Технология проблемного обучения

Автор: Гурина Наталия Александровна
Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация занятий, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.
Опубликовано: 01.10.2020

Исследовательская деятельность в процессе освоения курса «информатики» в школе

Автор: Сорокина Ольга Григорьевна
В статье рассматриваются практические аспекты исследовательской и проектной работы в средней школе в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ». На примере реализованных проектов выделены особенности участия в конкурсах, делается акцент на перспективности использования издевательских задач на всех этапах освоения курса.
Опубликовано: 27.08.2020