: 18.09.2025
Работа с таблицами и векторной графикой в текстовом редакторе через рисование орнаментов
Автор: Викторова Юлия Тенгизовна
Занятие адресовано для обучающихся 7-11 лет в системе дополнительного образования
Опубликовано: 16.09.2025
Искусственный интеллект на уроке: помощник, конкурент или мотиватор?
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Искусственный интеллект в школе — это не временное неудобство, а новая образовательная реальность. Наша задача как педагогов — не объявлять ему войну, в которой мы обречены на поражение, а научиться грамотно им управлять.
Опубликовано: 16.09.2025
Облачные технологии в образовательном процессе: Google classroom, Яндекс.Учебник
Автор: Мурашко Татьяна Дмитриевна
В статье рассматривается потенциал применения облачных образовательных платформ для модернизации учебного процесса. Автор проводит сравнительный анализ функционала и методических возможностей ключевых сервисов — Google Classroom и Яндекс.Учебник, а также дает практические рекомендации по их интеграции в работу учителя-предметника для повышения эффективности обучения, организации проектной деятельности и реализации индивидуального подхода.
Опубликовано: 09.09.2025
Работа с графикой в среде программирования Lazarus
Автор: Феклистов Антон Валерьевич
Ознакомить учащихся с программированием сохранения изображений из буфера обмена в среде ООП Lazarus
Опубликовано: 02.09.2025
Открытый урок для учеников 8 класса «Логические высказывания»
Автор: Липатова Ольга Валерьевна
В 8 классе ученики на уроках информатики впервые знакомятся с новым для них разделом - алгебра логики. Данный раздел является довольно сложным для учащихся и первый урок является очень важным. Он помогает повысить уровень мотивации для изучения, заинтересовать темой и, самое главное, с помощью опытов наглядно показать как работают основные понятия алгебры логики. Опыты были разработаны с использованием оборудования из кабинета физики - ведь именно в 8 классе также на уроках физики дети начинают
Опубликовано: 26.08.2025
Использование ментальных картах на уроках информатики
Автор: Потокина Наталья Николаевна
Интерес к изучению предмета зависит от того, какие методы обучения использует учитель. На уроках информатики использование ментальных картах способствует развитию познавательной деятельности, повышению уровня знания учащихся.
Опубликовано: 26.08.2025
Разбор решения задания № 1 ОГЭ по информатике
Автор: Матюшина Кристина Александровна
В данной работе приводится разбор решений задания № 1 ОГЭ по информатике. После разбора приведено решение задачи.
Опубликовано: 22.08.2025
Нейросети меняют правила игры в образовании
Автор: Самохвалова Татьяна Михайловна
В данной статье обсуждается влияние нейросетей на образование. Основная мысль автора заключается в том, что нейросети обладают огромным потенциалом, позволяющим преобразовать образовательный процесс, сделать его более адаптивным и индивидуализированным, но также представляют значительные риски, которые необходимо преодолеть. Автор акцентирует внимание на необходимости разумного внедрения нейросетей. В качестве рекомендаций для успешной интеграции новых технологий в образовательный процесс предло
Опубликовано: 16.08.2025
Формирование финансовой грамотности на уроках информатики. Финансовые функции MS Excel. Выбор наиболее привлекательно сберегательного вклада в банках нашего города
Автор: Ефименко Любовь Юрьевна
Современная молодежь должна быть готова к применению знаний на практике, в том числе во взаимосвязи с межпредметной обусловленностью. Учебные задания в рамках школьного курса информатики способствуют формированию подобных навыков и на конкретных примерах позволяют получить соответствующий опыт. Предлагаю план-конспект урока в 10 классе "Финансовые функции MS EXCEL. Выбор вклада в банке"
Опубликовано: 14.08.2025
Развитие креативного мышления у старшеклассников
Автор: Герасимова Ольга Владимировна
Данная статья раскрывает подходы к изменению программы изучения информатики в старших классах, направленные на увеличение уровня креативности мышления
Опубликовано: 24.06.2025
Использование игровых методик в обучении основам программирования
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
Статья посвящена исследованию эффективности игровых методик в обучении основам программирования студентов колледжа СПО. В тексте описаны различные виды игровых методов, дана оценка их эффективности, указаны рекомендации для преподавателей по внедрению игровых элементов в учебный процесс. В заключении выделены достоинства и недостатки игровых методик, определены перспективные направления развития.
Опубликовано: 23.06.2025
Методическая разработка «Практическое применение интерактивных элементов в обучении: работа с анимацией и триггерами в power point»
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
Методическая разработка посвящена формированию у обучающихся средних специальных учебных заведений (колледжи) и других образовательных организаций навыков эффективного использования интерактивных элементов в обучении, таких как анимация и триггеры в программе PowerPoint. Материал направлен на развитие умения разрабатывать яркие, интересные и информативные презентации, способствующие повышению мотивации и вовлечённости обучающихся в образовательный процесс. Данная разработка предлагает систематизи
Опубликовано: 23.06.2025
Мир умных вещей: Интернет вещей (IoT) на базе Arduino — первые шаги в программную инженерию (5-11 классы)
Автор: Межов Александр Анатольевич
Представь: твой будильник не просто звонит, а анализирует фазы сна и включает кофеварку. Датчик на грядке сообщает, когда поливать огурцы. А умный дом сам регулирует свет и температуру. Это не фантастика — это Интернет вещей (IoT)! И самое крутое — ты можешь создавать такие "умные штуки" уже сейчас, используя платформу Arduino! Это не просто игра — это первые серьезные шаги в мир программной инженерии, где ты научишься проектировать, программировать и заставлять реальные устройства работать вмест
Опубликовано: 21.06.2025
Основные требования к оформлению презентаций в Power Point по проектной деятельности обучающихся в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования
Автор: Алимбаев Асхат Муратович
Аннотация к презентации: "Основные требования к оформлению презентаций в Power Point по проектной деятельности обучающихся в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования" В данной презентации рассматриваются ключевые аспекты оформления презентаций в Power Point, которые способствуют эффективной подаче проектных работ учащихся в контексте основной образовательной программы. Основное внимание уделяется требованиям к визуальному и текстовому содержанию слайдов
Опубликовано: 18.06.2025
Использование образовательных платформ Arduino и Raspberry Pi в школьном курсе робототехники
Автор: Гунова Ольга Евгеньевна
Статья посвящена внедрению платформ Arduino и Raspberry Pi в школьное обучение робототехнике. Рассматриваются преимущества платформ, формы уроков и этапы интеграции в учебный процесс. Приводятся практические проекты и рекомендации по поддержанию интереса школьников к техническим дисциплинам. Подчеркивается роль платформы в развитии инженерных, технических и творческих навыков, необходимых современным специалистам.
Опубликовано: 17.06.2025
Робототехника как инструмент реализации межпредметных связей в школе
Автор: Барбинская Екатерина Алексеевна
В статье раскрывается потенциал робототехники как средства реализации межпредметного подхода в школьном обучении. Показано, как интеграция физики, математики и информатики через робототехнические проекты способствует развитию системного мышления и практических навыков. Отмечаются ключевые педагогические и технические барьеры внедрения, а также предлагаются пути их преодоления.
Опубликовано: 11.06.2025
Создание образовательных веб-квестов как способ развития метапредметных компетенций
Автор: Боярских Иван Сергеевич, Стоянова Мэдэлина Валерьевна, Матис Милана Андреевна
В статье рассматривается использование веб-квестов как формы активного обучения, способствующей формированию метапредметных компетенций у школьников. Представлен пример проектирования и внедрения образовательного веб-квеста с использованием платформ Genially и Google Sites. Показано, как веб-квест развивает критическое мышление, умения поиска и оценки информации, а также навыки сотрудничества. Описаны этапы работы над проектом, включая постановку проблемы, распределение ролей, цифровой дизайн и п
Опубликовано: 11.06.2025
Активное слушание как индивидуальный прием для улучшения взаимодействия с учениками, родителями и коллегами
Автор: Лавриненко Анастасия Евгеньевна, Юдин Николай Дмитриевич
В статье рассматривается применение индивидуального приема «активное слушание», который улучшает взаимодействия с учениками, родителями и коллегами. Активное слушание — это техника общения, в которой собеседник прилагает усилия к тому, чтобы наилучшим образом вас понять. В активное слушание входят мимика, жесты и слова. Внедрение приемов активного слушания в образовательный процесс улучшает взаимодействия не только с учениками, но и с их родителями, а также с коллегами, с которыми вы взаимодейств
Опубликовано: 09.06.2025
Мастер-класс по робототехнике: роботы-помощники
Автор: Питиримова Мария Владимировна
В статье рассматривается применение технологии мастер-класса в образовательной деятельности на примере реализации проекта по робототехнике «Роботы-помощники» с использованием конструктора LEGO Education. Технология мастер-класса как эффективной формы обучения направлена на формирование творческого мышления, развитие активной деятельности и инициативности учащихся. Проект для 9. класса включает в себя изучение конструктивных особенностей LEGO Education, создание 3D-моделей, простых механизмов и пр
Опубликовано: 08.06.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера