Год защитника Отечества на уроках математики: интеграция патриотического воспитания в образовательный процесс
Автор: Пономарева Кристина Сергеевна
В статье рассматривается возможность интеграции патриотического воспитания в процесс обучения математике, посвящённого Году защитника Отечества. Предлагаются методы и подходы, которые помогут учителям математики включить элементы патриотического воспитания в свои уроки, а также описывает примеры задач и заданий, направленных на формирование у учащихся уважения к истории и подвигам защитников Отечества.
Опубликовано: 03.03.2025
Профессиональное саморазвитие учителя: источники вдохновения и мотивации
Автор: Логунова Наталья Викторовна
Данная статья посвящена вопросам профессионального саморазвития учителей, являющегося необходимым условием для соответствия современным требованиям образования. Рассматриваются ключевые источники вдохновения и мотивации, такие как успехи учеников, поддержка коллег, профессиональная литература и научные исследования. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по поддержанию мотивации, включая планирование развития, использование современных технологий, участие в профессиональных сообщест
Опубликовано: 03.03.2025
Некоторые вопросы технологии обучения старшеклассников решению геометрических задач с применением инверсии
Автор: Коломыцина Вероника Вячеславовна
В статье затрагиваются некоторые вопросы технологии преподавания темы "инверсия" в курсе планиметрии, геометрии, в рамках элективного курса.
Опубликовано: 01.03.2025
Формирование математической грамотности у учащихся 5-6 классов
Автор: Титова Расиля Кияметдиновна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования математической грамотности у учащихся 5-6 классов. Автор рассматривает важность развития у школьников способности применять математические знания в повседневной жизни, а также предлагает практические методы и подходы для достижения этой цели. В статье обсуждаются такие аспекты, как использование практико-ориентированных задач, игровых методов, визуализации и межпредметных связей. Особое внимание уделено роли учителей и родителей в поддержке интере
Опубликовано: 25.02.2025
Возвращение к Киселеву: уроки отечественной истории математического образования
Автор: Жмурова Светлана Александровна
В статье рассматривается эволюция отечественных учебников математики от дореволюционного периода до наших дней. Анализируются ключевые осо-бенности и преимущества учебников А.П. Киселева, а также причины устой-чивого запроса на их возвращение в современную школу. Показано, что изу-чение богатого педагогического наследия прошлого может способствовать по-вышению качества математического образования.
Опубликовано: 25.02.2025
Технологическая карта урока математики по теме «Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии»
Автор: Попова Ирина Николаевна
Познакомить с понятием стереометрии и с содержанием курса стереометрии, а также с основными фигурами в пространстве; сформулировать аксиомы стереометрии с использованием фигур, интерактивной доски и элементов сложных геометрических тел, программного обеспечения
Опубликовано: 25.02.2025
Программа внеурочной деятельности: «Развитие математической грамотности»
Автор: Ильина Лариса Викторовна
В настоящее время существует объективная необходимость практической ориентации школьной математики, что обусловлено противоречием между требованиями к развитию личности школьников и уровнем их математической грамотности. Курс внеурочной деятельности "Развитие математической грамотности" нацелен на развитие способности учащихся применять математику в разнообразных контекстах.
Опубликовано: 22.02.2025
Технологическая карта урока математики 1 курс Тема: Преобразование графиков тригонометрических функций
Автор: Попова Ирина Николаевна
В данной методической разработке представлена методика проведения комбинированного занятия по теме «Преобразование графиков тригонометрических функций». При проведении занятия используются возможности интерактивной доски, с применением продуктивных вопросов и программы MAXIMA, решение проблемной ситуации. Учебно-методический материал занятия отображается на интерактивной доске и включает в себя как задания, разработанные преподавателем так и анимационный и интерактивный материал с
Опубликовано: 22.02.2025
Из опыта работы: «Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках математики»
Автор: Долотина Людмила Анатольевна, Самсонкина Марина Анатольевна
Статья подводит некоторые итоги работы учителей по организации исследовательской и проектной деятельности учащихся на уроках математики: предлагаются направления проектной деятельности, рассматриваются возможные результаты учебных проектов, анализируется понятие учебного проекта с позиций учителя и ученика. Авторы предлагают к рассмотрению примеры учебных проектов, выполненных учащимися 5-11 классов.
Опубликовано: 18.02.2025
Профессиональные возможности педагога в сопровождении личностного развития учащихся. Индивидуальные и групповые технологии работы на уроках математики
Автор: Каширина Ирина Прокопьевна
Сопровождение — это определенная идеология работы, это самый первый и самый важный ответ на вопрос, зачем нужен психолог. Однако, прежде чем подробно остановиться на содержании этого понятия, рассмотрим в целом ситуацию в отечественной психологической школьной практике с точки зрения тех целей и той идеологии, которые заложены в различные существующие подходы.
