Маленький человек приходит в этот мир жить, не имея о нем никаких представлений. Но он живет с первого дня, и каждый его день наполнен актуальным смыслом. Для ребенка завтра – понятие абстрактное, без конкретных очертаний, забот, проблем. У него нет опыта предвидения будущего. И ему трудно понять, зачем его нагружают какими-то знаниями, без которых он сейчас прекрасно обходится, утверждая, что это просто необходимо, это надо знать, еще и качая головой: «Как ты в школу пойдешь?».
А надо просто
В статье освещаются актуальные вопросы воспитания современных детей, детско-родительские отношения в современной семье и, как результат, неблагоприятное отражение на речевое развитие детей.
Нередко в нашей жизни возникают такие ситуации, когда дети не ценят того, что им покупают, дарят (игрушки, одежду, гаджеты и т. п.), когда безжалостно портятся, ломаются и выкидываются вещи. Задача взрослых - объяснить малышам, почему следует уважать труд и бережно от носиться к его результатам.
Представляем вашему вниманию опыт работы по внедрению программы по формированию финансовой грамотности у старших дошкольников в нашем детском саду.
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста
Дидактическое пособие предназначено к использованию на занятиях по познавательному, сенсорному и речевому развитию (как часть занятия) (например, включая в НОД потешки про умывание, беседу о содержании тела в чистоте, и т. д.), а также в режимных моментах в утреннее и вечернее время (например, работа по развитию мелкой моторики лабиринт «Где живут микробы», дидактические игры по сенсорному, познавательному, речево
Есть в мире понятия, ценность которых вечна. К этим понятиям можно отнести и хлеб. Любви и уважению к хлебу нужно учить с детства, прививая детям эту любовь и в детском саду, и в школе, и дома.
В лепбуке наглядно показаны основные этапы от посева до готового хлебо-булочного изделия таких злаковых культур, как овес, рожь и пшеница. С его помощью можно проследить весь путь хлеба: от зернышка до нашего стола, увидеть разнообразие хлебобулочной продукции. Ребята смогут узнать, как хлеб на стол прише
Внимание к ребенку в Последнее десятилетие характеризуется увеличением как к личности, субъекту социально-правовых отношений, наделенному определенными правами. Новейшие изменения в российском обществе, социальной сфере, политической и экономической предполагают эксперименты с переосмысленной ролью детей в нем.
Развитие правового осознания личности – это длительный, трудный и противоречивый процесс, длящийся практически всю жизнь человека.
Детки - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них природой. Каждое новое знание приоткрывает ребенку малоизвестные стороны познаваемого объекта, порождает вопросы, догадки. В ходе экспериментальной деятельности наши маленькие исследователи опытным путем многое узнали о магните и его свойствах.
В ходе игры – геокешинг дети ищут клад по карте, рисунки и схеме. Затем они составляют логические задачи, собирают пазлы для ориентировки на местности.
Методическая разработка направлена на обеспечение духовно-нравственного развития детей младшего дошкольного возраста посредством пальчикового театра. Методическая разработка содержит рекомендации по использованию возможностей пальчикового театра при организации педагогом совместной деятельности с детьми. Методическая разработка предназначена для педагогов младших групп дошкольных образовательных учреждений.
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна, Коновалова Анастасия Александровна
Благодаря опытам дети сравнивают, сопоставляют, делают выводы, высказывают свои суждения и умозаключения. Большую радость, удивление и даже восторг они испытывают от своих маленьких и больших открытий, Данный проект о полезных свойствах лимона познавательный и развивающий, способный заинтересовать детей в изучении окружающего их мира
Цель мероприятия: установить партнёрские отношения с семьями детей, посещающих группу «Звездочки»; повысить уровень педагогической культуры родителей; использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей; воспитывать любовь и уважение друг к другу, повышение психологической компетенции родителей в вопросах укрепления взаимоотношений в молодой многодетной семье.
Задачи:
1. Обмен ценным родительским опытом в молодых многодетных семьях в вопросах воспитания детей.
2. П
Формирование основ алгоритмики и программирования это настоящее обучение с увлечением, которое дает очень большой весомый эффект. В этой работе хочу показать вам какие формы и методы использую для достижение задачи именно в разных возрастных этапах у ребенка. (алгоритмы, лабиринты, игры, упражнение и тд. )
В данной статье описана работа над образовательным проектом «Правила дорожные соблюдать положено» в детском саду. Представлены цели и задачи проекта, этапы работы над проектом, анализ полученных результатов.
Меня, как педагога и логопеда по образованию заинтересовало искусство оригами не столько своей эстетической стороной, сколько возможностью использования оригами для развития интеллектуальных способностей детей, развития произвольности всех психических процессов, а также для развития мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Исследования ученых В.М. Бехтерева, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия, П.К. Анохина доказали влияние манипуляций рук на функции высшей нервной деяте
