Экспериментальная работа по изучению готовности старших дошкольников к обучению грамоте

Автор: Вавилова Вера Викторовна
В статье представлен теоретический анализ особенностей готовности к обучению грамоте у старших дошкольников и результаты экспериментального исследования компонентов готовности к школьному обучению у данной категории детей.
Опубликовано: 27.06.2020

Формирование педагогической компетентности родителей в вопросах подготовки к обучению грамоте

Автор: Вавилова Вера Викторовна
В статье отражены результаты исследования педагогической компетентности современных родителей в вопросах подготовки к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Представлены рекомендации для родителей по организации эффективной подготовки детей к обучению грамоте в условиях семьи.
Опубликовано: 27.06.2020

Анализ образовательных программ для ДОУ в разделе «Подготовка к обучению грамоте»

Автор: Вавилова Вера Викторовна
В статье дается характеристика разделов «Подготовка к обучению грамоте» наиболее распространенных российских образовательных программ для дошкольных образовательных учреждений. Проведенный анализ может послужить воспитателям дошкольных учреждений ориентиром при выборе программы и использовать в образовательном процессе наиболее проработанные методические рекомендации из разных программ.
Опубликовано: 27.06.2020

«Волшебная капелька», проект

Автор: Караваева Людмила Георгиевна
Проект «Волшебница вода» поможет сформировать интерес к природе у детей младшего дошкольного возраста, навыки экологически грамотного поведения во время прогулок и в процессе повседневной жизни. Приобщать детей к экспериментированию с природными и искусственными материалами. Материал поможет вызвать у детей живой интерес к природе, сформировать потребность в бережном отношении к ней, побудить к системным наблюдениям. Предназначено для воспитателей, педагогов, работающих с детьми дошкольного воз
Опубликовано: 26.06.2020

Роль подвижных игр в эмоциональном развитии дошкольников

Автор: Запускалова Алена Владимировна
Данная работа проводилась в рамках повышения квалификации по самообразованию. Может использоваться в работе для проведения мониторингов частями.
Опубликовано: 19.06.2020

Сценарий НОД музыкальная деятельность «Приключения скрипичного ключа»

Автор: Белосохова Оксана Васильевна
Сценарий НОД
Опубликовано: 19.06.2020

Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста

Автор: Григорьева Вера Николаевна
Трудолюбие – одно из высоких человеческих чувств. Своевременно развивать это чувство у маленьких детей - задача педагогов дошкольного воспитания. Сущность трудового воспитания заключается в приобщении детей к доступной форме трудовой деятельности, а также к положительному отношении к труду взрослых.
Опубликовано: 18.06.2020

Покормите птиц зимой!

Автор: Воробьева Ольга Константиновна
Конспект НОД по познавательно – исследовательской деятельности и ознакомлению с миром природы (средняя группа)
Опубликовано: 18.06.2020

Авторское пособие по театрализованной деятельности «Вязаный театр кукол»

Автор: Чешихина Людмила Васильевна
Представленное пособие предназначено для работы с детьми по театрализованной деятельности. В нем идет описание технологии изготовления кукол предназначенных для игры в театр (малый фольклор, сказки, авторские произведения). Поставлены задачи для младшего и старшего дошкольного возраста для работы по театрализованной деятельности. Также представлены фотографии готовых кукол.
Опубликовано: 18.06.2020

Перспективное планирование работы с детьми 5 - 6 лет по Хабаровскому Краевому Компоненту «Родной свой край люби и знай»

Автор: Ушакова Ольга Владимировна
​​​​​​​Цель – воспитание социально активной, творческой личности, способной понимать, любить природу и бережно относиться к ней.
Опубликовано: 18.06.2020

Письмо и развитие мелкой моторики

Автор: Торопова Юлия Николаевна
Речь пойдет о занятиях обучения письму, действительно, самых трудных. Даже 7–8-летних детей обучать письму нелегко, а 6-летних и подавно.
Опубликовано: 18.06.2020

Бисероплетение. Работаем вместе

Автор: Коротеева Татьяна Степановна
Статья предназначена родителям детей с ограниченными возможностями здоровья. В ней описываются рекомендации по основам работы с бисером для детей с ОВЗ. Вы узнаете, какие способы низания бисера бывают, как организовать занятие по бисероплетению, значение этого увлекательного и очень полезного вида рукоделия.
Опубликовано: 18.06.2020

Игра-путешествие по станциям «Люби и знай свой край» (Старший дошкольный возраст)

Автор: Кислякова Светлана Викторовна, Копылова Марина Александровна
Цель: обобщить и расширить представления детей о своей малой Родине — о Ненецком автономном округе.
Опубликовано: 18.06.2020

Занятие для средней группы на тему «Путешествие в страну геометрических фигур»

Автор: Кузниченко Инна Викторовна
Занятие способствует формированию и развитию элементарных математических представлений в рамках исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста, которая является одним из способов реализации метода опосредованного знания, что способствует формированию базисных знаний, которые совершенствуются и развиваются на последующих этапах образования.
Опубликовано: 18.06.2020

Комплексное итоговое занятие в подготовительной группе «Игра КВН»

Автор: Лаврова Лидия Павловна, Иванова Татьяна Валериевна
КВН разработан для подготовительной к школе группы. Проводится он в конце учебного года как итоговое занятие познавательной деятельности детей. Этот материал будет интересен воспитателям, учителям начальных классов. родителям. Цель игры: создать социально-коммуникативные условия для обобщения полученных познавательных знаний в игровых ситуациях.
Опубликовано: 17.06.2020

Методическая разработка «Мягкая книга»

Автор: Дулепа Елена Михайловна
Развивающее пособие для детей своими руками
Опубликовано: 12.06.2020

Игра как метод активизации познавательной деятельности обучающихся

Автор: Султанова Мая Садриевна
Все мы, когда – то были детьми, и, наверняка, у многих из нас самые светлые воспоминания и впечатления связаны именно с играми. Игра наряду с трудом и учением – один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. Словом «игра» обозначаются самые различные, порой мало схожие между собою явления. По определению, игра – это вид деятельности в ситуациях, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправ
Опубликовано: 11.06.2020