Конспект викторины «Знатоки сказок»

Автор: Жбанчикова Татьяна Владимировна

Организация: МАДОУ детский сад «Сказка»

Населенный пункт: Забайкальский край, Краснокаменский район, г. Краснокаменск

Автор: Ведерникова Галина Александровна

Организация: МАДОУ детский сад «Сказка»

Населенный пункт: Забайкальский край, Краснокаменский район, г. Краснокаменск

Образовательные задачи:

Закрепить и расширить знания детей о сказках;

Закрепить умение узнавать сказку по реплике, а так же узнавать героя по описанию портрета;

Закрепить умение передавать структуру сказки с помощью моделирования;

Вспомнить порядок появления героев в сказках;

Пробудить интерес в детях к театрализованной игре; развивать интонационную выразительность речи; обогащать словарный запас детей;

Учить детей не брать неизвестные предметы, так как они могут оказаться опасными для жизни.

Развивающие задачи:

Развивать творческое и логическое мышление через вопросы викторины;

Развивать речь детей, читательский интерес, память;

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность и удовольствие от игры-занятия;

Воспитывать навыки сотрудничества, инициативности;

Воспитывать такие качества, как дружелюбие, товарищество, взаимовыручка;

Вызвать положительный эмоциональный отклик;

Воспитывать осторожность и бдительность.

Предварительная работа:

Рассматривание картин, иллюстраций по теме «Русские народные сказки».

Чтение сказок с использованием произведений русских, советских и зарубежных писателей, а так же русского народного фольклора.

Беседа с детьми о русских народных сказках, пословицах, поговорках (о труде).

Дидактические игры: «Чьи это имена», «Чье это прозвище», «Угадай сказку», «Подбери картинки» и др.

Рисование и лепка героев сказок.

Инсценировка сказок; настольные игры, пазлы.

Оборудование: сундук с книгами, цветик – многоцветик, игра «Подбери картинки», корзинка с шишками; видеозапись, игра «Найди ошибку».

Ход викторины:

На экране появляется заставка «В гостях у сказки».

Ведущий: Всем добрый день. В течение года вы, наши дорогие ребята, вместе с родителями читали разные книги, сказки, делали зарисовки в своих альбомчиках. А сегодня мы узнаем, кто из вас самый активный и внимательный читатель.

- Прежде всего, я хочу познакомить вас с нашим справедливым жюри. Итак, мы начинаем!

Книга – верный.

Книга – первый,

Книга – лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки

Все ребята говорят.

(Выходят дети и читают стихотворения)

1 Ребенок. Сказки любят все на свете

Любят взрослые и дети

Сказки тайну открывают

Деток в гости приглашают.

2 Ребенок. Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть добро и ласку,

Может быть вчерашний снег?

3 Ребенок. В сказке радость побеждает

Сказка учит нас любить

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

4 Ребенок. В сказке все бывает честно

И начало и конец.

Смелый принц ведет принцессу

Непременно во дворец.

5 Ребенок. Белоснежка и русалка

Старый карлик - добрый гном

Покидать нам сказку жалко,

Как уютный милый дом.

 

Ведущий: Ребята. Что-то не так! А где же наши воспитатели? Галина Александровна и Ольга Петровна? Почему же их нет? Что случилось?

Раздается звонок по телефону.

Ведущий: Ребята. Для нас видео сообщение. Давайте посмотрим. ( Воспитатели сидят за столом, проверяют готовность к викторине. Вдруг, на столе, они увидели коробку и решили ее открыть. В этот момент раздается «взрыв» и воспитатели превращаются в Бабу Ягу и Лешего. Затем на экране появляется Кощей. Он говорит о том, что превратит воспитателей обратно в людей и вернет книги, если они выполнят задания.

https://disk.yandex.ru/i/mcUWZ6iaZm1_YQ)

Ведущий: Вот это да: ни книг, ни воспитателей. Как же быть ребята? Вот так дела! Как помочь нашим воспитателям и книги вернуть?

(Из-за кулис появляются воспитатели в костюмах Бабы Яги и Лешего)

Баба Яга.: Тише, тише. Друзья, Кощей нас опять обманул. Сундук с книгами на ключ запер и спрятал. И нас не расколдовал.

Леший: Но мы узнали, как можно все расколдовать. Если мы выполним все задания Кощея, то колдовские чары падут. А открыть замок на сундуке сможет только тот, кто наберет больше всех баллов.

Ведущий: Ну, что, ребята и взрослые, готовы? Где задания?

(Б.Я. И Леший достают из карманов карточки) Для начала надо нам размяться.

Разминка (проводится со всеми детьми)

Баба Яга: Ребята, отвечайте быстро на вопросы.

1. С кем встречался Колобок во время своего путешествия?
2. Кто помогал дедушке тянуть репку?
3. Какое яйцо снесла Курочка Ряба?
4. Какая избушка была у Лисы?
5. Кто катался на печке?
6. Чем выманила Лиса Петушка в сказке «Кот. Петух и Лиса»?
7. Кто разбил золотое яичко?
8. Чем волк ловил рыбу в сказке «Лиса и волк»?
9. Кто помогал девочке с братом спрятаться от гусей?
10. Кто поймал стрелу Ивана-Царевича?
11. Как звали девочку, которая залезла в короб с пирожками?

Баба Яга: Молодцы! Итак, приступаем к первому заданию.

У меня в корзинке картинки из сказок. Каждый выбирает себе картинку и берет корзинку. Леший подержи корзинку. А ребята выберут картинку. Задание: выбрать только те картинки, которые подходят к вашей сказке.

Леший: Оёё! Какая я неловкая. Что же я наделала! (Леший рассыпает картинки из корзинки по залу)

Баба Яга: Ничего страшного. Ребята справятся.

(Дети выбирают предметы и каждый поясняет свой выбор)

Леший: Смотрите, какой у меня цветочек. Узнали, из какой сказки? Только у Жени был семицветик, а у Кощея – многоцветик. Лепесточек отрываем и сказку продолжаем.

(каждый ребенок отрывает лепесток с заданием и сразу отвечает; если он сам не справляется, то отвечает любой другой ребенок, зарабатывая дополнительный бал)

1. Какую песенку пела коза козлятам?
2. Каким словам научила Щука Емелю?
3. Какую песенку пел Колобок?
4. Как начинается сказка про Муху - Цокотуху?
5. Что говорила Медведю Маша из короба?
6. Какую песенку пела своим сестрам Хаврошечка Одноглазке и Двуглазке?
7. К4аие слова говорила Женя цветику – семицветику?
8. Какую песенку пел волк, когда хвостом ловил рыбу в проруби?
9. Какую песенку пел Иванушка-козленочек своей сестрице?
10. Какую песенку пела Лиса, чтобы выманить Петушка из домика?

Ведущий: Ну, а следующее задание называется «Найди ошибку». Ребята, подходим к столу, вытягиваем себе картинку. Переворачиваем ее и находим лишний сюжет. (На картинке изображены различные сюжеты по одной сказке, но один сюжет лишний, его нужно найти и объяснить свой выбор)

Ведущий: Ну, а теперь, ребята, не зевайте быстро-быстро отвечайте.

1. Петушок - Ряба? Правильно?
2. Даша и Медведь?
3. Волк и семеро котят?
4. Лисичка с кастрюлькой?
5. Царевна – индюшка?
6. Лисичка - сестричка и серая мышь?
7. Желтая шляпочка?
8. Принцесса на морковке?
9. Муха - попрыгуха?
10. Три волка?

Ведущий: Молодцы, ребята.

Леший: Следующее задание такое. Выбирайте, ребятки, скорее шишки - загадки. (Из корзинки дети берут шишку с номером загадки и отгадывают ее; если ребенок не справляется с заданием, то ход переходит к тому ребенку, который раньше поднял руку).

В сказке небо синее

В сказке птицы страшные

Яблонька, укрой меня

Реченька, спаси меня.

 

На лесной опушке

Стояли две избушки

Одна из них растаяла

Одна стоит по-старому.

 

Вымолвил словечко -

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю и царевне

И за что не знаю

Повезло Лентяю?

 

Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

 

А дорога — далека,

А корзинка не легка

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

 

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.

 

Красна девица грустна

Ей не нравиться весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

 

И зайчонок и волчица

Все бегут к нему лечиться.

 

В гости к бабушке пошла

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил

Обманул и проглотил.

 

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша малышка просто!

С дюйм была малышка ростом.

 

Баба Яга: Молодцы, ребята. Задания все выполнили. Ну, мы за сундуком. (Леший и Баба Яга уходят)

Ведущий: Ждем наших воспитателей. А пока наше справедливое жюри подведут итоги нашей викторины, предлагаю немного отдохнуть. Раз, два, три я повернусь, и в Снегурку превращусь.

(Проводится музыкальная игра «Хоровод сказок»)

(Возвращение воспитателей с сундуком.)

Ольга Петровна: Спасибо, друзья, за помощь. Мы расколдованы.

Галина Александровна: И сундук с книгами мы вернули. Только открыть его сможет только победитель нашей викторины, поэтому, уважаемое жюри, просим вас подвести итог.

(Жюри объявляет результаты, награждают детей дипломами, сертификатами, медальками.

Победителю отдают ключ, которым открывают сундук. В сундуке лежат книги).

Воспитатели: Мы так же очень благодарны вам, дети, за помощь. Вы победили Кощея и сняли проклятье. И все благодаря тому, что вы дружные, смелые, добрые, умные. Вы любите сказки, верите в добро. От нас вам угощение.

Ведущий:

Читайте, мальчишки!

Девчонки читайте!

Любимые книжки

Ищите на сайте.

Ольга Петровна:

Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки.

Галина Александровна:

Книга – учитель,

Книга – наставник.

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Вместе: И помните: никогда не трогайте незнакомые предметы!

1. file0.docx (22,9 КБ)

Опубликовано: 21.07.2025