Конспект урока по теме «Православная молитва»

Автор: Четверикова Валентина Валерьевна

Организация: ГБОУ гимназия 168 Центрального района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель урока: формирование представлений о православии; освоение новых понятий урока: православие, благодать, святые, молитва, Священное Предание

Задачи:

1. Познакомить с православными молитвами, с молитвой «Отче наш»;

2. Создать условия для нравственного развития личности детей на примере жития святых;

3. Активизировать интерес к предмету, организуя межпредметные и межмодульные связи.

 

Тип урока: урок получения новых знаний

Основные понятия: православие, молитва, благодать, святые, Священное Предание.

Ресурсы:

основные: учебник ( Кураев А.В. Основы православной культуры. –М.; Просвещение,2012;)

 

Ход урока.

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

 

2. Повторение изученного материала.

Фронтальный опрос:

• Кто из вас слышал, знает православные молитвы? Какие? Как вы думаете, о чем люди просят Бога? За что благодарят?

• Кто знает молитву «Отче наш»? Как вы понимаете слово «Отче»?

3. Определение темы урока

- Сейчас я Вам расскажу притчу, а вы послушайте и ответьте, о чем она?

- Но прежде, скажите, что такое притча?

Притча – это рассказ или история, в которой герои попадают в такие ситуации, в которые может попасть любой человек, но выходы из ситуаций, как правило, описываются не обычные.

В доме одних богатых людей перестали молиться перед едой. Однажды к ним в гости пришёл проповедник. Стол накрыли очень изысканно, достали самые лучшие фруктовые соки и подали очень вкусное блюдо. Семья села за стол. Все смотрели на проповедника и думали, что теперь он помолится перед едой. Но проповедник сказал:

— Отец семейства должен молиться за столом, ведь он первый молитвенник в семье.

Наступило неприятное молчание, потому что в этой семье никто не молился. Отец откашлялся и сказал:

— Знаете, дорогой проповедник, мы не молимся, потому что в молитве перед едой всегда повторяется одно и то же. Молитвы по привычке — это пустая болтовня. Эти вечные повторения каждый день, каждый год нисколько не помогают, поэтому мы больше не молимся.

Проповедник удивлённо посмотрел на всех, но тут семилетняя девочка сказала:
— Папа, неужели мне не нужно больше каждое утро приходить к тебе и говорить «доброе утро»?

- Кто мне может сказать, о чем эта притча?

- Почему семья перестала молиться перед едой?

- Чему удивился проповедник?

- Что сказала семилетняя дочка папе?

- Сегодняшняя тема нашего урока посвящена «Православной молитве».

4. Изучение новой темы.

- Кто-нибудь из Вас знает, что такое молитва?

- Молитва – это обращение верующего человека к Богу.

- Как вы думаете, для чего нужна молитва?

- А что значит «православная молитва»?

- Православие – это умение правильно славить Бога, то есть молиться. Православные люди называют Бога своим Господом (Господином). Поэтому к Богу они обращаются не с требованием, а с мольбой. Поэтому и обращение к Богу называется молитвой.

- А как вы думаете, зачем нужно молиться?

- Что мы высказываем Богу в нашей молитве?

- Как надо молиться Богу, чтобы он услышал наши молитвы?

- Зачем мы крестимся по окончанию молитвы?

- Крестом мы выражаем нашу веру в Иисуса Христа, Который в страшных муках умер за нас на Кресте.

- Чем мы крестимся?

- А какой рукой: правой или левой?

- Как складываем пальцы у руки?

- А как вы думаете, почему именно эти три пальца?

- Сложенные вместе три первых пальца выражают нашу веру в Бога Отца, Бога Сына и Бога Святого Духа как единосущную и нераздельную Троицу. А два пальца, пригнутые к ладони, означают, что Сын Божий по воплощении Своем, будучи Богом, стал человеком, то есть означают Его две природы — Божескую и человеческую.

