Развитие логических действий на уроках математики во втором классе

Автор: Цыганова Алина Дмитриевна
В статье кратко рассмотрена теория развития логических действий на уроках математики во 2-ом классе. Проанализирован УМК «Гармония», для определения результатов по математике, которые ориентированы на логические УУД. А также приведены примеры заданий, ориентированные на развитие логических действий, которые можно включить в уроки по математике во 2-ом классе. Ключевые слова: развитие, логические действия.
Опубликовано: 11.04.2022

Использование электронных образовательных ресурсов в начальной школе

Автор: Гильфанова Гульназ Ансафовна
Нашу современную жизнь нельзя представить без компьютера и компьютерных технологий, ведь век в котором мы живем- это век информационный. Современных детей сегодня чем-то удивить очень сложно. В компьютерных технологиях многие из них разбираются лучше взрослых. Поэтому на сегодняшний день задача педагога заключается не только в том, чтобы дать детям готовые знания, но и в том, чтобы научить их находить нужную информацию.
Опубликовано: 11.04.2022

Проектная задача «Народы нашего края» как культурное мероприятие, посвящённое году культуры коренных народов

Автор: Карнилова Екатерина Валерьевна
В данной статье рассматривается вопрос актуальности авторской проектной задачи "Народы нашего края" учитывая современные реалии. Рассматривается важность знакомства с культурой, отличающейся от привычной культуры обучающихся. В завершении предоставлен план по реализации проектной задачи, следуя которому возможно создание обобщающего продукта.
Опубликовано: 08.04.2022

Рабочая программа внеурочной деятельности «Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста»

Автор: Колобанова Ольга Лукьяновна
В фокусе рабочей программы СЭР (социально-эмоциональное развитие) стоит личностный потенциал ребёнка, умение ставить жизненные цели и достигать их, управлять своим мышлением, эмоциями, поведением, взаимодействовать с миром.
Опубликовано: 06.04.2022

Профессия - учитель начальных классов

Автор: Наталья Викторовна Купцова
Размышления на тему "Профессия"
Опубликовано: 04.04.2022

Разработки уроков и опыт проведения занятий в дистанционной форме

Автор: Алексеева Татьяна Витальевна
Использование онлайн-сервиса Google Формы для создания урока в дистанционном формате.
Опубликовано: 29.03.2022

Преемственность и единство современной системы образования

Автор: Вальберг Елена Константиновна
Статья посвящена единству современной системы образования, перспективам развития современной школы с точки зрения учителя.
Опубликовано: 25.03.2022

Разработка конспект-урока с использование оборудования «Точка роста»

Автор: Шулепова Анастасия Олеговна
Урок по технологии в 3 классе на тему «Зоопарк. Изделие птицы» разработан с использованием технологии оборудования «Точка роста». Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся. Для организации деятельности обучающихся на уроке были применены различные формы работы с детьми: • индивидуальная (при проведении самостоятельной работы) • фронтальная (при актуализации знаний о
Опубликовано: 25.03.2022

Программа «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе»

Автор: Ермоленко Ирина Леонтьевна
В современной школе нельзя обойтись без технологии проектов. Дети по своей натуре исследователи, особенно младшие школьники. Им все интересно в этом мире. Поэтому надо нам, учителям, предоставить такую возможность этим пытливым умам. В программе описываются формы работы, методы, тематика. Но в младшей школе, конечно, не обойтись без работы с родителями, которые на начальных этапах, являются главными помощниками и спонсорами проектов детей. Конечный продукт проектов должен обязательно найти вы
Опубликовано: 22.03.2022

Создание геометрических образов – эффективный путь к развитию абстрактного мышления у детей с ОВЗ

Автор: Замочникова Алевтина Николаевна
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам современной школы - это работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Под термином ОВЗ обычно понимают нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра.
Опубликовано: 22.03.2022

Урок-исследование по окружающему миру по теме «Снежные загадки»

Автор: Чернышова Ольга Николаевна
На данном уроке организована исследовательская групповая работа по изучению загрязнений разных проб снега (взятого на поле, у дроги, у крыльца) с использованием интернет-ресурса, созданного на платформе Глобальная школьная лаборатория. Обучающиеся на уроке работают с лабораторным оборудованием, фотоаппаратами, ноутбуками и цифровым лабораторным микроскопом (из цифровой лаборатории Vernier).Работая по плану, ребята заносят результаты своей работы в анкету исследовательского проекта: «Чист ли белы
Опубликовано: 21.03.2022

Развитие логического мышления у детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике во 2 классе

Автор: Шадрина Юлия Александровна
Одной из главных задач системы начального образования, является развитие логических умений младших школьников в образовательном процессе. В соответствии с ФГОС НОО в начальной школе дети должны овладеть элементами логических действий (сравнением, классификацией, обобщением и др.), которые входят в познавательные универсальные учебные действия. Большие развивающие возможности в этом плане имеют уроки математики. Систематическое использование на уроках математики и внеурочных занятиях специальных з
Опубликовано: 21.03.2022

Профили готовности класса к обучению в школе

Автор: Сидоренко Ольга Николаевна
Аннотация: В данной статье приводится краткое описание профилей, предназначенных для определения готовности первоклассников к обучению в школе. Основная цель статьи состоит не только в том, чтобы рассмотреть возможности ребёнка при поступлении в первый класс, но и изучить влияние внешних факторов на готовность будущего первоклассника. Данные факторы неразрывно связаны с учащимися, учебным процессом, семьями первоклассников, которые на протяжении нескольких лет помогают разработать рекомендации п
Опубликовано: 21.03.2022

Литература для внеклассного чтения в начальной школе

Автор: Павлинова Анастасия Станиславовна
В детском возрасте мы должны читать хорошие книги. Душа ребенка, которая омылась в волшебном роднике хорошей детской литературы, обязательно потянется к свету и приобретет уверенность в том, что справедливость неизбежно победит. Данная статья содержит рекомендации по выбору книг для внеклассного чтения в начальной школе. Эти книги позитивно влияют на формирование личности. Язык их понятен, близок и интересен маленькому читателю. Книги эти должны сформировать умение осмысленно их читать и осознанн
Опубликовано: 09.03.2022

Обобщение знаний о глаголе

Автор: Лопатина Виктория николаевна
Цель: обобщить знания о глаголе, как части речи. Задачи: 1.Закрепление умения определять время, число глаголов, распознавать неопределенную форму глагола, синтаксическую роль глагола. 2. Развитие речи обучающихся, умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений; обогащать словарный запас учащихся; 3. Воспитание интереса к русскому языку, любви к родине; повышать познавательную активность, учебную мотивацию; 4. Формирование умения планировать свои действи
Опубликовано: 04.03.2022

Информационная безопасность школьника

Автор: Буевич Наталья Алексеевна
Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер
Опубликовано: 04.03.2022

Использование игровых технологий для повышения учебной мотивации младших школьников во внеурочной деятельности

Автор: Слепнёва Ольга Ивановна
Повышение учебной мотивации является важным элементом в развитии личности младшего школьника, в процессе чего школьник начинает оценивать себя как субъекта деятельности.
Опубликовано: 22.02.2022

Динамические раздаточные пособия как средство формирования логических универсальных учебных действий у учащихся 2 класса на уроках математики

Автор: Здобникова Марина Леонидовна
Приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать «строителем» образовательного процесса. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий. Уровень освоения познавательных логических УУД определяет эффективность образовательного процесса, в частности усвоение знаний, формирование умений, способствует достижению высокой успешности в усвоении учебного содержания. Благоприятные условия
Опубликовано: 21.02.2022

Инновационные формы формирования читательской грамотности младших школьников в дистанционном формате

Автор: Пожарникова Наталья Евгеньевна
В статье рассматриваются такие понятия, как чтение и читательская грамотность. Анализируются электронные ресурсы, с помощью которых педагог, применяя инновационные формы организации педагогической деятельности, может предоставлять учебный материал в дистанционном формате.
Опубликовано: 17.02.2022

Голод: эмоциональный и физический

Автор: Галанцева Римма Олеговна
Методическая разработка представляет конспект урока, в котором рассмотрено осознанное потребление и использование продуктов питания.
Опубликовано: 11.02.2022