Деловая игра «Фабрика процессов «Театральная мастерская» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пототова Марина Викторовна
Игра способствует развитию важных когнитивных функций, включая внимание, память, мышление и воображение, что особенно актуально именно в этот период жизни ребенка. Использование игрового формата позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала и формированию полезных навыков.
Опубликовано: 22.10.2025
Технологическая карта последовательности организации образовательного события «День снеговика»
Автор: Каримова Розалия Мударисовна, Каримова Диляра Рафисовна
В разработке предлагается последовательность организации мероприятия событийного характера "День снеговика" с целью формирования познавательно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2025
План-проект наставничества молодого специалиста в МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Хабаровск
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна, Ишханян Любовь Алексеевна
В работе представлен поэтапный план работы наставника с молодым специалистом. Может использоваться, как шаблон при планировании наставнической деятельности.
Опубликовано: 22.10.2025
Достопримечательности Москвы
Автор: Тишкина Снежанна Владимировна, Корпачева Анна Викторовна, Котельникова Светлана Валентиновна
Лото " Достопримечательности Москвы"
Опубликовано: 22.10.2025
Трудовое воспитание детей младшего дошкольного возраста
Автор: Софьина Наталья Геннадьевна
Презентация посвящена трудовому воспитанию детей младшего дошкольного возраста. В работе рассматривается значение трудовой деятельности как средства формирования самостоятельности, ответственности и уважительного отношения к труду взрослых.
Опубликовано: 21.10.2025
Волшебная игра со словами (это весело, полезно и развивающее)
Автор: Мурадымова Алёна Михайловна
Волшебная игра со словами – это увлекательное занятие, которое сочетает в себе развлечение, пользу и развитие. Она поможет расширить словарный запас, улучшить навыки мышления и воображение, а также весело провести время.
Опубликовано: 21.10.2025
Опыт реализации проекта «В мире профессий»
Автор: Татаркина Ирина Романовна
Проект «В мире профессий» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о многообразии профессий и роли труда в обществе. Проект решает актуальные задачи ранней профориентации, развития социальных навыков и познавательного интереса. В ходе недельной реализации дети знакомятся с различными профессиями через беседы, творческие занятия, встречи со специалистами и сюжетно-ролевые игры. Участники проекта — воспитанники старшей группы, воспитатели и родители. Проек
Опубликовано: 21.10.2025
Опыт реализации проекта «Городские истории»
Автор: Татаркина Ирина Романовна, Козырева Наталья Анатольевна
Проект «Городские истории» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста целостного представления о родном городе — Междуреченске. Цель проекта заключается в создании условий для познавательного и творческого развития дошкольников через знакомство с историей, культурой и современной жизнью города. В рамках проекта решаются задачи по формированию знаний об истории города, его достопримечательностях и профессиях жителей, развитию познавательного интереса и творческих способностей
Опубликовано: 21.10.2025
Самоанализ НОД по речевому развитию во второй младшей группе «Василек». Тема: «Посылка солдату»
Автор: Стрельникова Екатерина Владиславовна
Обретение гармоничного состояния, осознание своих мотивов, потребностей, целей, желаний и чувств.
Опубликовано: 21.10.2025
Проект в подготовительной к школе группе «Русская народная культура и традиции»
Автор: Алтаева Ирина Александровна
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. Дети должны не только узнать о традициях , но и участвовать в них, принимать их, привыкать к ним.
Опубликовано: 21.10.2025
Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе
Автор: Рыбакова Елена Вячеславовна
Здоровьесберегающие технологии влияют на формирование гармоничной, творческой личности и подготовки его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие как здоровье. Поэтому одна из главнейших задач коррекционной логопедической работы – создание такой коррекционно–образовательной системы, которая не только бы сохраняла здоровье ребёнка, но и «приумножала» его.
Опубликовано: 21.10.2025
Авторское пособие по формированию элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста: «Забавные цифры»
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна, Ремизова Елена Владимировна, Донецкая Марина Валерьевна
Основные принципы использования пособия: Доступность (соответствие дидактической задачи возрастным и индивидуальным возможностям дошкольников); Повторяемость (закрепление и усложнение одной и той же игры); Актуальность дидактического материала (актуальные формулировки математических задач, наглядные пособия и др.) собственно помогает детям воспринимать задания как игру, чувствовать заинтересованность в получении верного результата, стремиться к лучшему из возможных решений; Коллективн
Опубликовано: 21.10.2025
Методическая разработка «Бизиборд «Теремок»»
Автор: Гизбрехт Юлия Игоревна, Иванова Татьяна Александровна
В наше время идея бизиборда очень актуальна, так как обучение детей осуществляется через игровую деятельность. С помощью современных бизибордов можно решать несколько задач одновременно: обучающую, воспитательную, развивающую и игровую. Организуя игровую деятельность наших воспитанников в детском саду, мы стремимся найти что-то новое и нетрадиционное для игр с ними. Наиболее интересной из новых игровых технологий для дошкольников нам оказалась идея создания бизиборда.
Опубликовано: 14.10.2025
Методическая разработка на тему: «Развитие игровой деятельности в средней группе детского сада»
Автор: Рамазанова Алиса Арсеновна, Романова Елена Николаевна
Сюжетно-ролевые игры остаются ключевым элементом развития детей 4-5 лет, занимая центральное место в их жизни. Дети с энтузиазмом придумывают сценарии, примеряют на себя множество ролей и проявляют большую самостоятельность. Благодаря возросшим способностям, они теперь сами выбирают темы, задумывают игры, обустраивают игровое пространство и используют различные предметы-атрибуты. Педагог же фокусируется на обогащении ролевого поведения и взаимодействий детей в игре, которые выражаются через диало
Опубликовано: 14.10.2025
Модель сетевого взаимодействия МБУ ДО «Дом детского творчества г. Слюдянки» с дошкольными образовательными учреждениями по подготовке детей к школе»
Автор: Литвиненко Марина Константиновна
В статье представлен анализ и разработка модели сетевого взаимодействия Дома детского творчества и дошкольных образовательных учреждений с целью повышения качества подготовки детей к школе. Модель базируется на принципах сотрудничества, комплексного подхода и интеграции образовательных ресурсов двух учреждений.
Опубликовано: 14.10.2025
Программа кружка по развитию игровой деятельности для детей раннего возраста (2-3 года) «Игротека: первые открытия»
Автор: Григорьева Надежда Ивановна
В современной практике наблюдается две тенденции: с одной стороны, раннее интеллектуальное развитие через «обучающие» занятия, с другой – пассивное проведение времени с гаджетами. Это вытесняет традиционную, спонтанную, развивающую игру. Программа кружка «Игротека: первые открытия» призвана восполнить этот дефицит, создавая условия для естественного, соответствующего возрасту развития через специально организованную, доступную и разнообразную игровую деятельность. Новизна программы заключается
Опубликовано: 14.10.2025
Мягкая адаптация детей 3х лет в детском саду
Автор: Сучкова Юлия Владимировна
В помощь воспитателям, принимающих новых детей.
Опубликовано: 14.10.2025
Развитие речи детей младшего возраста посредством дидактической игры
Автор: Волкова Екатерина Андреевна
Речевое развитие является одним из ведущих направлений в системе дошкольного образования, поскольку именно речь служит основным средством общения, познания мира и самовыражения ребенка. Период младшего дошкольного возраста (от 2 до 4 лет) характеризуется бурным развитием всех компонентов речи: от фонематического слуха и произносительной стороны до формирования словарного запаса, грамматического строя и связной речи. Однако, как показывает практика, дети этого возраста часто испытывают трудности в
Опубликовано: 14.10.2025
Эмоциональное развитие детей 3-4 лет
Автор: Черногубова Светлана Юрьевна
Консультация для родителей
Опубликовано: 14.10.2025
Мастер-класс для воспитателей района «Развитие объёмно-пространственного мышления у дошкольников через конструирование»
Автор: Тихомирова Виктория Алексеевна
В статье рассматривается развитие объёмно-пространственное мышление у дошкольников через конструирование с помощью цветного картона - игры и упражнения с ним способствуют решению ряда образовательных задач и содействуют всестороннему развитию детей. Такие поделки обогащают игровую среду и подходят для занятий с дошкольниками не только в детском саду, но и дома. В мастер-классе представлены шаблоны и алгоритм выполнения изготовления куклы для настольного театра. Дети упражняются в создании деталей
Опубликовано: 14.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера