Сказки — шумелки: эффективный способ развития фонематического слуха у детей среднего дошкольного возраста
Автор: Торчинская Екатерина Александровна
В чем секрет эффективности ?Учить различать звуки .Тренировать память у детей.
Опубликовано: 18.12.2025
Индивидуализация логопедической работы через применение кинезиотейпирование
Автор: Казакова Ольга Викторовна, Суходольская Елена Борисовна
в статье кинезиотейпинг рассматривается как инновационная техника в работе логопеда для коррекции нарушений речевого аппарата, мелкой моторики и сенсорных систем.
Опубликовано: 18.12.2025
Стимуляция сенсорных систем у дошкольников с ОВЗ
Автор: Фурсова Яна Алексеевна
В материале представлена система эффективных специальных упражнений и материалов, применяемых в практике сенсорной интеграции и коррекции.
Опубликовано: 18.12.2025
Формирование интереса к обучению дошкольников путём использования системы жетонов
Автор: Быченко Наталья Александровна
Использование в работе системы жетонов значительно повышает уровень мотивации у детей, сделав обучение более увлекательным и интерактивным, а также помогает развить навыки самомотивации и постановки целей. Система жетонов помогает формировать у детей мотивацию к выполнению правил и положительного поведения.
Опубликовано: 17.12.2025
Цифровой образовательный маршрут для обучающихся с ОВЗ и родителей в сети интернет «Что такое Новый год»
Автор: Полуян Ирина Геннадьевна, Яковлева Альбина Масхудовна, Жигарева Екатерина Ивановна
Образовaтельную деятельность мы старaемся проводить эмоционально, ярко, с привлечением большого нaбора иллюстрaтивного мaтериала, с использованием звуковых эффектов и видеозaписей. В этом нам помогают ИКТ. Они позволяют нам, решать познaвательные и творческие задачи с опорой на наглядность. В развитии профессионaлизма и самообразования ИКТ играет огромную роль. Применяя компьютерную технику по рaзличным напрaвлениям работы, каждaя наша встреча становится неповторимой и насыщенной. [3] Поэтому на
Опубликовано: 17.12.2025
Разработка многофункционального дидактического пособия по дыхательной гимнастике «Волшебные шарики»
Автор: Асанова Ольга Петровна
Пособие по выработке правильного речевого выдоха, предназначенное как для педагогов, так и для родителей.
Опубликовано: 15.12.2025
Технология развития пространственных представлений у дошкольников в группе компенсирующей направленности с ЗПР
Автор: Кулиева Айгюн Эльман кызы
Проблема воспитания и обучения детей с ЗПР требует деликатного и гибкого подхода. Индивидуальный образовательный маршрут предполагает постепенное включение таких детей в коллектив сверстников с помощью взрослого. Дети с ЗПР могут реализовать свой потенциал лишь при условии вовремя начатого и адекватно организованного процесса обучения и воспитания, удовлетворения особых образовательных потребностей, заданных характером нарушения их психического развития. Доказано, что нет ни одного вида деятельно
Опубликовано: 15.12.2025
Проект «Логопедическая ритмика как метод преодоления речевых нарушений у детей с ОНР дошкольного возраста путем интеграции двигательной, коммуникативной и музыкальной деятельности детей»
Автор: Яцкова Татьяна Юрьевна
В статье описывается роль логоритмики в процессе коррекционной работы в группах с детьми ОНР старшего дошкольного возраста. Описываются задачи коррекционных занятий, направленных на устранение недостатков речи и обращается внимание на эффективность методики и ее воздействие на развитие общей и мелкой моторики детей. На устранение недостатков коррекции речи и психомоторного развития, а также воздействие на музыкальное восприятие и развитие фонематического слуха.
Опубликовано: 11.12.2025
Сценарий праздника родного языка для старших дошкольников «О русский мой, родной язык»
Автор: Варакина Наталья Александровна
В Международный день родного языка все языки признаются равными, поскольку каждый из них уникальным образом отвечает своему предназначению и представляет живое наследие, которое нам следует оберегать.
Опубликовано: 08.12.2025
Развитие внимания в дошкольном возрасте
Автор: Щербакова Татьяна Вячеславовна
Предлагаю программу на развитие внимания , включающая двадцать коррекционных занятий с учетом того, что в дошкольном возрасте внимание неустойчиво, дети отличаются большой подвижностью и впечатлительностью, нуждаются в частой смене видов деятельности.