Опубликовано: 18.02.2025
Использование информационных технологий для развития статистического мышления на уроках теории вероятностей и статистики в рамках обновленного ФГОС ООО
Автор: Нефедова Виктория Романовна
В статье рассматривается проблема повышения эффективности обучения теории вероятностей и статистике в основной школе посредством интеграции информационных технологий (ИТ) в образовательный процесс. Представлен теоретический анализ возможностей применения ИТ для углубления понимания сложных концепций, визуализации данных и моделирования случайных процессов. Приведены конкретные примеры использования цифровых инструментов и образовательных платформ на уроках, демонстрирующие возможности интерактивн
Опубликовано: 18.02.2025
Повышение познавательного интереса учащихся с помощью проведения викторин, конкурсов и дидактических игр на уроках математики
Автор: Каширина Ирина Прокопьевна
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим ведутся поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приемов, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний.
Опубликовано: 17.02.2025
Среднее арифметическое
Автор: Романова Светлана Николаевна
Урок математики разработан для учителей 5-6-ых классов с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тип урока – урок открытия новых знаний. Тема урока – "Среднее арифметическое".
Опубликовано: 17.02.2025
Дидактический материал «Вычислительные тренажеры на уроках математики»
Автор: Барынкина Елена Юрьевна.
В статье изложено подробное описание дидактических материалов " Вычислительные тренажеры", применяемых мной в системе много лет. Приведены примеры тренажеров по разным темам математики и алгебры для учащихся 6-11 классов. Прописана эффективность применения данных дидактических материалов.
Опубликовано: 17.02.2025
Формирование гражданской позиции на уроках в школе
Автор: Савин Константин Сергеевич, Савина Ольга Валерьевна
В статье рассматриваются формы и методы формирования гражданской позиции обучающихся на уроках в школе. Вопрос является актуальным,т.к патриотическое воспитание ставится одной из главных задач развития подрастающего поколения.
Опубликовано: 14.02.2025
Открытый урок в 5 классе «Единицы измерения площадей»
Автор: Кечина Татьяна Александровна
Тема урока: Единицы измерения площадей Цели урока: - познакомить с новыми единицами измерения площади; - показать необходимость в различных единицах измерения площадей; - формировать умение переводить из одних единиц измерения в другие. Задачи: Образовательные: • создать условия для более полного овладения технологиями решения задач по данной теме; • способствовать развитию умения перевода одних единиц измерения в другие; • создать условия для закрепления вычислительных навыков. Разви
Опубликовано: 14.02.2025
План подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к успешной сдаче ГИА по математике
Автор: Амин Наталья Александровна
Подготовить учащихся 9-х и 11-х классов к успешной сдаче экзамена по математике, повысив их уверенность в собственных силах с помощью систематической работы над заданиями, устранения пробелов в знаниях и развития уверенности в выполнении экзаменационных заданий.
Опубликовано: 14.02.2025
Информационные методы обучения математике
Автор: Лашкова Валентина Михайловна
В статье рассматриваются информационные методы обучения математике, которые играют ключевую роль в современном образовательном процессе. Обсуждаются преимущества использования информационных технологий, таких как доступность информации, индивидуализация обучения и интерактивность, которые способствуют повышению интереса учащихся к математике. Основные информационные методы, такие как электронные учебные пособия, онлайн-курсы, мультимедийные презентации и мобильные приложения, анализируются с точк
Опубликовано: 11.02.2025
Формирование интеллектуальной культуры учащихся в процессе преподавания математики
Автор: Игуменьшева Елена Владимировна
Данная статья поможет рассмотреть проблему обучения учащихся математике, которое должно быть подчинено не столько процессу простого освоения знаний, сколько задаче формирования интеллектуальной культуры учащихся. В публикации рассматриваются различные формы организации урочной и внеурочной деятельности с целью формирования интеллектуальной культуры учащихся.
Опубликовано: 10.02.2025
Развитие логического мышления и устойчивого интереса к математике у учеников 6-8-х классов, особенно в контексте решения занимательных и нестандартных задач
Автор: Маркова Ольга Павловна
Логическое мышление является важным элементом успешного освоения математики. Ученикам следует рассматривать математику не просто как совокупность формул и теорий, а как динамичную науку, способную решать конкретные проблемы.
Опубликовано: 04.02.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера