Конспект образовательной деятельности по сенсорному развитию детей «В поисках солнышка»
Автор: Пацына Екатерина Андреевна
Организация: МАДОУ «Детский сад 2 «Сказка»
Населенный пункт: Волгоградская область, г. Урюпинск
Задачи воспитательные: вызвать чувство сострадания и желание оказать помощь, радостное настроение, чувство отзывчивости.
Развивающие: развивать мелкую моторику, обогащать детей разнообразным сенсорным впечатлениям, речь.
Образовательные: закрепить знание жёлтого цвета; побуждать называть его, учить рисовать длинные и короткие линии с помощью пальцев.
Оборудование: игрушка Медведь, гуашь жёлтая, разноцветная массажная дорожка, «солнышко» (без лучиков) на плакате, прищепки в корзине: жёлтого, зелёного, красного цветов, угощение в виде жёлтых конфет.
Цели: вызвать положительные эмоции, создать психологический комфорт.
Литературное сопровождение: стихотворение «Мишка косолапый», «Краденое солнце» К. Чуковский.
Ход занятия:
У воспитателя мягкая игрушка Медведь.
Воспитатель: Ребята посмотрите! Кто к нам пришёл?
Дети: Мишка.
Медведь: Здравствуйте ребята.
Дети и Воспитатель: Здравствуй Мишка.
Воспитатель: Мишка, ты откуда к нам пришёл?
Медведь: Я пришёл к вам из леса в поисках солнышка. Оно куда - то пропало и нам без него очень тоскливо.
Воспитатель: Мишка. Задержись у нас ненадолго, мы обещаем помочь тебе в твоих поисках. А ребята про тебя стишок знают, хочешь, они тебе его расскажут?
Медведь: Очень хочу!
(рассказ стихотворения «Мишка косолапый» детей и воспитателя)
Воспитатель: Понравился тебе стишок Мишка?
Медведь: Понравился.
Воспитатель: Но ты всё равно грустный. Мишка! Повеселись с нами, сыграй в ладушки! потешка "ЛАДУШКИ"
Медведь: Как здорово умеют играть ваши ручки. Но мне всё равно грустно, ведь я ещё не знаю где солнышко.
Воспитатель: Ребята! Как же помочь Мишке?!
Дети: надо найти солнышко.
Воспитатель: Давайте подойдём к окну и позовём солнышко.
(Чтение заклички «Солнышко-Вёдрышко» детей с воспитателем)
Воспитатель: Посмотрите, солнышко появилось?
Дети: Нет.
Воспитатель: Тогда нужно идти его искать.
Медведь: Но куда же мы пойдём? Ведь у нас нет дороги?!
Воспитатель: Ребята! Где же взять дорогу?
Дети: Её можно построить, сделать, выложить и др.
Воспитатель: Правильно.
Млад. воспитатель собирает на полу дорожку массажную).
Медведь: Посмотрите! На полу появилась волшебная, разноцветная дорожка!
Воспитатель: Сейчас мы все вместе пойдём по ней и увидим, куда она нас приведёт. (дети и воспитатель идут по дорожке до стола под музыкальное сопровождение, музыка из мультфильма "По дороге с облаками")
Медведь: Вот наше солнышко! Но что - то с ним не так.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что не так с нашим солнышком?
Дети: Оно грустное, оно не улыбается, оно не радостное.
Медведь: Как же ему помочь?
Дети: Солнышку нужны лучики!
Воспитатель: Правильно!
(воспитатель показывает детям тарелку с жёлтой краской)
Воспитатель: Мы будем рисовать лучики солнышку при помощи наших ручек.
Воспитатель: А у солнышка какого цвета лучики?
Дети: Жёлтого!
Воспитатель: Правильно.
Медведь: Давайте же вернём солнышку его лучики и возможно оно снова станет весёлым и вернётся на небо.
(Дети с помощью воспитателя дорисовывают лучики солнышку отпечатками своих рук.)
Воспитатель: А теперь какое у нас солнышко?
Дети: Весёлое, радостное, оно улыбается.
Медведь: Как здорово! Солнышко улыбается! Теперь оно вернётся обратно на небо и снова будет всех радовать. Спасибо ребята за помощь.
Медведь: А мне пора уходить. До свидания ребята!
Дети и Воспитатель: До свидания Мишка!
Воспитатель: Посмотрите! Солнышко оставило нам в подарок один свой лучик.
Давайте с ним поиграем!
Игра с прищепкой «Гусёнок».
(С помощью прищепки тихонько «кусать» каждый пальчик, кроме «большого»)
Левая рука: Вот проснулся, встал гусёнок,
Пальцы щиплет он спросонок.
Правая рука: Дай хозяйка корма мне
Раньше, чем моей родне!
Воспитатель: Как хорошо мы с вами поиграли!
Смотрите! Солнечные зайчики! Они тоже хотят с вами поиграть!
(Воспитатель, с помощью фонарика, играет с детьми. Дети ловят солнечных
зайчиков).
Всё! Солнечные зайчики вернулись обратно на солнышко.
Но они оставили вам угощение от солнышка. Такое же солнечное, как и они сами! (воспитатель угощает детей конфетами жёлтого цвета)
КУШАЙТЕ НА ЗДОРОВЬЕ!