Психолого-педагогическое сопровождение участников инклюзивного образовательного процесса в образовательной организации
Автор: Андреева Марина Юрьевна, Кахи Ирэнэ Викторовна
В статье описывается опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса (родителей, законных представителей),раскрыты направления работы как в очном режиме так и в дистанционном, в социальной сети ВК.
Опубликовано: 09.12.2024
Развитие познавательной деятельности у детей с интеллектуальными нарушениями через систему интегрированных уроков
Автор: Жилина Ольга Николаевна
Статья посвящается вопросам подготовки ребенка с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни. Показано какие формы и методы использует учитель для достижения оптимального результата.
Опубликовано: 09.12.2024
Готовим винегрет
Автор: Трубникова Надежда Васильевна
Данный сценарий воспитательского занятия разработан мною и проведен в рамках календарного тематического планирования в 4 классе. Формирование навыков самообслуживания у детей с ОВЗ легкой степени. Самообслуживание как простой и доступный вид практической деятельности содействует общему развитию детей и готовит их самостоятельности в быту.
Опубликовано: 07.12.2024
Причины и следствия нехватки духовно-нравственного воспитания детей и подростков
Автор: Гришакина Елена Сергеевна
В статье рассматриваются причины и следствия нехватки духовно-нравственного воспитания детей в современном обществе. Автор анализирует факторы, способствующие снижению уровня нравственных ценностей, такие как влияние массовой культуры, недостаточное внимание со стороны родителей и образовательных учреждений, а также социальные и экономические проблемы. Особое внимание уделяется последствиям этой нехватки, включая рост агрессивного поведения, снижение уровня эмпатии и социальной ответственности ср
Опубликовано: 04.12.2024
Безбарьерная среда как обязательное условие инклюзивного образования младших школьников с двигательной патологией в образовательных учреждениях
Автор: Тарасова Оксана Хасеновна
Одним из приоритетов российской государственной политики в современное время в области инклюзивного образования является создание универсальной безбарьерной среды, «безбарьерного» образования, которое дает возможность обеспечить полноценное «включение» детей с ограниченными возможностями здоровья в учебно-воспитательный процесс. Развитие инклюзивного образования и закреплено в национальной Доктрине образования РФ до 2025 года. Ситуация, которая складывается в настоящее время в сис
Опубликовано: 03.12.2024
Сценарий праздника «Приключения у новогодней елочки» для детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) и их законными представителями
Автор: Морозова Оксана Сергеевна
Цель:- создание атмосферы новогоднего праздника для каждого гостя мероприятия. Задачи: - создание условий для раскрытия творческих способностей каждого участника.
Опубликовано: 03.12.2024
Нейропедагогические методы работы с детьми с умственной отсталостью (ИН) в школе VIII вида
Автор: Мирушкина Людмила Викторовна
В статье обусловлена актуальность и необходимость изучения особенностей обучения детей с интеллектуальной недостаточностью (ИН) в школе VIII вида. Особую роль в работе с такими детьми играют нейропедагогические методы. Обусловлена роль и раскрыта сущность данных методов, перечислены методы, которые могут использовать педагоги при работе с детьми с умственной отсталостью (ИН). Важно обеспечить наглядность, образность и эмоциональность при использовании таких методов.
Опубликовано: 03.12.2024
Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда «Мы вместе»
Автор: Волкова Ольга Олеговна, Щепина Оксана Владимировна
Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда «Мы вместе»! С целью формирования дружеских взаимоотношений в группе, развитие коммуникативных навыков и развития речи.
Опубликовано: 28.11.2024
Семья в жизни человека
Автор: Клюкина Ирина Валерьевна
Тема вопросов воспитания детей не потеряет своей актуальности никогда. Указом Президента РФ В.В. Путиным 2024 год объявлен «Годом семьи». Как следует из официального документа, политика государства будет направлена на защиту семьи как важнейшую часть общества и способствовать сохранению традиционных семейных ценностей.