Опубликовано: 08.12.2025
Дистанционный формат в логопедии. Онлайн-консультации родителей – инструмент эффективной работы учителя-логопеда
Автор: Юшманова Татьяна Николаевна
Онлайн-технологии сегодня активно внедряются в логопедическую коррекционно-развивающую работу с детьми с различными речевыми нарушениями. Статья описывает один из видов такой работы. Онлайн-консультирование родителей таких детей помогает эффективно выявлять и преодолевать данные нарушения при соблюдении ряда условий.
Опубликовано: 08.12.2025
Практика «Маленький садовник»
Автор: Кураева Людмила Николаевна
Создание условий для всестороннего развития воспитанников, их экологическое воспитание через знакомство с жизнью растений.
Опубликовано: 08.12.2025
Логосказка «Огородное царство»
Автор: Шебаршова Анастасия Александровна
Конспект занятия по развитию лексико-грамматического строя речи в подготовительной к школе группе для детей с ТНР.
Опубликовано: 04.12.2025
Логопедическое занятие по обучению детей грамоте для подготовительной группы «Поможем Совунье выполнить задания»
Автор: Киселева Ирина Васильевна
У детей формируем умение на слух выделять слоги, слова с заданным звуком, подбирать слова с определёнными звуками, интонационно выделять звук и определять местоположение его в слове,
Опубликовано: 04.12.2025
Использование нейроупражнений и нейроигр в коррекционной деятельности учителя-логопеда
Автор: Набиуллина Айгуль Ниязыевна
В последние годы в области коррекционной педагогики наблюдается растущий интерес к нейропсихологии и нейропедагогике. Одним из наиболее эффективных направлений работы логопеда является использование нейроупражнений и нейроигр, которые способствуют развитию межполушарных связей и улучшают речевые навыки детей с нарушениями речи.
Опубликовано: 04.12.2025
Технология использования клавес как полифункционального инструмента в коррекционной работе учителя-логопеда с дошкольниками с ТНР
Автор: Балакирева Ирина Рафиковна
В статье рассматриваются возможности применения парного ударного инструмента – клавес – в коррекционно-логопедической работе с детьми дошкольного возраста. Обосновывается полифункциональность данного инструмента для решения широкого спектра задач: от развития ритмического восприятия и мелкой моторики до коррекции слоговой структуры слова и просодической стороны речи. Представлены конкретные методы и приемы работы, интегрируемые в структуру индивидуальных и подгрупповых занятий.
Опубликовано: 04.12.2025
Итоговое открытое занятие в старшей группе для детей с ОВЗ (ТНР) на тему: «Здравствуй, лето!»
Автор: Нилова Наталья Валентиновна
Итоговое открытое занятие в старшей группе для детей с ОВЗ (ТНР) на тему: "Здравствуй, лето!" на повторение и закрепление ранее пройденного материала. В коррекционно-образовательные задачи входило уточнение, развитие и активизирование словаря по теме «Лето». Коррекционно-развивающие задачи включили в себя: развитие навыков звукового и слогового анализа, лексико-грамматического строя речи, связной речи, развитие мелкой и общей моторики, внимания, памяти, логического мышления. Занятие адресовано
Опубликовано: 01.12.2025
Балансировочная доска Бильгоу как один из способов мозжечковой стимуляции в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ
Автор: Ильина Елена Викторовна, Мякашкина Ирина Алексеевна, Рузаева Ирина Владимировна
Актуальность заявленной темы инновационного педагогического проекта обусловлена тем, что в последние десятилетия очень широко распространяется речевая патология и возрастает число детей с ТНР, которые испытывают большие трудности в обучении. В исследованиях отмечается, что нарушения звукопроизношения имеют стойкий характер, с трудом поддаются коррекции и являются ведущими в структуре речевого дефекта (И.Б. Карелина, Л.В. Лопатина, С.И. Маевская, Е.Ф. Соботович и др.). При этом специалисты утвержд
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект итогового, игрового логопедического занятия «В гости к нам пришла зима»
Автор: Пущён Ольга Сергеевна
Расширение представления детей о зиме и её приметах
Опубликовано: 27.11.2025
Конспект индивидуального игрового логопедического занятия «Кто в теремочке живёт?»
Автор: Пущён Ольга Сергеевна
Автоматизация звука Ш в словах, словосочетаниях и предложениях.
Опубликовано: 27.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера