Сборник «Открой в себе фантазера»
Автор: Желтикова Наталия Петровна
Данный сборник посвящен творческим заданиям по развитию творческого воображения детей младшего школьного возраста. Пособие прилагается к учебнику Л.А. Ефросинина Литературное чтение 2 класс 2 часть (УМК «Начальная школа XXI века»). В сборнике представлены варианты творческих заданий, использование которых позволит активизировать творческий процесс и самовыражение учащихся, а также развить и раскрыть их творческий потенциал. Данное пособие предназначено для учителей при подготовке к урочным и внеу
Опубликовано: 04.06.2025
Н. Сладков «Без слов»
Автор: Майнагашева Олеся Викторовна
Учитель: Майнагашева Олеся Викторовна Класс: 1 УМК: Перспектива Предмет: Литературное чтение Тема: Н. Сладков «Без слов» Тип урока: урок изучения нового материала с использованием приемов: «Дерево предсказаний», прогнозирование по названию, чтение со «стопом». ЦЕЛЬ (для учителя): Учить понимать идейное содержание авторского текста через анализ поступков героев. Цель для учащихся: Познакомиться с произведением и его героями. Понять, о чем хотел сказать автор читателям.
Опубликовано: 02.06.2025
Организация профориентационной работы в урочной и внеурочной деятельности в начальной школе
Автор: Клочан Елена Николаевна
В данной статье речь идёт о профориентации младших школьников, которая реализуется через организацию урочных и внеурочных занятий. В статье представлены особенности профориентации младших школьников, а также раскрывается взаимосвязь между этим процессом и внеурочной деятельностью учащихся. В практической части статьи представлен процесс профессиональной ориентации, который реализуются по средствам большого многообразия интерактивных технологий.
Опубликовано: 02.06.2025
Конспект урока по русскому языку «Именительный падеж»
Автор: Четверикова Валентина Валерьевна
Конспект и презентация урока по русскому языку в 3 классе
Опубликовано: 02.06.2025
Урок математики. Решение задач . 2 класс
Автор: Горелова Ирина Николаевна
Класс 2а Предмет Математика с элементами функциональной грамотности Тема урока Решение задач Цель урока формирование математической грамотности посредством решения учебно-практических задач Задачи урока 1.Создать условия для формирования у учащихся: - умения осознанно использовать полученные в ходе обучения знания для решения учебно-практических (жизненных) задач, - умения работать в парах, группах, - умения формулировать собственную точку зрения и излагать ее в устной форме. 2.
Опубликовано: 02.06.2025
Конспект занятия по ФГ Н.И. Сладков Веселая игра 2 класс
Автор: Костина Ирина Владимировна
Конспект предназначен для занятия по функциональной грамотности во 2 классе по рассказу Н.И. Сладкова «Веселая игра» в соответствии с ФГОС
Опубликовано: 02.06.2025
Защита проекта «Мамочке любимой посвящается» (Пресс-конференция на канале «Культура» школьного телевидения)
Автор: Рогова Наталья Николаевна
Проектная деятельность в начальной школе играет важную роль в развитии учеников, т.к. она способствует активному участию детей в учебном процессе и развивает их критическое мышление, творческие способности и социальные навыки. Как защитить проект в школе, чтобы это было выполнено в полной мере? Как защитить проект, чтобы было интересно учащимся, выполняющим его, и слушателям? Данная защита проекта представлена в виде пресс-конференции на канале «Культура» школьного телевидения. А сам проект –
Опубликовано: 02.06.2025
Формирование учебно-познавательной компетенции младшего школьника на уроках математики средствами современных информационных технологий
Автор: Червякова Юлия Николаевна
Использование современных технологий на уроках математики в начальной школе.
Опубликовано: 02.06.2025
Мастер-класс «Приемы развития функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе»
Автор: Рогова Наталья Николаевна
Мы живем в эпоху стремительного развития информационных технологий. И поэтому, важнейшим умением становится умение понимать, анализировать и использовать любую поступающую информацию. Этот навык необходимо формировать у младших школьников для того, чтобы он чувствовал себя уверенно в обществе. Математическая грамотность – это способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живёт, высказывать обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтоб
Опубликовано: 01.06.2025
Мастер-класс на тему: «Использование приёмов технологии критического мышления на разных стадиях на примере урока литературного чтения по теме «Одоевский. Сказка «Мороз Иванович»
Автор: Тарабрина Наталия Александровна
Сценарий мастер-класса содержит приёмы работы учителя по технологии критического мышления.На конкретном примере показано использование на уроке трёх стадий: стадии вызова, стадии осмысления и стадии рефлексии.
Опубликовано: 01.06.2025
Сценарий классного часа «Путешествие в страну Толерантности»
Автор: Тарабрина Наталия Александровна
Сценарий разработан по актуальной теме.Содержит цель,задачи,планируемые результаты,основные этапы занятия.Целевая аудитория-обучающиеся третьего класса .В сценарии учтены возрастные особенности детей.Содержит занимательный материал.
Опубликовано: 01.06.2025
Сценарий игровой программы на посвящении в первоклассники «Проказы бабушки Яги»
Автор: Бурова Наталья Владимировна
Праздник посвящения в первоклассники рассчитан на детей младшего школьного возраста. Целью мероприятия является сплочение коллектива, развитие умения работать в команде, развитие навыков общения в неформальной обстановке, формирование осознания принадлежности к новой социальной группе - школьник. .
Опубликовано: 01.06.2025
Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Богатова Наталья Николаевна
Словарная работа – один из ключевых аспектов обучения русскому языку в начальной школе. Она направлена не только на расширение лексического запаса учащихся, но и на развитие орфографической грамотности, осознанного употребления слов в устной и письменной речи, а также на формирование языковой культуры. Эффективная словарная работа должна быть систематической, разнообразной и учитывать возрастные особенности младших школьников. В данной статье подробно рассмотрены основные виды словарной работы
Опубликовано: 01.06.2025
Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги
Автор: Майнагашева Олеся Викторовна
Класс: 1 УМК: Школа России Предмет: Русский язык Тема: Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги Тип урока: урок изучения нового материала ЦЕЛЬ: формирование умения различать слово и слог, определять количество слогов в слове, делить слова на слоги.
Опубликовано: 01.06.2025
Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности
Автор: Верба Юлия Валерьевна
В наше время можно наблюдать как у детей снижается интерес к учебным занятиям, к познанию чего-то нового...На уроках работают не вполную силу, не проявляют активность, интерес к обучению...К концу начальной школы и вовсе видим целый комплект проблем, связанный с нежеланием учиться.Поэтому задача учителя мотивировать ребенка к обучению, использовать различные формы и методы работы,и,конечно же,формировать положительное отношения к учебному процессу,к школе в целом и не забывать о том,что перед нам
Опубликовано: 01.06.2025
Викторина «Логопедическая мозайка»
Автор: Дрёмина Наталья Павловна
Данный материал имеет многофункциональный характер
Опубликовано: 01.06.2025
Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе по ФГОС НОО
Автор: Бобкова Оксана Владимировна
Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе – это комплексный и многогранный процесс, требующий от педагога творческого подхода и использования разнообразных методов и приемов. Только систематическая и целенаправленная работа позволит сформировать у младших школьников прочные навыки логического мышления, необходимые для успешного обучения и адаптации к современному миру.
Опубликовано: 30.05.2025
Эйдетика — как метод развития памяти в современной школе
Автор: Ожегова Ольга Владимировна
Эйдетика - как метод развития памяти в современной школе.
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе по произведению Е.А. Пермяка
Автор: Субботина Татьяна Сергеевна
Тема урока: Е. Пермяк «Случай с кошельком» Цель: познакомить с новым литературным произведением, обучая составлению личного мнения о произведении, выявляя авторский замысел посредством анализа сюжета. Универсальные учебные действия (УУД): Предметные УУД: - анализировать литературный текст с опорой на систему вопросов учителя; - выявлять основную мысль произведения, формулировать её на уровне обобщения в совместной коллективной и групповой деятельности (возможна формулировка мнения на родно
Опубликовано: 30.05.2025
Урок русского языка, 1 класс. Систематизация и обобщение знаний и умений в послебукварный период. Повторение изученного материала
Автор: Хохлова Ирина Борисовна
Урок русского языка в 1 классе по теме "Систематизация и обобщение знаний и умений в послебукварный период. Повторение изученного материала" проведен с использованием активных методов обучения.
Опубликовано: 30.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера