Осанка - привычка держать своё тело в положении стоя, сидя, при ходьбе. Осанка формируется с детства и во многом влияет на здоровье человека. Здоровье зависит от многих факторов. Среди них - работа над своими привычками, умение прикладывать усилия в получении знаний, в частности, в области профилактики заболеваний позвоночника и формирования правильной осанки. Хорошее здоровье - это отличное самочувствие и настроение.
Актуальность: в последнее время проблемам, связанным с расстройством аутистического спектра, уделяется все большее внимание. Дети с аутизмом испытывают разнообразные проблемы. Одной из них является трудности в общении. Изобразительное искусство является хорошим средством для установления контакта между взрослым и ребенком, а так же средством коррекции недостатков интеллектуального и эмоционального развития.
Постепенное вовлечение ребенка в изобразительную деятельность, способствует снижению тре
В данной статье собраны и обобщены направления, методы и приемы коррекционной работы со слабовидящими обучающимися в МБОУ. Информация будет полезна учителям-логопедам для правильного планирования коррекционной работы по исправлению нарушений устной и письменной речи у обучающихся с нарушениями зрения в начальной школе.
Цель урока: продолжить изучение свойств воды, сформировать у обучающихся умение измерять температуру воды.
Задачи: образовательная: формирование представлений учащихся о переходе воды из одного состояния в другое, научить измерять и сравнивать температуру холодной, теплой и горячей воды;
коррекционная: совершенствовать свою деятельность и умения, корригировать точность, прочность и скорость запоминания, развитие умений применять полученные знания в жизни;
воспитательная: воспитывать умение раб
Цикл уроков профориентационной направленности для учащихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития 6, 7 классы (2 вариант).
Педагогическая идея применения пальчиковой нейрогимнастики в качестве разминки на уроках математики для детей с умственной отсталостью, в основе которой лежит разработка памятки-буклета, станет хорошим помощником учителям-дефектологам, логопедам и психологам в работе с детьми в качестве разминки или комплексного занятия. Применять буклет можно как в электронном виде, так и распечатанном.
Ленинград... В 1941 году, бросив в бой огромные силы, фашисты вышли на ближние подступы к городу, отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада. 900 дней и ночей находился Ленинград в осаде. Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.
О великом подвиге ленинградцев,
Данная программа рассчитана для детей с нарушениями зрения или тотально слепых детей в школьном возрасте. Обучение чтению, письму по Брайлю признается одним из важнейших компонентов элементарной реабилитации незрячих школьников, потому что неспособность читать и писать провоцирует не только информационный дефицит, но и психологический дискомфорт, который нарастает у школьников тем, что дети школьного возраста перегружают свою память излишней информацией. Без знания рельефно-точечного шрифта невоз
В статье вкратце рассказывается об опыте работы образовательного учреждения, которое работает с ребятишками из группы «Дети с ограниченными возможностями здоровья». Именно поэтому огромное внимание здесь уделяется социализации школьников. Это рассказ о том, как работает школа и как живут в ней дети.
Данное исследование рассматривают педагогические условия эффективного взаимодействия по осуществлению здоровьесбережения обучающихся.
Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить модель взаимодействия специалистов Службы здоровья по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в школе, реализующей адаптированные образовательные программы.
Конспект урока по логопедии для детей с ТМНР вариант 6.4 умеренная умственная отсталость, речевое заключение: системное нарушение речи средней степени тяжести. Урок направлен на формирование представлений у детей о образе буквы «ш»; учить слышать звук «ш» и визуально находить букву «ш» в словах; учить читать прямые слоги с буквой ш по следам анализа.
День защитника Отечества - известный праздник в России. Но кто такие защитники? Это воины, солдаты российской армии,защищающие свою страну, свой народ от нападения врагов из других стран. Армия России состоит из разных родов войск, в составе которых находятся люди, имеющие различные военные специальности. Каждый воин с конкретной профессией выполняет свою частную задачу, и в тоже время, вносит огромный вклад в общее военное дело.
В данной статье рассматриваются особенности развития фантазии и творческого воображения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Автором разработана программа «Фантазия и творчество», направленная на развитие творческого начала, требующего активности, самостоятельности, проявления фантазии и воображения, развитие сенсомоторных навыков: тактильной, зрительной памяти, координации мелкой моторики рук – важнейшего средства коррекции психического развития школьника.
В работе с обучающимися с нарушениями слуха используются комплексы наглядных, словесных, практических и игровых методов обучения. Взаимосвязь различных методов зависит от возраста ребенка, уровня его познавательного и речевого развития, способов общения с окружающими.
В данной работе автор раскрывает одну из нетрадиционных методик коррекции звукопроизношения у младших школьников с дизартрией – фольклор. Кроме этого, приводятся примеры работы.
В данной статье рассматриваются проблемы с развитием мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья. В статье говориться о важности работы в данном направлении, так как развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Также представлены некоторые правила, которых стоит придерживаться при составлении занятий.
