Память о войне — это не только дань уважения прошлому, но и ориентир для будущего. Она учит быть стойкими перед лицом трудностей, уважать подвиг и самоотверженность, ценить мир и свободу.
Ответственность перед историей и будущим заключается в активном сохранении памяти о войне и её уроках. Исторические мемориалы, музеи, литературные и кинематографические произведения играют здесь важную роль.
Семья и детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Родители и педагоги - две мощнейшие силы, роль которых в процессе становления личности каждого человека невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не столько их взаимодействие в традиционном понимании, сколько, и прежде всего, взаимопонимание, взаимное дополн
Общее недоразвитие речи (ОНР) – это сложное речевое нарушение, при котором страдают все компоненты языковой системы: фонетика, лексика и грамматика. Работа с детьми, имеющими ОНР, требует комплексного подхода, включающего логопедическую коррекцию, психологическую поддержку и педагогическое сопровождение.
Игра "Сортируем мусор" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Игра затрагивает проблему загрязнения окружающей среды мусором и направлена на формирование экологической культуры у детей. В процессе игры дети знакомятся с раздельным сбором бытовых отходов с целью дальнейшей их переработки.
Автор: Голубничая Оксана Сергеевна, Маемгенова Мария Александровна
Разработка представляет собой сценарий конкурса чтецов, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Предлагаемый сценарий является одним из средств создания условий для формирования патриотических чувств и уважения к подвигу советского народа, у детей дошкольного возраста. В данной разработке представлены стихи о войне. Конкурс чтецов, посвященный празднованию 80- летия Победы, стал ярким событием и оставил незабываемые впечатления у всех присутствующих. Он еще раз напомнил о необх
Автор: Алексенко Елена Николаевна, Дубинская Наталья Валерьевна
Формирование исторического сознания у младших возрастных групп является ключевым аспектом в контексте передачи знаний о Великой Победе. В рамках когнитивного развития детей младшего возраста, необходимо обеспечить комплексное восприятие и осмысление событий Второй мировой войны, что способствует формированию устойчивой системы ценностей и патриотических установок. Важно учитывать, что именно в этом возрасте происходит первичное усвоение исторических фактов и формирование базовых представлений о з
Статья предписана тем кто занимается-Пальчиковые игры играют ключевую роль в формировании и развитии мелкой моторики у детей. Этот аспект имеет фундаментальное значение для комплексного физического развития и является важным предиктором в приобретении более сложных мануальных навыков в будущем. Исследования в области нейропсихологии и физиологии подтверждают, что активная стимуляция сенсорных и моторных зон коры головного мозга через пальчиковые игры способствует оптимизации нейронных связей, чт
Мастер класс для родителей совместно с детьми по изготовлению оберегов из деревянных сердечек и георгиевской, триколор лент для участников СВО к 80-ю Великой Победы.
Анализ теории и практики убедительно показывает, что интеграция семейного и общественного воспитания детей до трех лет является важнейшим условием сохранения и укрепления их социального, эмоционального и физического здоровья. Это означает, что для успешной адаптации детей в ДОО необходимо налаживание взаимодействия с родителями.
На сегодняшний день тема сотрудничества воспитателей и родителей в период адаптации ребёнка к дошкольному учреждению очень актуальна. В последние годы наметилась тенден
Автор: Дорофеева Александра Евгеньевна,, Якимеко Регина Сергеевна
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач современного образования. Использование природных материалов позволяет развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику рук, эстетический вкус и творческое мышление ребенка. Аппликация, выполненная с использованием природного материала, способствует формированию пространственного воображения, развитию интереса к природе и повышению уровня художественного мастерства.
В данной статье рассматриваются приёмы работы по формированию читательской грамотности у дошкольников и младших школьников. Читательская грамотность рассматривается как главный маркер языковой культуры и духовно-нравственного воспитания личности. Диалог ребенка и взрослого, формирование умения размышлять, строить монологическое высказывание, понимать «между строк» - главные, по мнению авторов, в работе по восприятию художественной литературы.
В настоящее время одной из наиболее значимых задач является стимулирование познавательной активности и любознательности у детей дошкольного возраста. Распространено убеждение о необходимости раннего обучения чтению и счету, однако гораздо важнее заложить интерес к миру вокруг, научить делать собственные открытия и радоваться им. Одной из многообещающих методик, помогающих решить эту задачу, является лэпбук.
Лэпбук представляет собой раскрывающуюся книжку или самодельную папку, наполненную разноо
