Основы техники скалолазания на специальных стендах (тренажерах)

Автор: Топтун Виктория Николаевна
Скалолазание - вид спорта, который заключается в лазании по естественному или искусственному рельефу. Этот спорт возник из альпинизма, и является одной из его техник. Однако, цель скалолазания - не достижение горных вершин, а сам процесс преодоления препятствий. Скалолазание - уникальный вид спорта, сочетающий в себе физические нагрузки и развитие логического мышления. Также скалолазание развивает личностные качества воспитанников, учит настойчивости, целеустремлённости, собранности, вз
Опубликовано: 04.03.2024

Использование кроссвордов на занятиях по курсу «Любимые страницы» (внеклассное чтение) в начальной школе

Автор: Логинова Татьяна Евгеньевна
Большое значение в активизации познавательной деятельности младшего школьника имеют игровые моменты, которые вносят элемент занимательности в учебный процесс. Одним из таких традиционных приёмов является кроссворд.
Опубликовано: 04.03.2024

Консультативная помощь родителю в покупке инструмента струнной группы

Автор: Лангович Ольга Станиславовна
В данной статье описан преподавательский опыт покупок виолончелей бюджетной ценовой категории. Также, в статье указаны основные проблемы, с которыми приходится сталкиваться родителям и педагогу при покупке и эксплуатации недорогих инструментов. Даны основные рекомендации по выбору наиболее удачного экземпляра инструмента.
Опубликовано: 04.03.2024

Эффективные инструменты образовательного процесса «Опыт. Поиск. Открытие»

Автор: Петрова Татьяна Владимировна
Разработанный мастер-класс "Квест о квесте" для педагогов школы в рамках корпоративного обучения на рабочем месте.
Опубликовано: 04.03.2024

Акция «Снежная памятка»

Автор: Порфирьева Светлана Леонидовна
Акция включает в себя самостоятельно сделанную памятку своими руками. Акция проводится в здании образовательных организаций (группа, кабинет, музыкальный зал, спортивный зал, рекреация), на уличной площадке перед образовательной организацией или других общественных местах в муниципальных образованиях Костромской области.
Опубликовано: 04.03.2024

Значение репертуара хореографического объединения в эстетическом воспитании и развитии творческой личности

Автор: Стекунова Наталья Андреевна
В данных рекомендациях рассматриваются некоторые аспекты специфики работы хореографического коллектива в учреждениях дополнительного образования. Рекомендации могут быть полезными для педагогов дополнительного образования, преподавателей ритмики и музыкальных руководителей дошкольных учреждений, хореографов студий и кружков детской художественной самодеятельности.
Опубликовано: 04.03.2024

План-сетка работы 1 смены работы ДОСЛ

Автор: Джура Ольга Анатольевна
Общий девиз сезона «Мы в спорте, в творчестве, в науке – наше лето не для скуки». Название смены: «Готовы дружно отдыхать». Девиз: «Максимум спорта, максимум смеха! Так мы быстрее добьёмся успеха!».
Опубликовано: 04.03.2024

Эстетическое воспитание в 21 веке

Автор: Малинина Оксана Александровна
Данная статья может помочь педагогам дополнительного образования найти правильный подход к подросткам поколения Z. В публикации затрагивается тема актуальности и особенностей эстетического воспитания в 21 веке, а именно мои находки и замечания, выработанные в процессе работы с подростками. Особое внимание уделено рабочим лайфхакам в рамках стратегии эстетического воспитания посредствам хореографии в студии современного танца "Мечта"
Опубликовано: 29.02.2024

Экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания

Автор: Казьмина Любовь Сергеевна
В статье рассмотрены важность и значение экологического воспитания в школе и пути формирования экологического мышления и культуры у учащихся.
Опубликовано: 29.02.2024

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по хореографии «Начало»

Автор: Цвингер Виктория Александровна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по хореографии «Начало» имеет художественную направленность Уровень освоения - базовый. Срок реализации - 2 года. Программа "Начало" отвечает запросам учащихся и родителей: формирует социально значимые знания, умения и навыки в хореографической культуре, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное и здоровье сберегающее воздействие, способствует формированию эстетических и нравственных качеств личности, приобщает учащ
Опубликовано: 27.02.2024

Эстафета по ПДД «Лето, ах, лето! С ПДД мы друзья!»

Автор: Порфирьева Светлана Леонидовна
Данное мероприятие представляет собой эстафету, в которой соревнуется две и более команд (отрядов). Ведущий, перед каждым новым заданием, объясняет участникам правила задания. В проведении эстафеты учитывается время прохождения задания (если в командах разное количество человек, то участники меньшей по количеству команды выполняют задания повторно), слаженность команды, дисциплина, правильность выполнения и безопасность при выполнении задания. Команде-победителю после каждого правильно выполнен
Опубликовано: 27.02.2024

Разработка мастер - класса, демонстрирующего приемы анимационной педагогики «Игра - это серьезно»

Автор: Бучель Евгений Александрович
Данная разработка позволит познакомиться с таким направлением как анимационная педагогика и узнать как именно приемы педагогической анимации могут быть применены в работе учителя, воспитателя, вожатого, классного руководителя.
Опубликовано: 27.02.2024

Методическая разработка «Метод шестиугольного обучения при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ»

Автор: Козлова Евгения Анатольевна
Метод шестигранного (шестиугольного) обучения сегодня активно используется в ряде школ Великобритании. Автором данной методики является англичанин, учитель истории Рассел Тарр. Целью этого метода является формирование у учащихся мотивации к обучению, пробуждение исследовательской, творческой активности, самостоятельности. Этот метод позволяет задействовать уже имеющиеся у учащихся знания, создать условия для осмысления нового материала в активной форме, что приводит к повышению эффективности заня
Опубликовано: 27.02.2024

Методическая разработка проектно-деловой игры «Умный дом»

Автор: Козлова Евгения Анатольевна
Проектно-деловая игра «Умный дом» разработана для дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Бережливые игры». Игра ориентирована на учащихся младшего школьного возраста 7-9 лет. Игра нацелена на формирование компетенций бережливой личности через игровую деятельность и общение в проектных ситуациях.
Опубликовано: 27.02.2024

Методическое пособие для педагогов по теме: «Партерная растяжка для детей в хореографическом коллективе»

Автор: Субанова Марина Леонидовна
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования в области хореографии в самодеятельном коллективе. Здесь разработан комплекс упражнений, способствующих растяжению и эластичности мышц и связок.
Опубликовано: 26.02.2024

Особенности изучения сонатной формы на примере фортепианных сонат Й. Гайдна

Автор: Тихоненко Светлана Николаевна
Статья содержит экскурс в историю формирования и особенности строения сонатной формы в творчестве венских классиков. И некоторые методические приемы, помогающие объяснить учащимся младшего и среднего школьного возраста понятия контраста, мотивной работы, закономерность драматургического развития и последовательность разделов сонатной формы - сложнейшей из всех музыкальных форм, сложившихся в процессе развития европейской музыкальной культуры. Материал очень сложный для понимания, но, тем не менее
Опубликовано: 26.02.2024

Педагогические условия развития воображения у младших школьников на уроках изобразительного искусства

Автор: Ильюшонок Любовь Олеговна
В данной статье рассматриваются методы и приемы, направленные на создание педагогических условий, в которых активируется процесс развития воображения у младших школьников на уроках изобразительного искусства.
Опубликовано: 26.02.2024

Я говорю по-французски!

Автор: Сабанова Флориса Викторовна
Французский язык обладает изысканной фонетикой, что придает ему невероятную красоту. Естественным желанием каждого человека является научиться разговаривать на этом языке. Данный мастер-класс предоставляет возможность погрузиться в мир французского языка, узнать его историю и освоить несколько полезных фраз.
Опубликовано: 26.02.2024

Хранители истории. Первые

Автор: Королева Мария Эдвиговна
Тема патриотического воспитания занимает одно из центральных мест в образовательном процессе, ведь она помогает учащимся проникнуться гордостью за свою страну и уважением к её истории и культуре. Это важно для формирования полноценной личности и для того, чтобы наша страна имела достойное будущее.
Опубликовано: 26.02.2024

Коучинговый подход в педагогической практике

Автор: Кутенкова Юлия Алексеевна
Развитие системы образования в сторону коучингового подхода, поможет и самим учителям лучше познать себя, а, соответственно, и научиться лучше понимать других, что в дальнейшем поспособствует раскрытию талантов будущих поколений.
Опубликовано: 26.02.2024