Формирование начальных навыков военной службы у студентов профессиональных образовательных учреждений: формы, методы и примеры обучения
Автор: Голубев Владимир Владимирович
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты обучения студентов профессиональных образовательных учреждений начальным навыкам военной службы. На основе анализа научной литературы и педагогического опыта выявлены основные компоненты подготовки: строевая подготовка, изучение общевоинских уставов, инженерная, огневая, военно-медицинская подготовка, тактическая медицина, топография и радиационная, химическая и биологическая защита (РХБЗ). Определены наиболее эффективные формы и метод
Опубликовано: 05.04.2026
От теории к действию: простые и эффективные методы преподавания ОБЗР, формирующие навыки безопасного поведения в реальных жизненных ситуациях
Автор: Голубев Владимир Владимирович
Аннотация. В статье рассматриваются доступные каждому учителю методы и приемы преподавания предметов БЖД и ОБЗР, направленные на формирование у обучающихся практических навыков, применимых в повседневной жизни. Автор анализирует эффективность ситуационных задач на местном материале, уроков-практикумов с простейшими тренажерами, метода эвристической беседы и кейс-технологий. Представлен опыт использования подручных средств для отработки навыков первой помощи, адаптации теоретического материала к р
Опубликовано: 28.03.2026
Современные технологии преподавания предметов БЖД и ОБЗР: векторы трансформации образовательного процесса
Автор: Голубев Владимир Владимирович
Аннотация. В статье рассматриваются инновационные подходы к преподаванию основ безопасности жизнедеятельности (БЖД) и нового учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Анализируются возможности применения технологий виртуальной реальности, интерактивных платформ, системно-деятельностного подхода и электронных средств обучения. Представлен практический опыт внедрения данных технологий в общеобразовательных организациях, обозначены перспективы развития методики преподавания пре
Опубликовано: 28.03.2026
Подготовка учащихся к реальной жизни через развитие компетенций, практическое применение знаний и умений
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Подготовка учащихся к реальной жизни через развитие компетенций, практическое применение знаний и умений
Опубликовано: 19.03.2026
Кибербезопасность и искусственный интеллект
Автор: Эскиев Адам РУсланович
Кибербезопасность и искусственный интеллект: что важно знать школьнику сегодня Цифровая среда стала привычной частью жизни школьников: мессенджеры, электронный дневник, онлайн‑игры, социальные сети, нейросети для учебы. Вместе с удобством растут и риски. Кибербезопасность сегодня — это не «только про компьютеры», а про личную безопасность, сохранность данных, репутации и даже финансов семьи. А искусственный интеллект (ИИ) одновременно помогает и усложняет ситуацию: он может защищать, а может быт
Опубликовано: 13.03.2026
Опыт формирования у студентов навыков здоровьесбережения в процессе обучения основам безопасности и защиты Родины
Автор: Дружинин Евгений Альбертович
В статье рассматривается практический опыт формирования навыков здоровьесбережения у студентов ГАПОУ СО «АКТП» в рамках обновленной дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Анализируются современные подходы к интеграции тем личной безопасности, физического и духовно-нравственного здоровья в образовательный процесс. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию, проведению практических тренировок и использованию цифровых технологий для подготовки обучающихся к безопасн
Опубликовано: 10.03.2026
Развитие исследовательских компетенций студентов колледжа на уроках Основ безопасности и защиты Родины
Автор: Дружинин Евгений Альбертович
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования исследовательских компетенций студентов среднего профессионального образования при изучении учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Анализируются структура исследовательской компетенции, методические условия ее развития, а также предлагаются конкретные формы организации исследовательской деятельности на уроках ОБЗР с учетом практико-ориентированного характера подготовки специалистов среднего звена.
Опубликовано: 10.03.2026
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Функциональные обязанности организатора в аудитории»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Функциональные обязанности организатора в аудитории»
Опубликовано: 10.03.2026
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Функциональные обязанности организатора вне аудитории»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Функциональные обязанности организатора вне аудитории»
Опубликовано: 09.03.2026
Организация и проведение ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Функциональные обязанности ассистентов
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Функциональные обязанности ассистентов
Опубликовано: 03.03.2026
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Тест «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов»
Опубликовано: 27.02.2026
Правила цифрового этикета. Безопасность в интернете
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Правила цифрового этикета. Безопасность в интернете
Опубликовано: 24.02.2026
Значимость обучения учащихся девятых классов основам состава Вооружённых Сил Российской Федерации
Автор: Башмаков Сергей Александрович
В статье рассматривается актуальность и педагогическая ценность включения в образовательную программу 9‑х классов модуля, посвящённого основам состава Вооружённых Сил РФ. Обосновывается необходимость формирования у подростков базовых знаний о структуре и функциях российской армии, анализируются воспитательные, познавательные и профориентационные эффекты такого обучения. Ключевые слова: военно‑патриотическое воспитание, гражданская ответственность, профориентация, основы военной службы, образов
Опубликовано: 18.02.2026
Виды социальных норм
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация "Виды социальных норм"
Опубликовано: 16.02.2026
Применение проблемного метода обучения на уроках ОБЗР
Автор: Милькова Ирина Сергеевна
При подготовке к уроку с вопросом выбора метода обучения, педагог сталкивается постоянно, важно, чтобы метод был действительно эффективным, а касаемо предмета ОБЗР, метод должен стать мостиком между теорией и практикой
Опубликовано: 11.02.2026
Педагогика бесконфликтности
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация "Педагогика бесконфликтности"
Опубликовано: 09.02.2026
Виды памяти. Использование разных видов памяти на уроках
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация "Виды памяти. Использование разных видов памяти на уроках"
Опубликовано: 09.02.2026
Ситуационные задачи и упражнения по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» тема «Пожарная безопасность» 8-9 класс
Автор: Кустова Алла Николаевна
Работа включает в себя ситуативные задачи, направленные на составление алгоритма действий по теме "Пожарная безопасность". Задания используются на уроках ОБЗР для формирование у обучающихся умений распознавать угрозы, избегать опасности, грамотно вести себя в чрезвычайных ситуациях. Упражнения развивают способности анализировать обстановку в окружающей его среде, умения определять опасные факторы и факторы риска для личной безопасности, выявлять причины их возникновения и возможны
Опубликовано: 02.02.2026
Позитивная образовательная среда
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация образовательная среда
Опубликовано: 30.01.2026
Практико-ориентированный подход как основа формирования устойчивых компетенций первой помощи на уроках БЖД и ОБЗР
Автор: Голубев Владимир Владимирович
В статье обосновывается актуальность формирования практических навыков оказания первой помощи у обучающихся в рамках предметной области «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) и «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Анализируются причины низкой эффективности традиционных, теоретически ориентированных методов обучения. Автором доказывается, что преодоление разрыва между знанием алгоритмов и готовностью к их применению в стрессовой ситуации возможно через системное внедрение практико-ориен
Опубликовано: 30.01.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера