Формирование читательской грамотности у младших школьников

Автор: Иванова Наталья Александровна
В статье рассказывается о формировании читательской грамотности младших школьников. Определены читательские действия, которые необходимы для формирования и совершенствования читательской грамотности. Предложены специальные задания для формирования читательской грамотности.
Опубликовано: 24.10.2023

Удивительное рядом

Автор: Шаталова Светлана Викторовна
Презентация к внеурочной деятельности
Опубликовано: 22.10.2023

Занятие по читательской грамотности на тему: Работа с текстом «Дятел» (по Г. Скребицкому)

Автор: Журавлева Яна Сергеевна
Цель:учить анализировать произведение Задачи: Образовательные: познакомиться с текстом,формировать умение понимать прочитанный текст; умение выборочного чтения с целью нахождения необходимого материала. Способствовать развитию монологической речи, внимания, воображения. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Планируемые результаты: Предметные: знать произведение, называть героя, читать правильно, осмысленно; понимать смысл прочитанного текста; Метапредметные: принимать уче
Опубликовано: 22.10.2023

Эффективные технологии формирования навыков смыслового чтения младших школьников

Автор: Шохина Татьяна Васильевна
В статье рассмотрены основные современные методы и технологии работы с текстом.
Опубликовано: 22.10.2023

Занятие по функциональной грамотности «Хлеб всему голова»

Автор: Журавлева Венера Равильевна
Данная статья будет полезна педагогам, преподающим в начальной школе. Цель занятия: учить извлекать информацию из текста Задачи,помогающие достичь данной цели: • учить определять тип текста; • учить работать со словарём, в том числе и в онлайн-формате; • развивать познавательную активность, логическое мышление; читательскую грамотность. • воспитывать уважение и бережное отношение к труду и хлебу.
Опубликовано: 20.10.2023

Опыт применения современных педагогических технологий в начальном образовании

Автор: Аширова Дарья Ниматжановна
В данной статье представлены результаты реализации обучению в соответствии с новым ФГОС и опыту применения современных педагогических технологий в начальном образовании. Реализация программы проводилась во втором классе школы на уроке русского языка. В результате исследования сформированы выводы по эффективности проведенных мероприятий, а также, целесообразности использования современных педагогических технологий на уроках русского языка. Также прилагаю конспект и презентацию к уроку русского я
Опубликовано: 20.10.2023

Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина

Автор: Щербакова Анастасия Владимировна
Презентация
Опубликовано: 20.10.2023

Учить стихи - нелегкое дело

Автор: Егорова Ольга Петровна
Техника эффективного и прочного запоминания стихов и прозы
Опубликовано: 18.10.2023

Рабочая программа внеурочной деятельности «Здоровейка» для 1-4 классов

Автор: Болдина Татьяна Николаевна
Рабочая программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления рассчитана на учащихся начальных классов. Включает результаты освоения курса, формы деятельности, содержание, тематическое планирование и календарно-тематическое планирование на учебный год.
Опубликовано: 18.10.2023

Мотивация учебной деятельности в начальной школе

Автор: Егошкина Ольга Сергеевна
В данной статье поднимается вопрос о мотивации учащихся начальной школы, рассматриваются причины ее снижения, предлагаются способы поддержания учебной мотивации на высоком уровне как на уроках, так на внеурочной деятельности.
Опубликовано: 16.10.2023

Интегрированный урок математики и финансовой грамотности в 4 классе по теме: «Решение задач. Как управлять своими деньгами»

Автор: Болдина Татьяна Николаевна
Данную разработку «Интегрированный урок математики и финансовой грамотности в 4 классе по теме: «Решение задач. Как управлять своими деньгами»» можно использовать на уроках математики в рубрике «Странички для любознательных», занятиях по внеурочной деятельности (классных часах), уроках по финансовой грамотности, в рамках проведения «Недели финансовой грамотности». Практические задания урока направлены на закрепление у обучающихся умений и навыков планирования и рационального использования лич
Опубликовано: 16.10.2023

План-конспект урока по окружающему миру «В гости к весне. Признаки весны»

Автор: Иорданова Елена Васильевна
План-конспект урока составлен для УМК "Школа России" к учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" 2 класс, ч.2.
Опубликовано: 12.10.2023

Использование инновационных технологий в обучении младших школьников

Автор: Спирина Ирина Анатольевна
Инновационные технологии, такие как интерактивные доски, компьютерные программы, мультимедийные презентации, позволяют учителю сделать процесс обучения более интересным и эффективным. Использование современных технологий позволяет детям лучше усваивать материал, развивает их мышление и способность к анализу информации.
Опубликовано: 12.10.2023

Синквейн как метод развития критического мышления учащихся

Автор: Спирина Ирина Анатольевна
Статья посвящена применению метода синквейна в образовательном процессе с целью развития критического мышления у учащихся. Синквейн рассматривается как инновационная технология, способствующая формированию навыков анализа, синтеза, обобщения и оценки информации. Приведены примеры использования синквейнов на различных этапах урока и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 12.10.2023

Организация семейного чтения

Автор: Кожевникова Елизавета Сергеевна
Одна из главных задач начальной школы - воспитать грамотного читателя. Домашнее чтение, организованное учителем, - первая ступенька к читательской самостоятельности. К сожалению, одного школьного времени и школьной программы недостаточно для того, чтобы решить эту главную задачу. Неотъемлемая часть воспитания грамотного читателя - приобщение ребёнка и его родителей к семейному чтению. Статья может быть полезна родителям, а также учителям при работе с родителями.
Опубликовано: 10.10.2023

Методическая разработка. Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации по литературному чтению 3 класс

Автор: Платон Наталья Юрьевна
Цель контрольной работы: оценка достижений планируемых результатов за курс 3 класса. Контрольно-измерительный материал проверяет следующие умения: находить в тексте необходимую информацию, соотносить фразеологизм и его толкование, подбирать слова для характеристики главного персонажа, определять особенности сказки, объяснять смысл заголовка и подбирать свой заголовок к тексту; определять последовательность событий в произведении, героя по отрывкам и особенности речи; дополнять пропущенные слова в
Опубликовано: 09.10.2023

Опыт работы с предметными картинками на уроках в начальной школе

Автор: Платон Наталья Юрьевна
Предлагаю вашему вниманию свой опыт применения предметных картинок на уроках в начальной школе, который способствует формированию у обучающихся критического мышления, развитию метапредметных умений, познавательного интереса. Развитию интереса к предмету способствует вовлечение обучающихся в активную деятельность, интересную и занимательную работу. Картинки представляют для нас огромное игровое поле деятельности с неисчерпаемыми ресурсами.
Опубликовано: 09.10.2023

Влияние групповой и парной работы на развитие мотивации

Автор: Домашова Татьяна Львовна
Работа в группе помогает ребёнку осмыслить учебные действия. Поначалу, работая совместно, учащиеся распределяют роли, определяют функции каждого члена группы, планируют деятельность. Позже каждый сможет выполнить все эти операции самостоятельно.
Опубликовано: 04.10.2023

Дисграфия у младших школьников

Автор: Киселева Татьяна Владимировна
В статье даются советы, как исправить дисграфию у младших школьников.
Опубликовано: 02.10.2023

Работа с одаренными детьми

Автор: Авраменко Анжела Юрьевна
Система работы с одаренными детьми из опыта работы учителя начальных классов.
Опубликовано: 01.10.2023