- Скажите, а какие бывают молитвы?

- У православных людей есть три вида молитвы.

- Молитва – просьба. Самая распространенная, это прошение у Бога помощи и разных благ. Например, «Подай, Господи!»

- Как вы думаете, о чем можно просить Бога?

- Молитва – моление. Бывает, когда, молясь, что-либо приносим или обещаем Богу. Например, «Господи, помилуй», «Спаси, Господи, люди Твоя…»

- Как вы думаете, о чем можно просить Бога?

- Молитва – благодарения. Более редкая, потому что люди часто просят, чем благодарят Бога. Например, «Благодарим Тя, Христе Боже наш, яко насытил…»

- Скажите, а за что можно благодарить Бога?

- Молитва – славословие. Самая высокая, в такой молитве человек просто переживает радость от своей встречи с Богом. Например, «Аллилуйя!», «Слава Тебе, Боже наш, слава Тебе». «Хвалите имя Господне…».

- Теперь мы знаем, что молитвы бывают разные. Эти молитвы людям дал Господь Бог для общения с ним.

- А как вы думаете, когда человек молиться, в каких ситуациях?

- А где можно человеку молиться?

- Действие Бога на человека, во время молитвы, называется благодатью, то есть добрый дар. В этот момент человек меняется.

- Люди, которые под действием благодати изменились так, что из их сердец струиться вера, надежда, любовь, называются святые.

5. Знакомство с молитвой «Отче наш».

- А у меня для Вас есть еще одна притча. Послушайте ее.

Жили на одном острове три пустынника, имевшие у себя икону трёх святителей. И так как были они люди простые, необразованные, то и молились пред сею иконою не иначе как простою своеобразною молитвою: «Трое вас, и трое нас, помилуйте нас». Так они постоянно твердили одну и ту же молитву.

Вот пристали к этому острову путешественники, а старцы и просят, чтобы они научили их молиться. Путешественники начали учить их молитве «Отче наш», а выучив, поплыли далее морем на своём корабле. Но, отплыв несколько от берега, они вдруг увидели, что учившиеся у них молитве три старца бегут за ними по водам и кричат:

— Остановитесь, мы вашу молитву забыли.

Увидев их, ходящих по водам, путешественники изумились и, не останавливаясь, только сказали им:

— Молитесь, как умеете.

Старцы вернулись и остались при своей молитве.

Для справок:

Пустынники – название христианских монахов, это люди, которые по собственному убеждению отреклись от мирской жизни, чтобы спасти свою душу.

Старцы – это духовный учитель, почитаемый за святость еще при жизни.

 

- О чем эта притча?

- Сколько было пустынников?

- Сколько святых было на иконе?

- Как они молились перед иконой?

- О чем просили пустынники путешественников?

- Какую молитву стали учить пустынники?

- Чему удивились путешественники?

- Что этой притчей можно сказать людям?

- Сегодня мы с Вами познакомимся с главной молитвой православного человека «Отче наш». Она является святыней для всех христиан.

- А как же появилась самая первая молитва? Однажды Иисус Христос долго молился, а после один из учеников спросил Его: «Господи! Как нам молиться? Научи нас». И Он сказал им: «Молитесь же так:

Отче наш, Иже еси на небесех! Да святится имя Твое;
да приидет Царствие Твое; да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли;
хлеб наш насущный даждь нам днесь; и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим; и не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго».

- Так она звучит на церковно–славянском языке. Именно так ее читают в Русской православной церкви.

- Что же означает эта молитва? Давайте с ней познакомимся.

 

Отче наш, Иже еси на небесех! – Отец наш Небесный. Мы не называем Его «Отче мой» потому, что Бог существует для всех, и мы молимся не только за себя, но и обо всех людях.

Да святится имя Твое. – Пусть прославиться имя Твоё. Мы просим, чтобы имя Господа прославлялось людьми, и все, кто еще не знает о Нем, узнали его и тоже прославили.

Да приидет Царствие Твое. – Да придет Царствие Твоё. Мы молимся о том, чтобы все люди познали Бога, и Он воцарился в их сердцах.

Да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли. – Да будет воля Твоя на земле, как на Небе. Мы просим Бога исполнять не наши желания, но Его волю, потому что Он знает лучше нас, что нам нужно, а что нет, что полезно нашей душе и что ей вредно.

Хлеб наш насущный даждь нам днесь. – Хлеб необходимый дай нам на сей день. Отец Небесный учит нас довольствоваться не многим, но необходимым, без чего мы не сможем жить.

И остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим. – И прости нам грехи наши, ка и мы прощаем согрешивших против нас. Когда мы каемся и просим Бога простить наши грехи, Он, конечно, прощает нас. Но часто ли мы сами прощаем других? Господь учит прощать всех так же, как Он прощает нас.

И не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго. – Не допусти нам впасть в соблазн и избави нас от дьявола.

- Испросив у Бога прощения, мы стараемся больше не грешить. Но как это трудно! И как часто нам хочется сделать что-то такое, что, мы прекрасно знаем, плохо. Дурное желание называется искушением, и без Божеей помощи мы не сможем его побороть.

6. Работа с наглядным материалом учебника.

Задание 1

Рассмотрите иллюстрацию «Молитва в храме» (с.16)

- Расскажите, что изображено?

- Какие реалии церковной жизни вы отметили?

- Что вам показалось непривычным, непонятным?

- Что вы можете рассказать о человеке, который молится?

Задание 2

Комментированное чтение статьи в учебнике (с.15-17)

Задание 3

Работа с иллюстрацией картины С. Симакова. Святые Сергий Радонежский и Дмитрий Донской. Фрагмент. Молитва перед боем. (с.19)

• Кого и почему называют святыми?

• Каких святых вы знаете?

• Что вам известно о Сергии Радонежском?

• Что вам известно о Дмитрии Донском?

• Какое событие отражено на картине? Известно ли вам, перед каким боем молятся святые?

• Какие реалии в изображении Сергия Радонежского и Дмитрия Донского говорят, что это святые?

Задание 4

Чтение стихотворения М. Ю. Лермонтова «Молитва» и осмысление прочитанного.

- Как вы поняли, почему стихотворение называется «Молитва»?

- Какие признаки молитвы вы могли бы выделить в стихотворении?

- Когда и почему лирический герой обращается к Богу с молитвой?

- Какие переживания испытывает он после «молитвы чудной»? Как вы думаете, почему?

Задание 5

Комментированное чтение материала о молитве «Отче наш» (с.18-19)

7. Самостоятельная работа

Выберите правильный ответ.

• Главное сокровище России – это её леса, нефть, машины, алмазы, люди…

• Какие из перечисленных слов можно отнести к представлению о «небесах» в молитве «Отче наш»:

облако, рассвет, Царство Божие, космос, ангел, галактика?

8. Рефлексия

Я предлагаю вам написать синквейн по теме урока. Вспомните, как он пишется.

1 строка. Кто? Что? (1 существительное)

2 строка. Какой? (2 прилагательных)

3 строка. Что делает? (3 глагола)

4 строка. Что автор думает по теме? (Фраза из 4 слов)

5 строка. Итог (Синоним к 1 слову)

9. Итог урока

- И напоследок, мне бы хотелось рассказать Вам еще одну притчу.

В раю было два Ангела. Один всегда отдыхал на облаке, а другой летал от земли к Богу.

Отдыхающий Ангел решил спросить другого:

- Что же ты летаешь туда – сюда?

- Я ношу богу послания, которые начинаются «Помоги Господи…» А почему ты всегда отдыхаешь?

- Я должен носить Господу послания, которые начинаются «Спасибо, Господи…»

1. file0.docx (24,9 КБ)

Опубликовано: 30.05.2025