Социализация детей в приёмной семье
Автор: Тарасова Оксана Хасеновна
Семья – первый и основной социальный институт, в который попадает человек. Все, что заложено семейными взаимоотношениями, предопределяет отношения с другими людьми, с окружающим социумом. Среди разнообразных функций семьи первостепенное значение имеет воспитание подрастающего поколения.
Опубликовано: 20.01.2025
Конспект урока истории на тему: «Жизнь и быт людей в годы революции и Гражданской войны»
Автор: Крепышева Виктория Николаевна
Конспект урока истории на тему: «Жизнь и быт людей в годы революции и Гражданской войны»
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект урока географии по теме: «Растения и животные Антарктиды»
Автор: Крепышева Виктория Николаевна
Конспект урока географии по теме: «Растения и животные Антарктиды»
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект урока географии по теме: «Растительный мир зоны степей»
Автор: Крепышева Виктория Николаевна
Конспект урока географии по теме: «Растительный мир зоны степей»
Опубликовано: 15.01.2025
Методика преподавания математики для детей с ОВЗ (старшие классы)
Автор: Егорова Елена Цветиславовна
Методика преподавания математики для детей с ОВЗ (старшие классы)
Опубликовано: 15.01.2025
Особенности интеллектуального развития детей с ОВЗ
Автор: Башкирова Алина Андреевна
Раскроем особенности интеллектуального развития детей с ОВЗ. Как при помощи игр и современных образовательных технологий втянуть таких детей в образовательный процесс и как помочь им тренировать свой интеллект.
Опубликовано: 15.01.2025
Эффективные методы и приемы работы с детьми умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития
Автор: Сыхраннова Любовь Ивановна
В своей работе я разработала эффективные методы и приёмы работы с детьми умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Методические рекомендации подойдут педагогам, воспитателям – всем, кто занимается работой с детьми ОВЗ. Они могут стать для них хорошим подспорьем для дальнейшей работы.
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект занятия по ГПД
Автор: Латышева Раиса Михайловна
• расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о чистоте и аккуратности; • способствовать развитию мышления на основе коррекционно-развивающих упражнений; • способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.
Опубликовано: 15.01.2025
Технология STEM-образования для младшего школьного возраста с сохранным развитием и ОВЗ
Автор: Снытко Татьяна Владимировна
STEM — это уникальный подход к образованию детей с разными образовательными потребностями, в том числе и для детей с ОВЗ.
Опубликовано: 15.01.2025
Сборник готовых адаптированных текстов для списывания
Автор: Шиповалова Наталья Федоровна
Цель: закрепление орфографических и пунктуационных умений учащихся. Задачи: -развитие орфографической зоркости; -обогащение словарного запаса; -развитие самоконтроля; -развитие внимания, зрительной памяти; -развитие любознательности, расширение кругозора; -привитие интереса к русскому языку; -развитие чувства любви к природе. Примечание: к сборнику прилагается наглядный материал «Фото животных»
Опубликовано: 13.01.2025
Проблемы обучения школьников с нарушением сенсорной интеграцией
Автор: Будилова Любовь Андреевна
В статье рассмотрены причины нарушения сенсорной интеграции, классификация, проблема обучения школьников с наршением сенсорной интеграцией
Опубликовано: 13.01.2025
Методическая разработка, направленная на увеличение скорости чтения
Автор: Меновщикова Евгения Владимировна
При обучении чтению у детей нередко возникает масса трудностей. Эти упражнения предназначены для тех, кто хочет помочь детям преодолеть эти трудности и научить их читать быстрее. В основе методики лежит понятие о так назы¬ваемых общих словах, т. е. лексике, не связанной с опре¬делённой темой. Среди таких слов могут быть предлоги, местоимения, наречия и слова других частей речи: над, под, в, все, только, поэтому, ничей, должно, когда, зачем, впереди, многие. Подобная лексика встречается в самых
Опубликовано: 13.01.2025
Читательский дневник по чтению 6 класс по АООП
Автор: Меновщикова Евгения Владимировна
Данная тетрадь поможет взрослым приобщить детей к миру художественной литературы. В неё вошли увлекательные задания (головоломки, литературные викторины, загадки и т.д.), которые помогут повысить интерес обучающихся к чтению и работе с текстом. Тетрадь может быть использована учителями и родителями.
Опубликовано: 13.01.2025
Арт-терапия как метод коррекционной работы с детьми с ОВЗ
Автор: Харченко Людмила Олеговна
На сегодняшний день образование подрастающего поколения является одной из приоритетных задач государства, которое обязано предоставить его бесплатно и без каких – либо ограничений, а также вне зависимости от состояния здоровья и социального статуса ребёнка - данный подход гарантируется Декларацией ООН о правах ребёнка и Конституцией РФ. Здесь важно подчеркнуть, что отклонения по здоровью могут либо полностью преодолеваться в процессе обучения, либо корректироваться благодаря определённым методика
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект урока окружающего природного мира по теме: «Заповедники России»
Автор: Крепышева Виктория Николаевна
Конспект урока окружающего природного мира по теме: «Заповедники России».
Опубликовано: 09.01.2025
Как организовать безопасный Интернет для обучающихся с интеллектуальными нарушениями?
Автор: Лобанова Ольга Александровна
Таким образом, обеспечение безопасного доступа к интернету для учеников с нарушенным интеллектом требует комплексного и индивидуального подхода. Только через сочетание адаптированного обучения, технологических решений, создания поддерживающей среды и сотрудничества всех заинтересованных сторон можно эффективно защитить учеников данной нозологической группы от онлайн-угроз и дать им возможность использовать возможности интернета для обучения и развития. В постоянном мониторинге и адаптации стратег
Опубликовано: 09.01.2025
Специфика работы учителя с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости
Автор: Миронникова Оксана Васильевна
Работа учителя с обучающимися с тяжёлой степенью умственной отсталости (тяжёлой интеллектуальной недостаточностью) требует особого подхода, основанного на принципах индивидуализации, терпения и последовательности. Система работы должна быть комплексной и учитывать особенности развития каждого ребёнка, ориентируясь на достижение максимально возможного уровня самостоятельности и социальной адаптации.
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект урока русского языка в 5 классе «Изменение имён существительных по падежам»
Автор: Мизильская Наталья Николаевна
Конспект урока разработан для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями интеллекта. Рекомендован для учителей коррекционных школ.
Опубликовано: 09.01.2025
Конспект итогового логопедического занятия для обучающихся 3 класса с ОВЗ «Юные знатоки»
Автор: Сяйлева Наталья Борисовна
В работе представлен конспект итогового логопедического занятия для обучающихся 3 класса с ОВЗ "Юные знатоки". Цель занятия: в игровой форме закрепить знания полученные обучающимися на логопедических занятиях и уроках русского языка, повысить интерес к логопедическим занятиям.
Опубликовано: 08.01.2025
Формирование вычислительных навыков у детей с лёгкими когнитивными нарушениями
Автор: Донских Елена Валентиновна
В статье рассматриваются методы сложения и вычитания с переходом через десяток с помощью пальцев рук у детей с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 08.01.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера