Дисграфия у младших школьников

Автор: Киселева Татьяна Владимировна
В статье даются советы, как исправить дисграфию у младших школьников.
Опубликовано: 02.10.2023

Работа с одаренными детьми

Автор: Авраменко Анжела Юрьевна
Система работы с одаренными детьми из опыта работы учителя начальных классов.
Опубликовано: 01.10.2023

Специфика применения инновационных педагогических технологий в обучении в соответствии с ФГОС

Автор: Орлова Ольга Тимофеевна, Орлова Любовь Кястутисовна
В работе рассматриваются особенности применения инновационных педагогических технологий в обучении в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами. Авторы раскрывают соответствующие понятия, описывают основные тенденции в практике применения информационно-методических средств обеспечения образовательного процесса, анализируют проведённый среди педагогов опрос, отмечают основные задачи и преимущества применения интенсивных цифровых технологий.
Опубликовано: 01.10.2023

Интерактивные технологии как средство стимулирования познавательной активности младших школьников

Автор: Першина Алина Максимовна
В статье описаны наиболее популярные методы интерактивного взаимодействия, которые способствуют стимулированию познавательной активности младших школьников.
Опубликовано: 01.10.2023

Использование активных методов и приёмов обучения на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Пироженко Елена Назировна
Активные методы обучения – это способы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся, которые побуждают их к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом, когда активен не только учитель, но активны и обучающиеся. Одним из приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, является мнемотехника.
Опубликовано: 01.10.2023

Урок по произведению Л.Н.Толстого «Лев и собачка» в 3 классе

Автор: Храмеева Анна Алексеевна
Интегрированный урок включает в себя урок литературного чтения в 3 классе и урок изобразительного искусства
Опубликовано: 01.10.2023

Проблемы и перспективы реализации ФГОС в начальной школе: роль школы и семьи

Автор: Таратунина Лариса Викторовна
В статье анализируются ФГОС в начальном образовании, основанный на активном участии обучающихся в процессе образования. рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются школы и что влияет на результаты обучения.
Опубликовано: 01.10.2023

В дружбе наша сила!

Автор: Зязина Светлана Ивановна
Дать представление о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг, что значит жить дружно.
Опубликовано: 29.09.2023

Мастер – класс «Читательская грамотность. Освоение приёмов смыслового чтения»

Автор: Покачева Марина Анатольевна
Сегодня научить читать ребенка недостаточно. Научить его читать правильно, эффективно, продуктивно – важная задача учителя и не только на уроках чтения. Ведь если посмотреть на процесс обучения, то он весь основывается на чтении текстов - параграф, задача, изложение, конспекты, правила. Важно не то, как и что мы читаем, а то , как мы развиваемся, учимся мыслить.
Опубликовано: 29.09.2023

Использование инновационных технологий в проектно-исследовательской деятельности младших школьников

Автор: Ибрагимова Ильдия Сагитовна
Проектная деятельность
Опубликовано: 29.09.2023

Воспитание моральных ценностей в начальной школе: роль и задачи учителя

Автор: Дьяконова Валентина Павловна
Учителю начальной школы возлагается огромная ответственность за воспитание и формирование моральных ценностей у учеников. В данной статье рассмотрим роль и задачи, стоящие перед учителем в этом процессе.
Опубликовано: 29.09.2023

Словарная работа как средство развития орфографической грамотности младших школьников

Автор: Зубарева Надежда Владимировна
В соответствии с требованиями на уроках русского языка особое внимание уделяется формированию навыка функциональной грамотности. От того, насколько полно будут сформированы эти навыки в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать родной язык в письменной форме. Программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется.
Опубликовано: 28.09.2023

Профориентационная работа с младшими школьниками

Автор: Селдушова Светлана Александровна
Данная статья посвящена профориентационному мероприятию с учениками школы 3-4х классов на базе Нижнетагильского гороно-металлургического колледжа. Содержание интеллектуальной игры "Фиксики в горном" направлено на знакомство младших школьников с профессиями.
Опубликовано: 28.09.2023

Начальная школа - шаг в будущее

Автор: Покачева Марина Анатольевна
Я не буду говорить о той документации, о планировании, которые непременно сопровождают работу классного руководителя. Я буду говорить с вами о повседневной жизни с детьми, о том, как формировать комфортные взаимоотношения между вами и ними, как стать близкими, как расположить к доверию и детей и их родителей.
Опубликовано: 28.09.2023

Новые подходы к содержанию традиционных и инновационных форм работы с талантливыми и одаренными детьми

Автор: Мурзина Татьяна Викторовна
В данной статье подробно рассматривается понятие «одаренные дети». Автор статьи определяет своей целью показать наиболее оптимальные и эффективные методы и приёмы работы с детьми, наделенными от рождения особыми способностями. Раскрываются трудности работы с талантливыми индивидами при традиционной и инновационной формах работы, а также предлагаются эффективные педагогические технологии, которые позволят детям проявить свои творческие способности и индивидуальность в полной мере.
Опубликовано: 26.09.2023

Классный час «Дружба»

Автор: Мухаметгалиева Алина Фаридовна
От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы с классом и формирование личности учащихся. В деле создания дружного коллектива ведущая роль, конечно, принадлежит классному руководителю и воспитателю.
Опубликовано: 26.09.2023

Конспект урока математики в 4 классе. Тема: «Сложение многозначных чисел»

Автор: Щепкина Юлия Романовна
Урок открытия нового знания (ОНЗ). Цель: сформировать представление о сложении многозначных чисел. Задачи: Образовательные Знать: -как выполняется сложение многозначных чисел. Уметь: -выполнять сложение многозначных чисел. Развивающие: -Развивать основные психические процессы (мышление, речь, внимание, память); -Развивать коммуникативные навыки работы в парах, взаимопомощь. Воспитательные: -Воспитывать интерес к изучению математики; -Воспитывать бережное отношение к учебник
Опубликовано: 25.09.2023

Технологическая карта урока математики в 3 классе по теме «Закрепление табличного умножения и деления»

Автор: Зенкина Марина Борисовна
Планируемые образовательные результаты: Предметные: распознавать и называть геометрические фигуры; вычислять площадь и периметр прямоугольника; анализировать задачу, устанавливать взаимосвязь между вопросом и условием задачи, определять порядок и количество действий для решения задачи, объяснять выбор действий; записывать, читать, сравнивать числа; устно выполнять вычитание и сложение, деление и умножение чисел. Метапредметные: Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока и стремиться её
Опубликовано: 25.09.2023

Моя семья в Великой Отечественной войне

Автор: Зязина Светлана Ивановна
Сочинение
Опубликовано: 25.09.2023

Потенциал курса «Окружающий мир» в формировании здорового образа жизни у младших школьников

Автор: Костина Жанна Николаевна
Как с помощью изучения школьного курса "Окружающий мир" помочь младшим школьникам сформировать потребность и навык здорового образа жизни
Опубликовано: 25.09.2023