Тема: «Проблемы и перспективы познавательного развития детей через логические блоки Дьенеша, как средство развития математических представлений и мышления»
Автор: Шепеленко Людмила Геогиевна
В современный период в России возникла реальная потребность изменить формы и методы работы с детьми в дошкольном учреждении. Это связано в первую очередь с тем, что от современных детей требуется определенный уровень образованности детей дошкольного возраста, выражающий степень овладения детьми ключевыми компетенциями
Опубликовано: 27.05.2026
Игра-путешествие «В поисках Пирамидки»
Автор: Казакова Галина Васильевна
Аннотация к комплексу подвижных эстафет для детей 5-7 лет Цель организация активного досуга дошкольников через систему подвижных эстафет, способствующих физическому развитию и командному взаимодействию. **Задачи:** * Развитие основных двигательных качеств: ловкости, быстроты, координации * Формирование навыков командной работы * Создание позитивного эмоционального фона * Укрепление здоровья детей через двигательную активность Особенности программы: * Все эстафеты адаптированы для д
Опубликовано: 27.05.2026
Музыкально-двигательное моделирование: интегративный потенциал логоритмики в современной дошкольной и госпитальной педагогике
Автор: Митягина Анастасия Игоревна
В статье рассматривается логоритмика как универсальная здоровьесберегающая и интегративная образовательная технология. Автор анализирует научно-методический потенциал музыкально-ритмической деятельности в контексте требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Особое внимание уделено инклюзивным возможностям технологии, позволяющим использовать её как в массовых группах детского сада, так и в специфических условиях длительного лечения детей (в рамках концепции
Опубликовано: 27.05.2026
Конспект ОД по ФЭМП для детей подготовительной группы
Автор: Сметанова Оксана Николаевна
Тема: Экскурсия по национальным музеям России. Цель: Формирование первичных представлений о культурном разнообразии России, воспитание уважения к традициям народов, населяющих нашу страну. Задачи: Воспитательные: 1. Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к культуре разных народов. (русские, татары, народы севера) 2. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою многонациональную Родину. 3. Формировать толерантность и интерес к традициям других народов. Развивающие: 1.
Опубликовано: 27.05.2026
Кубик эмоций: игровой тренажер для развития эмоционального интеллекта у детей 4-6 лет
Автор: Сметанова Оксана Николаевна
Методическая разработка «Кубик эмоций» представляет собой практико-ориентированный игровой тренажер, направленный на развитие эмоционального интеллекта (EQ) у детей старшего дошкольного возраста (4–6 лет). Актуальность пособия обусловлена снижением уровня эмоциональной компетентности у современных дошкольников и признанием государственной системой образования (в том числе в материалах ЕГЭ) критической важности навыков саморегуляции, эмпатии и социализации, которые закладываются именно в этом возр
Опубликовано: 27.05.2026
Педагогическая пиццерия
Автор: Сидорович Марина Михайловна, Лапа Ульяна Васильевна, Никитина Марина Павловна
Цель: Разностороннее .развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. Задачи: 1. Приобщать дошкольников (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный
Опубликовано: 27.05.2026
Методическая разработка конспекта занятия «Знакомство с «Игробоксом»: плоскостное конструирование «Самолет» из пуговиц»
Автор: Невежина-Григорьева Анна Александровна, Каранашева Лиана Владимировна
Занятие для детей 4–5 лет направлено на первое знакомство с дидактическим пособием «Игробокс». В ходе выполнения задания «Самолет из пуговиц» у дошкольников закрепляются знания о частях самолета, развиваются мелкая моторика, пространственное мышление (лево-право, центр-край) и зрительное восприятие схемы. Использование «Игробокса» позволяет удерживать мелкие детали (пуговицы) в игровом поле, формируя навыки организованной конструктивной деятельности. Занятие сопровождается физминуткой, загадкой и
Опубликовано: 25.05.2026
Путешествие с колобком
Автор: Перкалева Юлия Алексеевна
Тема: «Путешествие с Колобком» Цель: Закрепление и обобщение полученных математических знаний, умений и навыков. Задачи: 1. Образовательные: • Закреплять умение различать понятия «один», «много», «ни одного». • Упражнять в сравнении предметов по величине (большой — маленький). • Закреплять знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник). • Учить различать правую и левую руки (начальные навыки ориентации). 2. Развивающие: • Развивать внимание, память, логическое мышление и мелк
Опубликовано: 24.05.2026
Проект «Друдлы»
Автор: Арышева Снежана Николаевна
В условиях модернизации дошкольного образования особую значимость приобретает развитие творческого и дивергентного мышления у детей. Практика показывает, что многие дошкольники успешно копируют готовые образцы, но испытывают трудности с самостоятельным созданием образов и сюжетов. Технология «друдлов» помогает решить эту проблему, стимулируя фантазию, образное мышление и речевое развитие.
Опубликовано: 24.05.2026
Развитие самостоятельности и инициативности дошкольников в условиях реализации ФОП ДО через технологию «Антихрупкие прогулки
Автор: Смолягина Ольга Евгеньевна
Аннотация: В статье рассматривается инновационный подход к организации прогулок в детском саду. Технология «Антихрупкие прогулки» направлена на формирование у детей физической и психологической устойчивости, умения адекватно оценивать риски и проявлять инициативу в нестандартных ситуациях на открытом воздухе.
Опубликовано: 24.05.2026
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Насекомые»
Автор: Семенова Оксана Иннокентьевна
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «НАСЕКОМЫЕ»
Опубликовано: 24.05.2026
Возможности музыки и ее составляющих реализации здоровьесберегающих технологий в ДОО
Автор: Максимова Наталья Андреевна
Главной задачей музыкального воспитания является не столько обучение музыке само по себе, сколько воздействие через музыку на весь духовный мир ребенка, прежде всего на их нравственность.
Опубликовано: 24.05.2026
Путешествие в природу
Автор: Донковцева Валентина Ивановна
Обобщение знаний детей о живой и неживой природе и человеке, как его неотъемлемой части.
Опубликовано: 24.05.2026
Проект для старших дошкольников «Расти, лучок!»
Автор: Татаркина Ирина Романовна, Козырева Наталья Анатольевна
Краткосрочный познавательно‑творческий проект для старшей группы детского сада (16–20 февраля) с участием воспитателей и родителей. Цель: Формирование представлений о выращивании зелёного лука и его пользе через практическую исследовательскую деятельность. Задачи: - познакомить с особенностями выращивания лука и условиями его роста; - развить навыки посадки и ухода за растениями; - научить вести дневник наблюдений; - расширить словарный запас по теме «Овощи»; - воспитать бережное отнош
Опубликовано: 24.05.2026
Современные технологии, приёмы и идеи при обучении дошкольников истории родного города
Автор: Барткова Наталья Александровна
Творческий и игровой подход при обучении дошкольников Петербурговедению через использование авторских игр, считалок, физкультминуток и театрализации
Опубликовано: 24.05.2026
Педагогическое мероприятие с детьми младшего дошкольного возраста в рамках работы с пипетками Пастера и подкрашенной водой
Автор: Верещагина Ирина Юрьевна
Рисование пипеткой Пастера развивает мелкую моторику, подготавливая руку к дальнейшему письму, учит концентрировать внимание, память, усидчивость. Рисование пипеткой в младшем дошкольном возрасте является работой на будущее, как перспектива ее использования в экспериментальной деятельности в старшем возрасте детского сада. С помощью такого метода рисования ребенок может «выплеснуть» свои эмоции и переживания, помогает выразить свои впечатления и внутренние переживания.
Опубликовано: 24.05.2026
Путешествие в Лего-град
Автор: Мокрецова Олеся Михайловна
Конспект педагогического мероприятия непосредственной непрерывной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в Лего-град» в средней группе
Опубликовано: 24.05.2026
Социальный проект «Наша Родина - Кубань»
Автор: Бычик Олеся Ивановна
Проект «Наша Родина – Кубань», направлен на знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа, через художественное слово, воспитание их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю на экологическое воспитание детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.05.2026
Конспект открытого урока по развитию речи «Викторина «Умники и умницы»» (средняя группа)
Автор: Абрамова Людмила Геннадьевна
Конспект представляет собой сценарий игрового занятия-викторины, направленного на развитие речи и познавательных навыков у детей средней группы дошкольного возраста. Конспект подходит для воспитателей ДОО, логопедов и родителей. Занятие легко адаптировать подл конкретную лексическую тему или уровень речевого развития группы. Игровой формат поддерживает высокую мотивацию детей и делает процесс обучения естественным и увлекательным.
Опубликовано: 24.05.2026
Мастер-класс для родителей «Организация игровой деятельности в семье из подручных материалов»
Автор: Гашилова Анастасия Андреевна
Аннотация Методический материал представляет собой комплексное руководство по организации игровой деятельности в семье с использованием подручных материалов для детей дошкольного возраста. Актуальность разработки обусловлена возрастающей ролью развивающих игр в формировании личности ребенка и необходимостью замещения пассивного времяпрепровождения (просмотр гаджетов) на активную игровую деятельность. Основная цель — содействие родителям в организации эффективного развивающего досуга дете
Опубликовано: 24.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера