Сценарий праздника «Вот и окончен первый класс»

Автор: Михалева Галина Алексеевна

Организация: ГБОУ Школа 554

Населенный пункт: г. Москва

Дети входят в зал под песню «Первоклашка». Слайд-шоу «Какие мы были!»

Учитель: Трудным был этот год — первая ступенька на лесенке знаний. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

За это время у вас прошло 170 уроков математики, 104 урока письма, 104 урока чтения, 68 уроков окружающего мира, 68 уроков физкультуры, 34 урока технологии, 34 урока музыки, 34 урока рисования, 34 урока русского языка, 34 урока литературного чтения.

А теперь давайте вспомним, какие уроки у нас были в 1 классе.

Вдруг один ученик встаёт и собирается уходить.

Учитель: Постой, ты куда?

Ученик: Я? Домой.

Учитель: Как домой?

Ученик: Мне не нужно больше ходить в школу! Я умею и читать, и писать, и считать.

Учитель: Подожди! Но мне кажется, что ты многого ещё не знаешь. Ты, например, знаешь, сколько будет, если 835 разделить на 5?

Ученик: Нет

Учитель: Ты знаком с коромыслом, которое умеет летать?

Ученик: Нет!

Учитель: Как буде по-английски «Здравствуйте»?

Ученик: Ой! Всё это тоже учат в школе?

Учитель: Конечно, и не только это, но и многое другое.

Ученик: Ну, тогда я остаюсь!

Учитель: Я знаю, многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.

Учитель читает отрывки из сказок, ученики отгадывают:
1.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил из болота,
Он известен, знаменит, Это доктор...
(Айболит) К. Чуковский

2.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее?
(Красная Шапочка) Ш. Перро

3.
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил) Э. Успенский

4.
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына —
Шалунишку ...
(Буратино).

 

Учитель: Молодцы! Все верно отгадали. Давайте теперь проверим, как вы справитесь с математикой. Поиграем в игру «Цифры поссорились».

Две команды по 10 человек стоят на сцене с цифрами от 1 до 10 не по порядку. После завершения чтения стихотворения ученики должны встать по порядку от 1 до 10. Победит та команда, которая быстрее встанет правильно.
 

Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
Да, без математики сегодня нельзя обойтись. Но вот что иногда бывает.

Случай странный!
Случай редкий!
Цифры в ссоре! Вот те на!
Со своей стоять соседкой
Не желает ни одна!
Труд нелегкий! Труд немалый!
Сделай шаг, чтоб на листке (доске)
Цифра каждая стояла
От соседок вдалеке!

 

Учитель: Молодцы, а еще одну задачу сможете решить? Послушайте стихи и посчитайте.

1.

Раз, два, три, четыре,
Кто живет у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестра,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья. (10 человек)

 

2.

У Наташи кукла Маша
Мишка плюшевый у Паши
У Танюши кошка
У Жени три матрешки
Две лошадки у Павлушки
Три машины у Илюши
Ты попробуй сосчитать
Все игрушки у ребят. (11 игрушек)

3.

Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички,
Семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок
И широкий поясок.
У тебя ответ готов?
Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)

Учитель: А теперь надо быстро ответить на вопросы. Ваша одноклассница будет задавать вам вопросы, угадывайте!

Блицтурнир.

1. По чему утки плавают? (По воде.)
2. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)
3. В каком слове 40 гласных А? (В слове «сорока».)
4. Куда зайцу бегать удобнее - с горы или в гору? (С горы.)
5. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
6. Какой месяц короче всех? (Февраль.)
7. Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой.)
8. Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько нужно петухов, чтобы проснулись 10 мальчиков? (Один.)
9. Что находится между домом и улицей? (Союз «и».)
10. Каких камней не бывает в море? (Сухих.)
11. Сколько ног у жука? А у червяка?
12. Сколько крыльев у совы? А у бабочки?
13. Сколько хвостов у двух ослов? А у семи котов?
14. Сколько шей у пяти журавлей?
15. Сколько ушей у пяти малышей?

 

Учитель: Вот еще задание! Найдите ошибки и назовите правильные слова.

 

Учитель показывает карточки со словами, дети называют правильные слова хором.

фамолет

маразин

стакач

свек

мозлята

капусла

пуловица

варильки

 

Учитель: А сейчас наши ученики покажут вам сценки из школьной жизни.

Сценка № 1

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если выходит, то прячет журнал в учительской.

Сценка № 2

Сын. Мама, а учительница сегодня ошиблась.

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из 8 вычесть 5. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место». А будет 3, а не 2.

Сценка № 3

Мама. Сыночка! Почему в дневнике написано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это ничего не делал?! А Ленку кто толкал?

Сценка № 4

Мама. Сынок, сколько получится, если к 2 прибавить 2?

Сын. Ну, мама, тебе не стыдно такое спрашивать? Это ты должна сама знать.

Учитель: Вы устали? Давайте разомнемся. Физминутка.

Игра «Хлопалка»

• Хлопают все присутствующие.
• Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
• Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
• Хлопают только те, кто любит каникулы.
• Хлопают только те, кто любит "Сникерс” больше, чем "Баунти”.
• Хлопают только те, кто не любит каникулы.
• Хлопают только те, у кого отличное настроение.
• Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

В конце праздника каждый ученик получает грамоту об окончании 1 класса и памятные подарки.

Дорогие гости! Наш праздник подошел к концу!

1. file0.docx (20,7 КБ)

Опубликовано: 25.02.2025