Использование нейроскакалки в ДОУ

Автор: Захарова Надежда Юрьевна
Чем полезна нейроскакалка? Во-первых – это хороший кардиотренажер, она тренирует сердце, мозжечок и межполушарное взаимодействие, а также развивается координация, ловкость, концентрация, выносливость и внимание.
Опубликовано: 24.06.2025

Наше настроение

Автор: Синтякова Вероника Алексеевна, Суслова Анастасия Сергеевна
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, на развитие эмоциональной сферы ребёнка.
Опубликовано: 24.06.2025

Воспитательные возможности прогулки в старшем дошкольном возрасте

Автор: Лысогор Тамара Григорьевна
Каждый ребенок является маленьким исследователем, который с радостью и удивлением познает окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно поддерживать это стремление, содействуя его дальнейшему развитию.
Опубликовано: 24.06.2025

Лепка из пластилина с использованием природных материалов

Автор: Десятова Наталья Алексеевна
Закреплять умение детей лепить из пластилина, используя ранее усвоенные способы лепки, сочетать в поделке пластилин и природный материал. Развивать мелкую моторику.
Опубликовано: 24.06.2025

Инновационные методы работы с детьми дошкольного возраста по трудовому воспитанию

Автор: Пискунова Анна Александровна
Презентация на тему "Инновационные методы работы с детьми дошкольного возраста" - обобщение опыта.
Опубликовано: 24.06.2025

Конспект занятия на тему «Этикет»

Автор: Шахбанова Айшат Сейфутдиновна
Цель: Систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Обобщить и расширить знания детей об этикете.
Опубликовано: 24.06.2025

Педагогический проект «Помним, пока живем»

Автор: Мартынова Ирина Григорьевна
В педагогическом проекте "Помним, пока живем" представлена работа по патриотическому воспитанию дошкольников 4-5 лет.
Опубликовано: 23.06.2025

Методическая разработка логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Эколята в гостях у дошколят»

Автор: Письменко Инна Юрьевна
Именно в дошкольном возрасте закладываются базисные основы личности, начинается процесс становления и формирования социокультурного опыта. Задачей педагога является сформировать у ребёнка экологическую культуру, воспитание любви и бережного отношения ко всему что окружает ребенка: к природе, её животному и растительному миру, что помогает осознать, что каждый маленький дошколенок является личностью, от деятельности которого зависит будущее нашей планеты. Таким образом, «Эколята – дошколята», это
Опубликовано: 23.06.2025

Статья «Сенсорные игры – чем полезны для маленьких пальчиков?»

Автор: Баймасова Ольга Николаевна
Сенсорные игры - как влияют на раннее развитие ребенка. Как и во что играть с ребенком? Из каких подручных материалов можно сделать сенсорные коробочки для ребенка. Где можно играть в сенсорные игры? Чем же уникальность сенсорных игр.
Опубликовано: 23.06.2025

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений детей подготовительной логопедической группы на тему «Помощь роботам в избавлении от вируса»

Автор: Судеева Лариса Вячеславовна
Занятие направлено для детей подготовительной к школе группы, целью которого является создать условия для формирования умений составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Задачи: закреплять умение называть месяцы, дни недели. Закреплять умение определять предыдущее, последующее число к названному числу в пределах 20. Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Закреплять умение выделять в задаче условие, вопрос, решени
Опубликовано: 23.06.2025

Беседа «История нашего поселка Знаменка»

Автор: Семенчук Людмила Анатольевна
Беседа направлена на знакомство детей старшего возраста с историей возникновения родного поселка. Детям был представлен герб поселка, изучены все символы на нем. Дошкольники познакомились с прошлым названием своего населенного пункта, при помощи фотографий увидели прошлый облик строений поселка, обратились к современному его облику (ранее была проведена работа по созданию коллажа "Такие разные дома", на котором размещены фотографии родных домов детей).
Опубликовано: 23.06.2025

Конспект занятия «Как увидеть воздух?»

Автор: Кочкина Анастасия Александровна
Занятие для детей средней группы
Опубликовано: 23.06.2025

Педагогический проект «Помним, пока живем»

Автор: Мартынова Ирина Григорьевна
В педагогическом проекте "Помним, пока живем" представлена работа по патриотическому воспитанию дошкольников 4-5 лет.
Опубликовано: 23.06.2025

Опыт организации волонтерской деятельности в условиях детского дошкольного учреждения

Автор: Гаранина Любовь Владимировна
В статье представлен положительный опыт внедрения волонтерской деятельности в детском дошкольном учреждении, этапы организации и направления работы. Результат организации волонтерского отряда «Бережок добра»
Опубликовано: 23.06.2025

Сценарий эвристической беседы «А важна ли для народа память?» (старший дошкольный возраст)

Автор: Оскомова Елена Александровна
Данный сценарий представляет собой план беседы с детьми, целью которой является формирование у них представления об исторической памяти и ее значении для народа. Беседа строится на основе обсуждения личных и исторических воспоминаний, рассматриваются фотографии, отражающие различные периоды истории страны, включая Великую Отечественную войну и современные события. Основной акцент делается на важности сохранения памяти о прошлом, уважении к героям и связи между прошлым и настоящим. Сценарий предус
Опубликовано: 23.06.2025

Занятие «Камень и его друзья камешки Марблс»

Автор: Федорова Ирина Сергеевна
Развивающее занятие "Камень и его друзья: камешки Марблс" - это увлекательное путешествие в мир тактильных ощущений и ярких цветов для детей 2-3 лет. Малыши будут исследовать камешки Марблс, сравнивать их по размеру и цвету, сортировать, пересыпать, выкладывать простые узоры и развивать мелкую моторику, координацию движений и сенсорное восприятие. Занятие способствует развитию речи, воображения и творческих способностей.
Опубликовано: 23.06.2025

Разновозрастное взаимодействие как основа социализации дошкольников

Автор: Тарасова Альбина
В статье рассматриваются возможности разновозрастного взаимодействия в процессе социализации дошкольников. Особое внимание уделено роли старших детей как моделей поведения, а также использованию игровых и проектных технологий для организации совместной деятельности. Представлены практические примеры из опыта работы с комбинированной группой детей 3–7 лет
Опубликовано: 23.06.2025

Наглядно-дидактическое многофункциональное игровое пособие: «Одень мальчика»

Автор: Иванова Ольга Владимировна, Подмарёва Елена Николаевна, Севернюк Анна Александровна
«Одень мальчика» - Наглядно-дидактическое многофункциональное игровое пособие Данное игровое пособие адресовано воспитателям, педагогам психологам, родителям для занятий с детьми раннего, младшего дошкольного возраста. Игровое пособие «Одень мальчика» изготовлено из экологически чистого материала – фанеры. По поверхности прикручены на шурупы крючки для одежды, на них и нанизывают дети предметы одежды. При изготовлении игрового пособия были соблюдены все меры безопасности для детей. Одежда изго
Опубликовано: 23.06.2025

Мастер-класс для родителей на тему: «Нетрадиционные техники рисования с детьми среднего дошкольного возраста»

Автор: Касаева Залина Зауровна
Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования «пальчиками и ладошками». Задачи: 1. Познакомить родителей с некоторыми способами нетрадиционного рисования; формировать интерес к рисованию. 2. Развивать эмоциональное позитивное общение, умение расслабиться, снять психо-эмоциональное напряжение. 3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с родителями. 4. Познакомить детей с поэтом.
Опубликовано: 23.06.2025

Проект «История длиной в 1000 лет»

Автор: Смирнова Ирина Павловна, Федорова Ирина Владимировна
«Знать – значит любить» говорится в русской поговорке. Поэтому мы и начинаем знакомить детей с нашей малой Родиной – городом Старая Русса в дошкольном возрасте. Эти знания, а значит и чувство гордости за свой город, народ помогут ребенку правильно распоряжаться, владеть, сохранить и приумножить наследие, полученное от предшествующих поколений. Освоение этих знаний возможно при целенаправленном системном участии в образовательном процессе педагогов, сотрудников ДОУ, родителей воспитанников. Больш
Опубликовано: 23.06.2025