Опубликовано: 28.11.2024
Учебник глазами ребенка с особыми образовательными потребностями
Автор: Лапина Жанна Владимировна
Методическая разработка раскрывает методы адаптации учебных материалов для детей с расстройствами аутистического спектра. Представленные методы способствуют усвоению адаптированной образовательной программы.
Опубликовано: 28.11.2024
Проявление милосердия к «особенным» детям
Автор: Павлова Светлана Николаевна
Внеклассное занятие разработано с целью вырабатывать у детей правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, способствовать формированию толерантного отношения, воспитывать чувство милосердия к окружающим людям.
Опубликовано: 27.11.2024
Использование музыкально-педагогических технологий в работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата в целях коррекции комплексных нарушений и повышения качества обучения
Автор: Ковальчук Елена Вячеславовна
В статье автор делится личным опытом использования на уроках музыки современных педагогических технологий в целях коррекции комплексных нарушений и повышения качества обучения у детей у детей, страдающих ДЦП.
Опубликовано: 26.11.2024
Использование обучающей системы «Яндекс. Учебник» в начальных классах для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Автор: Волкова Татьяна Алексеевна
В статье рассматривается использование обучающей системы "Яндекс.Учебник" в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в начальных классах. Описываются преимущества платформы, ее функциональные возможности и методы интеграции в учебный процесс. Особое внимание уделяется индивидуализации обучения и созданию комфортной образовательной среды, способствующей успешной социализации и развитию учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 26.11.2024
Семейное неблагополучие и его профилактика в современной России
Автор: Шавалеева Анастасия Александровна
Одной из актуальных проблем настоящего времени, является проблема кризиса института семьи. В современной России эта проблема находит свое отражение в затянувшемся социальном кризисе, который прямым образом связан с модернизацией, инновацией и периодом реформ всех сфер жизни общества. В современном мире, к большому сожалению, слишком часто во всех сферах жизнедеятельности стало фигурировать понятие неблагополучие
Опубликовано: 22.11.2024
Реализация профориентационной направленности на уроках общеобразовательного цикла в начальный период обучения детей с нарушениями слуха
Автор: Добродицкая Лариса Евгеньевна, Тютюнова Елена Валерьевна
В статье представлены формы реализации профориентационной направленности на уроках общеобразовательного цикла и во внеурочное время в начальный период обучения детей с нарушениями слуха.
Опубликовано: 22.11.2024
Читательская грамотность как основа успешности обучения детей с особенностями развития
Автор: Истакова Елена Александровна
Читательская грамотность является ключевым навыком, лежащим в основе успешного обучения.Для детей с особыми образовательными потребностями развитие читательской грамотности приобретает особую важность, так как этот навык напрямую влияет на их способность адаптироваться в учебной и социальной среде.
Опубликовано: 21.11.2024
Внеурочная деятельность как средство формирования толерантности школьников с интеллектуальными нарушениями
Автор: Аскарова Люция Рашидовна
Благоприятной средой для воспитания толерантности у младших школьников является внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность младшего школьника предполагает конкретное его участие в какой-либо организуемой вне урока работе как выполнение связанных с ней определенных заданий или поручений.
Опубликовано: 21.11.2024
Приёмы и методы обучения профилю труда (технологии) «Клининговое дело»
Автор: Коновалова Яна Владимировна
Преподавание профиля трудового обучения "Клининговое дело" в коррекционной школе
Опубликовано: 19.11.2024
Организационно-педагогические условия работы учителя-дефектолога в общеобразовательной школе с обучающимися с расстройством аутистического спектра (РАС)
Автор: Петренко Оксана Анатольевна
Данная статья посвящена актуальности инклюзивного образования. Рассмотрены основные моменты при работе с обучающимися с РАС.
Опубликовано: 18.11.2024
Как быть здоровым
Автор: Зайкова Ирина Николаевна
Уточнение и расширение представлений у детей о здоровом образе жизни. Способствовать формированию осознанного отношения к своему здоровью посредством выполнения заданий, направленных на коррекцию психических функций. Продолжать формировать потребность в двигательной активности, развивать внимание, мышление, мелкую и общую моторику, эмоционально – волевую сферу.
Опубликовано: 18.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера