Автор: Барамыкова Ильмира Энверовна, Прокофьева Екатерина Александровна
Из за роста интереса и использования детьми различными гаджетами, просмотра огромного количества детских телевизионных передач, компьютерных игр, других развлечений, интерес к чтению художественной литературы и книге пропадает. Лишь в некоторых современных семьях сохранились традиции семейного чтения. Поэтому актуальность проблемы чтения детям сейчас очевидна. В познавательно- творческом проекте: «Книга - лучший друг».представлена работа по привлечению внимания родителей к проблеме чтения детско
Занятие по художественно-эстетическому развитию, направленное на формирование у детей представлений о творчестве художников –иллюстраторов детских книг Ю.А. Васнецова и Е.И. Чарушина
Сегодня вопрос формирования грамотной и красивой речи стоит особенно остро. Все чаще мы с сожалением наблюдаем нарушения речевого развития у современных детей, которое проявляется разным уровнем тяжести. Конечно, беспокоясь за будущее своих воспитанников, мы должны использовать наиболее эффективные технологии в своей работе. Одним из удачных инструментов в развитии речи детей младшего возраста является использование говорящей стены. Она помогает детям учиться говорить, слушать и понимать речь. В
Материалы раскрывают особенности взаимодействия с семьями воспитанников и социальными партнерами в части патриотического воспитания дошкольников на основе базовых российских ценностей через использование социально активных технологий и современных инструментов формирования предпосылок гражданской идентичности дошкольников.
Автор: Жбанчикова Татьяна Владимировна, Ведерникова Галина Александровна
Викторина "Знатоки сказок" способствует закреплению и обобщению прочитанных произведений; развитию речи детей старшего дошкольного возраста, памяти; навыков инициативности, сотрудничества, взаимодействия в команде. С помощью загадок у детей развивается логическое мышление, сообразительность. Загадки нацеливают детей на поисковую деятельность, на использование полученных знаний в различных условиях.
В игровой форме дети знакомятся с правилами безопасного поведения: нельзя трогать незнакомые пр
Литературное краеведение является важнейшим составляющим регионального компонента образования дошкольников.
Чтение и обсуждение литературных произведений, знакомство с биографическими данными писателей-земляков является стимулом к творческой деятельности, к выработке активной жизненной позиции.
Актуальность
Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном детстве является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством усвоения дошкольниками закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительно
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Цель: создание условий для интеллектуального развития ребенка: найти как можно больше танков.
Задачи:
Развивать умение анализировать последовательность своих действий, ориентируясь на игровом поле, расширять представления об окружающем мире;
Формировать умение различать и сравнивать геометрические фигуры, удерживая в памяти несколько знаков разной формы и цвета;
Способствовать формированию у детей таких качеств, как сосредоточенность, внимание, усидчивость, познавательную активность;
Воспи
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Как много хороших и добрых воспоминаний из детства связано у нас именно со сказками, где живут добрые и злые герои. При помощи сказочных героев, взрослые могут заинтересовать ребёнка, произвести на него воспитательный эффект и даже решить какую-либо психологическую проблему.
Чтение сказок даёт очень много маленьким и взрослым, помогает им сблизиться духовно.
Через сказку легче объяснить малышу что такое «хорошо» и что такое «плохо».
