Развитие читательской грамотности в первом классе
Автор: Фоломкина Наталья Анатольевна
Данная статья дает ответ на вопрос, для чего нужна ребенку читательская грамотность. Что нужно для развития читательской грамотности, какими способами можно добиться этой цели.
Опубликовано: 09.04.2025
Методическая разработка урока-игры на тему «Искусство в религиозной культуре» (модуль «Основы религиозных культур народов России»)
Автор: Алещенко Мария Владимировна
Тема урока: Искусство в религиозной культуре. Урок разработан в рамках технологии развития критического мышления с включением приёма игровых технологий. Базовая модель технологии развития критического мышления состоит из трёх этапов: вызов (актуализация и систематизация имеющихся знаний), стадия осмысления (смысловая стадия), рефлексия. Целью урока: обобщение и систематизация знаний о культурных и художественных традициях четырёх ведущих религий России (иудаизма, христианства (православия), буд
Опубликовано: 09.04.2025
Приём педагогической техники_кубик Блума
Автор: Муртазина Лилия Мавлидзяновна
Развивающий потенциал кубика Блума в начальных классах
Опубликовано: 09.04.2025
Развитие эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса: психолого-педагогический аспект
Автор: Семёнова Екатерина Викторовна
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса. Эмпатия представляется как важный компонент эмоционального интеллекта, способствующий успешной социализации и формированию нравственных качеств личности. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на формирование эмпатических способностей. Представлены практические методы и приёмы, направленные на развитие эмпатии в школьной среде: исп
Опубликовано: 09.04.2025
Сценарий урока математики «Сложение и вычитание величин»
Автор: Богданова Наталия Васильевна
Данный урок спланирован с целью создать условия для открытия детьми способа сложения и вычитания величин с разными единицами; для совершенствования вычислительных навыков, умения решать задачи и развития логического мышления; для расширения математического круга интересов ребят, развивать возможность наиболее решительно разбираться в простых закономерностях находящихся вокруг их реальности и стремительно применять точные познания в обыденной жизни; для развития познавательного интереса, умения р
Опубликовано: 08.04.2025
Эффективные практики словарной работы на уроках русского языка
Автор: Никонорова Светлана Евгеньевна, Бокарева Мария Александровна
Словарная работа играет важную роль в образовательном процессе, так как она способствует не только обогащению словарного запаса учащихся, но и развитию их языковых и коммуникативных навыков. В условиях современного мира, где информация и способы её передачи постоянно меняются, умение работать со словарями становится необходимым для успешного освоения языка. В школе словарная работа помогает учащимся не только понимать значение слов, но и использовать их в различных контекстах, что необходимо для
Опубликовано: 08.04.2025
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Опубликовано: 08.04.2025
Нейропсихологические упражнения как средство совершенствования навыка чтения у детей младшего школьного возраста
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Нейропсихологические упражнения как средство совершенствования навыка чтения у детей младшего школьного возраста
Опубликовано: 08.04.2025
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Опубликовано: 08.04.2025
Формирование читательской грамотности у обучающихся начальной школы
Автор: Щетилова Людмила Сергеевна
В статье рассмотрены особенности формирования читательской и финансовой грамотности у младших школьников. Данная тема является крайне актуальной, так как современная система образования в соответствии с ФГОС делает акцент на всестороннем развитии личности ребенка. Соответственно, вопрос финансовой грамотности так же актуален, так как является вспомогательным элементом в рамках взаимодействия младшего школьника с внешним миром. При помощи ряда игровых ситуаций формирование финансовой грамотности с
Опубликовано: 03.04.2025
Патриотическое воспитание младших школьников в процессе математического образования
Автор: Гаврилова Екатерина Александровна
Проблема патриотического воспитания младших школьников была и будет актуальна во все времена, многие ученые, педагоги, психологи занимаются данной проблемой, пытаются найти оптимальные пути ее решения.
Опубликовано: 03.04.2025
Эффективные формы преемственности начальной школы и детского сада (из опыта работы)
Автор: Климова Вера Павловна
Рассматривая преемственность в работе сада и школы, мне бы хотелось отметить общую работу всех участников образовательного процесса, т.к. именно взаимодействие всех этих структур и позволяет видеть системный подход в данном вопросе. Проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы. Выиграют от этого все, особенно дети. Ради детей можно найти время, силы и средства для решения задач преемственности.
Опубликовано: 01.04.2025
Дидактический материал к уроку математики в 1-2 классе «Домино»
Автор: Виноградова Наталья Ивановна
Математическая головоломка «Домино» разработана для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10. Задание подойдёт для учащихся 1-2 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на различных этапах урока.
Опубликовано: 01.04.2025
Конструкт урока по математике 2 класс А ООП НОО с ЗПР «Однозначные и двузначные числа»
Автор: Виноградова Наталья Ивановна
Конструкт урока по математике 2 класс АООП НОО с ЗПР "Однозначные и двузначные числа" Цели и задачи: ознакомление с понятием «однозначные и двузначные числа», учить определять поместное значение цифр, совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи, формировать умение выделять главное в изучаемом материале, умение анализировать и сравнивать, развивать познавательный интерес к предмету, воспитывать ответственность за результат учебного труда.
Опубликовано: 01.04.2025
Компетентностный подход в образовании как условие формирования у учащихся способностей решать важные практические задачи
Автор: Назарян Лусик Юрьевна
Коммуникативная компетентность становится ценностью современного общества. В связи с этим у педагогов возникает ряд проблем: определить, какие необходимо выработать у учеников умения для ее формирования (продуктивного общения ученика со сверстниками, техникой, с Интернетом, информационным полем и пр.)? В частности, как научить ученика формулировать вопросы для общения и поиска информации? Ведь компетентность в чем-либо предполагает не только наличие необходимого знания, но и сфорсированность умен
Опубликовано: 01.04.2025
Индивидуальный подход к формированию функциональной грамотности у обучающихся начальной школы с НОДА
Автор: Замятина Юлия Сергеевна
В данной статье будут представлены методы, приемы , примеры из личного опыта работы по формированию функциональной грамотности У ОБУЧАЮЩИХСЯ начальной школы, которые занимаются по Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования (АООП НОО) АООП НОО для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2).
Опубликовано: 01.04.2025
Применение инновационных технологий на уроках в начальной школе
Автор: Толстоусова Елена Анатольевна
В работе рассматривается актуальность использования инновационных технологий в учебной деятельности начальных классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Инновационные технологии помогают адаптировать учебный процесс к потребностям цифрового поколения и позволяют реализовать индивидуализированный подход к каждому ребёнку.В заключение отмечено, что успешное использование инновационных технологий в начально
Опубликовано: 01.04.2025
Конспект занятия по внеурочной деятельности «День птиц»
Автор: Лаврова Елена Валерьевна
Занятие по внеурочной деятельности " День птиц" для обучающихся 1-2 классов включает разнообразные виды деятельности в интересной, интерактивной форме. К конспекту занятия прилагается презентация.
Опубликовано: 29.03.2025
Как помочь ученику начальной школы выполнить проектную работу
Автор: Сукач Людмила Павловна
Ученики начальной школы, не имея навыков выполнения проектной работы, сталкиваются с трудностями. Как помочь ребёнку избежать данных проблем, повысить его шансы на успех.
Опубликовано: 29.03.2025
Моя педагогическая находка: «Квест-игра как средство формирования финансовой грамотности у детей 6-11 лет»
Автор: Шишкина Наталья Юрьевна
В конкурсной работе представлен опыт работы с детьми 6-11 лет в рамках реализации раздела комплексной программы "Формирование финансовой грамотности у детей" в реабилитационном центре.
Опубликовано: 27.03.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера