Развитие любознательности детей среднего дошкольного возраста
Автор: Важенникова Светлана Николаевна
Данная статья посвящена особенностям развития любознательности у детей среднего дошкольного возраста. Автор раскрывает значение любознательности для становления умственных способностей и личностного роста ребёнка. Приводятся практические советы и методики, направленные на поддержку и развитие природного интереса детей к познанию окружающего мира. Особое внимание уделено значимой роли родителей и воспитателей в процессе воспитания любознательных и мотивированных малышей. Текст предназначен для шир
Опубликовано: 30.09.2025
Методическая разработка НОД для средней группы «Проделки Шапокляк»
Автор: Зрилова Наталия Львовна
Цель игровой деятельности на занятиях в ДОУ — дать ребёнку возможность в игре прожить детство, формируя при этом знания, основанные на мотивации.
Опубликовано: 29.09.2025
Практический опыт формирования творческих способностей у детей
Автор: Мезенцева Екатерина Викторовна
Статья посвящена практическому опыту формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автор делится проверенными методами и приёмами, позволяющими эффективно развивать фантазию, креативность и самостоятельность малышей. Рассматриваются игровые, художественно-изобразительные, музыкально-хореографические и театральные методики, позволяющие ребёнку активно проявлять себя и учиться новому. Особое внимание уделено условиям успешной творческой деятельности: свободе самовыражения, подд
Опубликовано: 29.09.2025
Конспект беседы на тему «Золотая волшебница Осень»
Автор: Светлова Ольга Николаевна
Цель: Формирование представлений об осени как времени года, ее характерных признаках и сезонных изменениях в природе. Задачи: 1. Образовательные: Закрепить знания детей об осенних явлениях природы (изменение окраски листьев, листопад, отлет птиц, изменения в жизни животных). Уточнить представления о сборе урожая. 2. Развивающие: Развивать связную речь, умение строить полные ответы на вопросы, обогащать словарный запас (листопад, урожай, хмурая, золотая, перелетные птицы). 3. Воспитательные: В
Опубликовано: 29.09.2025
Краткосрочный проект с родителями и детьми. «Встреча с Космическими Приключениями»
Автор: Лосева Надежда Евгеньевна
Проект соответствует современным образовательным стандартам, поддерживая разнообразие учебных методов и обеспечивая полноценное погружение детей в тему космоса. Таким образом, проект "Встреча с Космическими Приключениями" актуален и важен для развития детей в современном мире, обеспечивая им не только увлекательное времяпровождение, но и полноценное обучение в интересной и мотивирующей обстановке.
Опубликовано: 29.09.2025
Конспект интегрированного занятия (СБО и Познание) в старшей группе для детей с нарушениями зрения «Письмо от Феи Цветов»
Автор: Каримова Розалия Мударисовна, Каримова Диляра Рафисовна
В данной работе совместно решаются задачи общеобразовательной и коррекционной программ для детей старшей группы с нарушениями зрения воспитателем и учителем-дефектологом
Опубликовано: 29.09.2025
Нравственно-патриотическое воспитание в игре: опыт разработки и использования настольной игры «Я и моя семья»
Автор: Щадилова Дарья Александровна
Статья описывает процесс нравственно-патриотического воспитания дошкольников с использованием настольной игры "Я и моя семья".
Опубликовано: 29.09.2025
Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста через дидактические игры
Автор: Клушкина Полина Сергеевна
Аннотация: В статье рассматривается актуальность развития сенсорных способностей у детей раннего возраста (1-3 года) как фундамента их интеллектуального и познавательного становления. Обосновывается ведущая роль дидактической игры как наиболее эффективного метода сенсорного воспитания, соответствующего психофизиологическим особенностям малышей. Представлена классификация дидактических игр, направленных на развитие восприятия цвета, формы, величины тактильных ощущений и других сенсорных эталонов.
Опубликовано: 29.09.2025
Использование игровых приёмов для развития изобразительной деятельности в раннем дошкольном возрасте
Автор: Матусова Инна Викторовна
В статье обоснована эффективность использования игровых приёмов для развития изобразительной деятельности у детей 2-4 лет. Представлена классификация приёмов и конкретные примеры их применения на практике. Цель статьи – оказать методическую помощь педагогам и родителям в организации творческих занятий с дошкольниками.
Опубликовано: 29.09.2025
Проект «Как я провел лето»
Автор: Шафикова Анастасия Александровна
Представлен проект на тему как я провел лето , с помощью которого дети учились конструктивно составлять свою речь по фото.
Опубликовано: 29.09.2025
Занятие по финансовой грамотности «Путешествие в страну Рублика»
Автор: Немцова Вера Вячеславовна
Данное занятие продолжает знакомить детей с финансами. Проходит в игровой форме.
Опубликовано: 29.09.2025
Формирования духовно-нравственных основ личности ребенка через эффективное взаимодействие современной системы образования с семьей и институтами общества
Автор: Сидорович Марина Михайловна, Лапа Ульяна Васильевна
Огромные изменения, случившиеся за последние годы, и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности семьи, места и роли в общественной жизни. Полностью размытые и искаженные духовно-нравственные ориентиры, фактический стерты понятия такие как доброта, порядочность, уважение, жажда наживы и пропаганда насилия, жестокости, отрицание семейных ценностей, предлагаемые нашим детям в СМИ, все это нелегким грузом обрушивается на неокрепшую душу ребенка. [1, с 17] Осно
Опубликовано: 29.09.2025
Технологическая карта работы по программе ТехноЧас
Автор: Смышляева Юлия Вячеславовна
Проект «Семейная современная спортивно-развлекательная площадка «Весёлое время».Задача – построить, оборудовать, провести освещение и озеленить семейную современную спортивно-развлекательную площадку «Весёлое время». Задания, которые необходимо выполнить: - построить ограждение для площадки - сконструировать четыре спортивных площадки для семей на основном поле: «Вставай и танцуй», «Хоккейная тренировка», «Толкающий автомобиль», «Свободный бросок» - провести освещение, которое будет работать по п
Опубликовано: 29.09.2025
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста
Автор: Желудкова Валерия Олеговна
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач в области педагогики. В этой статье мы рассмотрим ключевые аспекты этого процесса и методы, которые могут быть применены для эффективного развития мышления и освоения новых знаний у малышей.
Опубликовано: 29.09.2025
Презентация «Котоцветотерапия»
Автор: Манукян Армине Альбертовна
Данную презентацию можно использовать для работы с детьми, начиная с младшей и заканчивая подготовительной группой. Цель: коррекция эмоционального фона детей и привитие бережного отношения к животным. Задачи: 1. Откорректировать эмоциональный фон детей. 2. Снять нервное напряжение. 3. Закрепить знания о домашних животных. 4. Воспитать чувства сопереживания к живым существам, учить бережно относиться к животным. Зелёный цвет способствует успокоению нервной системы, а также помогает детям ус
Опубликовано: 29.09.2025
Педагогические находки: современные практики в ДОУ
Автор: Горбачева Анжелика Андреевна
В данной публикации представлены современные методики организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. На основе практического опыта описаны пять эффективных технологий работы с детьми: «Дерево решений», «Сундучок с секретом», «Теневая графика», «Карта сокровищ» и «Открытый микрофон». Каждая методика направлена на всестороннее развитие дошкольников и включает конкретные рекомендации по применению, ожидаемые результаты и особенности внедрения в образовательный процесс. Публикац
Опубликовано: 29.09.2025
Проект опытно-экспериментальной деятельности: «Мы юные исследователи»
Автор: Денисова Анна Александровна
Данная работа посвящена опытно-экспериментальной деятельности детей подготовительного дошкольного возраста. Практическое использование данной разработки позволит сформировать у дошкольников знания об окружающем мире через практические навыки.
Опубликовано: 29.09.2025
Практика «Белая ворона»
Автор: Чернышева Елена Васильевна
По наблюдениям учёных таких необычных детей с каждым годом рождается всё больше и больше. Они очень ранимы и чувствительны. У них особенно ярко выражено чувства альтруизма и сопереживания. Разве это повод для издевательства. В то время, когда мы пытались понять, правильно ли мы выбрали тему для практики, нам попался рассказ Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». У нас сразу родилась идея снять социальный ролик, в основу которого ляжет сюжет про особую Чайку, которую не устраивала обыч
Опубликовано: 23.09.2025
Конспект интегрированного НОД по социально-коммуникативному развитию «Поможем Солнышку»
Автор: Каримова Розалия Мударисовна, Каримова Диляра Рафисовна
Конспект занятия разработан для детей средней группы с нарушениями зрения. Данная разработка может успешно использоваться в общеобразовательных ДОУ для формирования у детей общепринятых норм и правил поведения в обществе.
Опубликовано: 23.09.2025
Методическая разработка «Волшебная кисточка»
Автор: Алексенко Елена Николаевна
Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире.
Опубликовано: 23.09.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера