Формирование навыков каллиграфического письма у первоклассников
Автор: Кудряшова Наталия Анатольевна
Статья посвящена особенностям обучения письму первоклассников, указаны психолого-педагогические аспекты и методики, которые используют в современной школе.
Опубликовано: 15.04.2025
Применение традиционных и инновационных наглядных средств обучения на уроках в начальной школе
Автор: Кирсанова Наталья Петровна
Использование наглядных средств обучения в начальной школе – это инвестиция в будущее, формирующая у детей устойчивый интерес к знаниям, развивающая их творческие способности и подготавливающая к успешному обучению на последующих этапах образования. Умелое сочетание традиционных и инновационных подходов, вдумчивый отбор материалов и методически грамотное применение – вот залог успеха в этом важном деле.
Опубликовано: 14.04.2025
Благоприятный психологический климат на уроке как элемент здоровьесберегающей технологии
Автор: Клипина Ирина Владимировна
Статья посвящена роли благоприятного психологического климата на уроке как ключевого элемента здоровьесберегающих технологий в современном образовании. Автор раскрывает понятие психологического климата, подчеркивая его влияние на эмоциональное благополучие, мотивацию и академическую успеваемость учащихся. Особое внимание уделяется практическим методам создания комфортной атмосферы: интерактивным форматам работы (групповые проекты, ролевые игры), рефлексивным практикам, интеграции юмора и физичес
Опубликовано: 14.04.2025
Интерактивные игры на уроках в начальной школе
Автор: Любарцева Анастасия Александровна
Статья посвящена инновационным методам обучения в начальной школе через интеграцию интерактивных игр в образовательный процесс. В условиях современного образования, где акцент делается на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и мотивации к обучению, интерактивные игры становятся мощным инструментом, способствующим комплексному развитию младших школьников. В работе подробно анализируются теоретические основы применения игровых технологий в обучении, обосновываются их преимуще
Опубликовано: 14.04.2025
Технологическая карта урока русского языка «Правописание гласных и согласных в корне слова. Повторение» 2 класс
Автор: Павлова Наталия Александровна
Технологическая карта урока обобщения и систематизации знаний по русскому языку во 2 классе на тему "Правописание гласных и согласных в корне слова. Повторение" Урок разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Опубликовано: 14.04.2025
Внеклассная работа по окружающему миру
Автор: Гаязова Миляуша Рифкатовна
Работа на занятиях по ознакомлению с окружающим миром поможет учителю целенаправленно раскрыть эстетическую, практическую, познавательную, гигиеническую ценность природы, воспитать у учащихся заинтересованное, гуманное отношение ко всему живому, сформировать индивидуальную культуру поведения в природе.
Опубликовано: 14.04.2025
Геймификация как метод обучения в начальногй школе
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Геймификация — это эффективный метод обучения в начальной школе, который имеет потенциал трансформировать образовательный процесс, делая его более интерактивным и увлекательным.
Опубликовано: 14.04.2025
Проектная исследовательская деятельность младших школьников как форма работы с одарёнными детьми
Автор: Кашталинская Юлия Андреевна, Верушкина Любовь Александровна
Статья посвящена анализу проектной исследовательской деятельности как эффективной форме работы с одарёнными детьми в начальной школе. Рассматриваются основные подходы к организации проектной работы, её влияние на развитие исследовательских навыков и творческого потенциала у младших школьников. В статье также представлены рекомендации по внедрению проектной деятельности в образовательный процесс.
Опубликовано: 14.04.2025
Конспект урока математики на тему «Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел.»
Автор: Грибанова Галина Ильинична
Урок по математике для учащихся 3 класса с использованием индивидуальной, групповой работы, использованием игрового приема "ЭВМ".
Опубликовано: 14.04.2025
Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение) в лирических произведениях поэтов на примере произведения Саши Чёрного «Воробей» (УМК «Школа России» 3-ий класс)
Автор: Амелина Марина Викторовна
Анализ произведения с использованием технологии критического мышления на уроках литературного чтения. Отрывок конспекта урока литературного чтения в 3-ем классе.
Опубликовано: 09.04.2025
Мотивация как одно из условий успешного обучения
Автор: Шеломова Елена Юрьевна
Материал будет полезен учителям начальных классов. Очень важно, заинтересовать ученика на самом начальном этапе урока, так как когда ребенку не интересно то, что происходит на уроке, положительного результата добиться порой сложно, особенно, молодым специалистам. Урок, на котором не хочется самому ничего делать, не интересно, скучно – не приносит пользы. Мотивация учащихся на предстоящую деятельность – это одно из важных условий успешного обучения.
Опубликовано: 09.04.2025
Развитие читательской грамотности в первом классе
Автор: Фоломкина Наталья Анатольевна
Данная статья дает ответ на вопрос, для чего нужна ребенку читательская грамотность. Что нужно для развития читательской грамотности, какими способами можно добиться этой цели.
Опубликовано: 09.04.2025
Методическая разработка урока-игры на тему «Искусство в религиозной культуре» (модуль «Основы религиозных культур народов России»)
Автор: Алещенко Мария Владимировна
Тема урока: Искусство в религиозной культуре. Урок разработан в рамках технологии развития критического мышления с включением приёма игровых технологий. Базовая модель технологии развития критического мышления состоит из трёх этапов: вызов (актуализация и систематизация имеющихся знаний), стадия осмысления (смысловая стадия), рефлексия. Целью урока: обобщение и систематизация знаний о культурных и художественных традициях четырёх ведущих религий России (иудаизма, христианства (православия), буд
Опубликовано: 09.04.2025
Приём педагогической техники_кубик Блума
Автор: Муртазина Лилия Мавлидзяновна
Развивающий потенциал кубика Блума в начальных классах
Опубликовано: 09.04.2025
Развитие эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса: психолого-педагогический аспект
Автор: Семёнова Екатерина Викторовна
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса. Эмпатия представляется как важный компонент эмоционального интеллекта, способствующий успешной социализации и формированию нравственных качеств личности. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на формирование эмпатических способностей. Представлены практические методы и приёмы, направленные на развитие эмпатии в школьной среде: исп
Опубликовано: 09.04.2025
Сценарий урока математики «Сложение и вычитание величин»
Автор: Богданова Наталия Васильевна
Данный урок спланирован с целью создать условия для открытия детьми способа сложения и вычитания величин с разными единицами; для совершенствования вычислительных навыков, умения решать задачи и развития логического мышления; для расширения математического круга интересов ребят, развивать возможность наиболее решительно разбираться в простых закономерностях находящихся вокруг их реальности и стремительно применять точные познания в обыденной жизни; для развития познавательного интереса, умения р
Опубликовано: 08.04.2025
Эффективные практики словарной работы на уроках русского языка
Автор: Никонорова Светлана Евгеньевна, Бокарева Мария Александровна
Словарная работа играет важную роль в образовательном процессе, так как она способствует не только обогащению словарного запаса учащихся, но и развитию их языковых и коммуникативных навыков. В условиях современного мира, где информация и способы её передачи постоянно меняются, умение работать со словарями становится необходимым для успешного освоения языка. В школе словарная работа помогает учащимся не только понимать значение слов, но и использовать их в различных контекстах, что необходимо для
Опубликовано: 08.04.2025
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Опубликовано: 08.04.2025
Нейропсихологические упражнения как средство совершенствования навыка чтения у детей младшего школьного возраста
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Нейропсихологические упражнения как средство совершенствования навыка чтения у детей младшего школьного возраста
Опубликовано: 08.04.2025
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Опубликовано: 08.04.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера