Особенности изучения темы «Местоимение» с младшими школьниками

Автор: Мельник Надежда Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы по теме «Местоимение» в начальной школе. Частота употребления местоимений в нашем языке значительна, частыми оказываются и ошибки в их употреблении. Важно с первых шагов создать у детей целостное, правильное, точное представление об изучаемом понятии. В статье представлены разные виды и формы работы по теме. Показана возможность включения в урок языкового материала: пословицы, загадки, короткие детские стихотворения. Рассматриваются особенности изучения
Опубликовано: 30.08.2020

План – конспект интегрированного урока. Интеграция тем: «Звёздное небо» и «Длина ломаной»

Автор: Кетова Ирина Владимировна
Учебный предмет: окружающий мир, математика Класс: 2 Тип урока : урок открытия нового знания Технология построения урока: интегрированный урок Интеграция тем: «Звёздное небо» и «Длина ломаной». Цель урока: создание условий для овладения обучающимися знаний о созвездиях, научить измерять длину ломаной. Основные термины, понятия: звезда, созвездие, длина ломаной.
Опубликовано: 12.06.2020

Роль дифференцированных домашних заданий при обучении математике

Автор: Петрова Оксана Викторовна
Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад. При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением реб
Опубликовано: 12.06.2020

Сценарий праздничной концертно-игровой программы в 1 классе «Для любимых мам»

Автор: Станько Вероника Владимировна
Сценарий праздничной концертно-игровой программы в 1 классе «Для любимых мам»
Опубликовано: 12.06.2020

Технология проектного обучения в практической деятельности учителя начальной школы

Автор: Романова Лидия Ивановна , Южанина Наталия Юрьевна
Представлены особенности организации урока в проектной технологии. Раскрыты основные этапы работы над проектом. С использованием данной технологии  разработан проект «Мой класс, моя школа» для обучающихся 1 класса, изучающих окружающий мир   по УМК «Школа России». На  реализацию данного    проекта   отводиться два урока. Первый урок - это запуск проекта. На  первом  уроке - уроке изучения нового материала – осуществляется первый этап проекта - разработка проектного замысла и частично второй этап
Опубликовано: 11.06.2020