Автор: Блохина Елена Николаевна, Шаймухаметова Любовь Алексеевна
В детском саду «Ёлочка» создано волонтерского движение, объединив воедино активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей, детей старшего дошкольного возраста, для участия в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях.
Театрализованная деятельность - это увлекательный способ развития речи, эмоциональной сферы, творческих способностей, коммуникативных навыков. Именно театрализованные игры могут стать эффективной альтернативой компьютерным играм и гаджетам, предлагая не только развлечение, но и комплексное развитие ребёнка. Работа по театрализованной деятельности начинается как только малыш переступил порог детского сада, ведь в этом возрасте дети начинают осваивать ролевые игры, поэтому старалась в работе с
Статья рассматривает организацию раскопок в детском саду как игровой метод, способствующий развитию познавательного интереса у детей. Описываются подходы и методики, которые помогут сделать процесс раскопок увлекательным и образовательным. Раскрывается, как такой метод может стимулировать любознательность и исследовательские навыки у дошкольников.
Народная культура - предмет, который человек должен постригаться на протяжении всей жизни - от первых шагов.
Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваем я.
Конспект досуговой деятельности создан с целью создания положительного эмоционального настроя по окончании средней группы дошкольной образовательной организации.
Конспект занятия по непосредственно образовательной деятельности
с интеграцией образовательных областей
«Речевое развитие» (подготовка к обучению грамоте, развитие речи),
«Познавательное развитие» (окружающий мир, природа)
в подготовительной к школе группе (6-7 лет)
на тему «Путешествие в страну грамотейка со звуками Р, РЬ»
Автор: Куприянова Татьяна Александровна, Логвиненко Яна Викторовна
В данной статье говорится о том, какие инновационные цифровые технологии можно использовать в работе с детьми дошкольного возраста. Говорится о преимуществах применения данных технологий. Кроме того, приведены примеры успешного внедрения цифровых технологий в рамках ДОУ № 41 «Ивушка» в Калуге, где педагоги реализовали проекты с использованием 2D анимирования и технологии объемных изображений. Обсуждаются конкретные примеры, такие как создание мультфильмов и использование 3D раскрасок для познани
Автор: Осипова Евгения Витальевна, Долматова Марина Владимировна
Тематический комплект создан для знакомства детей с профессиями ювелирного магазина: ювелир, продавец-консультант и кассир. В пособии представлена информация о каждой из профессий, их основных задачах, инструментах и этапах работы. Дети узнают, как происходит процесс создания украшений, работа с клиентами и расчет на кассе.
Пособие включает две игровые активности:
Игра "Лото"
Эта игра помогает детям запомнить и узнавать инструменты, используемые ювелиром, продавцом и кассиром. Детям нужно со
Технологическая карта, где прослеживается процесс пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств. Указываются цели и задачи, предполагаемый результат.
Данное занятие проводится в конце года с целью закрепления умений выполнять фонематический анализ слов, сравнивать звуковые модели слов, свободно подбирать слова на любой заданный звук в серии занятий по развитию ориентировки в звуковой и знаковой системе языка. В занятии использованы только знакомые детям виды работ (задания, упражнения, игры).
