Поддержание интереса обучающихся к предмету через вовлечённость их родителей в игру
Автор: Ятрышева Светлана Петровна
Я провожу игру-соревнование по решению логических задач, головоломок, ребусов, задач на смекалку и т. д. Задания не трудные, но иногда приходится «поломать голову». Игра называется "Самые умные и быстрые". От участников требуется не только сообразительность, но и быстрота реакции. Мы создаём две команды: в одной – дети, в другой – их родители. В каждой команде одинаковое количество участников, обычно пять или шесть. Приглашаются болельщики как из числа детей, так и из числа родителей. Игра прод
Опубликовано: 24.12.2024
Формирование функциональной грамотности учеников на уроке математики. (из опыта работы)
Автор: Бузецкая Татьяна Валерьевна
Функциональная грамотность – «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний». Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами. Математическая грамотность является важнейшей составляющей функциональной грамотности современного человека, представляя один из ее предметных компонентов, необходимых для гармоничног
Опубликовано: 22.12.2024
Социально-ориентированный проект на тему «Функциональная грамотность на уроках математики как проект социальной направленности»
Автор: Дашина Инна Валерьевна
В современном образовательном процессе особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности учащихся, что становится особенно актуальным в контексте уроков математики. Объектом данного исследования являются уроки математики, а предметом – функциональная грамотность учащихся, которая включает в себя умение применять математические знания и навыки в реальных жизненных ситуациях. В условиях стремительных изменений в обществе и экономики, способность эффективно использовать полученные
Опубликовано: 21.12.2024
Реализация метапредметных связей в процессе обучения математике в медицинском колледже
Автор: Абдулжалиева Джамиля Каирбековна
В статье рассматривается реализация метапредметных связей в процессе обучения математике в медицинском колледже, что становится всё более актуальным в условиях современной образовательной системы. Авторы подчеркивают важность интеграции математических знаний с другими дисциплинами, рекомендуя использовать примеры, основанные на медицинской практике, для повышения интереса студентов и улучшения усвоения материала. Обсуждаются различные подходы к внедрению междисциплинарных связей, включая проект
Опубликовано: 18.12.2024
Использование современных технологий обучения как условие повышения качества образования
Автор: Глазкова Ирина Викторовна
Роль и место применения разных методов и способов в процессе обучения и воспитания
Опубликовано: 18.12.2024
Формирование математической грамотности на примере урока математики в 5 классе
Автор: Ткачева Екатерина Вадимовна
1. Цель урока: обобщение и систематизация знаний тем курса математики за 5 класс. 2. Задачи урока: - сформировать понимание возможности использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; - создать условия для развития логического мышления, математической речи, умения обобщать и сравнивать, творческих способностей учащихся; - воспитать интерес к математике, привить навыки самостоятельности в работе. 3. Ход урока
Опубликовано: 16.12.2024
Повышение качества математического образования в профессиональной образовательной организации: конкурс математических проектов
Автор: Иваненко Елена Анатольевна
Статья посвящена вопросу повышения качества преподавания математики в профессиональных образовательных организациях, созданию образовательного пространства и педагогического сопровождения для повышения качества математического образования методами внеурочной деятельности.
Опубликовано: 12.12.2024
Новые подходы работы с задачами на готовых чертежах на уроках геометрии 7-9 классов
Автор: Приставко Светлана Александровна, Федорцова Елизавета Сергеевна
В данной статье рассматриваются современные методы и подходы к работе с задачами на готовых чертежах в рамках преподавания геометрии для учеников 7–9 классов. Обсуждаются преимущества использования готовых чертежей, их роль в формировании пространственного мышления и способствовании глубокому пониманию геометрических объектов. Кроме того, изучается пособие Э.Н. Балаяна, которое представляет собой обширный ресурс с более чем 1000 задачами и упражнениями, позволяющими учащимся систематизировать и п
Опубликовано: 12.12.2024
Использование интерактивных (сетевых) сервисов в организации воспитания и обучения учащихся на уроках математики
Автор: Уциева Макка Сайдыхасановна
В статье рассматриваются современные подходы к организации учебного процесса в области математики с использованием интерактивных сервисов. Автор анализирует влияние цифровых технологий на образовательный процесс, подчеркивая их роль в повышении мотивации учащихся и улучшении усвоения учебного материала. Описываются различные интерактивные инструменты, такие как онлайн-платформы, образовательные приложения и виртуальные классы, которые способствуют активному вовлечению студентов в обучение.
Опубликовано: 09.12.2024
Урок в 5 классе по теме «Числовые выражения; порядок действий»
Автор: Уциева Макка Сайдыхасановна
Цель урока: Научить учащихся понимать и применять понятие числового выражения, а также освоить порядок действий при вычислении этих выражений. Урок направлен на развитие логического мышления и умения работать с математическими операциями. Задачи: • Познакомить учащихся с определением числового выражения и его компонентами. • Объяснить важность соблюдения порядка действий при вычислениях. • Научить применять правила порядка действий (PEMDAS/BODMAS) на примерах. • Развить навыки работы в гр
Опубликовано: 09.12.2024
Практико-ориентированные задачи для развития конструктивных способностей
Автор: Федорова Екатерина Юрьевна
В статье поднимается проблема подбора учителем практико-ориентированных задач для развития конструктивных способностей учащихся. Существующие учебники не предлагают или предлагают недостаточно таких задач и, следовательно, их подбор требует от учителя особой подготовки: поиска задач в дополнительной литературе, на просторах интернета, самостоятельное составление и распределение по изучаемым темам. В статье приводятся примеры таких задач, которые можно и нужно использовать на уроках математики в
Опубликовано: 06.12.2024
Проектная задача «Ремонт детской комнаты»
Автор: Феоктистова Лариса Вячеславовна
В данной работе предложена подробная разработка проектной задачи с учащимися 5 класса. Предложенная разработка формирует функциональную грамотность учащихся через решение практико ориентированных задач и работой с информацией, представленной в различной форме.
Опубликовано: 05.12.2024
Методика проблемного обучения на уроках математики
Автор: Задорожняя Марина Александровна
В данной статье рассмотрена методика проблемного обучения на уроках математики. Перечислены основные принципы,методика применения и показаны преимущества проблемного обучения в математике.
Опубликовано: 04.12.2024
Конспект урока по теме: «Линейная функция и её график» 7 класс
Автор: Назаренко Галина Юрьевна
Конспект урока предназначен для проведения учебного занятия, организации самостоятельной деятельности обучающихся и оценки образовательных результатов по теме «Линейная функция и её график».
Опубликовано: 03.12.2024
Изучение десятичных дробей с помощью интерактивной игры
Автор: Федосеева Карина Алексеевна
Использование такой интерактивной игры позволит педагогам в увлекательной форме взаимодействовать с детьми, удерживать их внимание и интерес, развивать логическое мышление, познавательную. Красочность и динамичность компьютерных программ, игровая форма, общая атмосфера доброжелательности позволяет ребёнку играть увлечённо, испытывать радость познания, открывать новое. Играя, ребенок не испытывает страха допустить ошибку, так как имеет возможность неоднократно вернуться в игру и пройти её заново.
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект урока в 9 классе «Свойства и графики элементарных функций»
Автор: Козуб Светлана Владимировна
Представлен конспект урока повторения и обобщения темы «Свойства и графики элементарных функций» при подготовке к ОГЭ. Разработка урока содержит задания из открытого банка ОГЭ по математике.
Опубликовано: 28.11.2024
Численные методы решения систем уравнений. Использование средств ИКТ (системы компьютерной математики smath studio) при решении систем уравнений
Автор: Сотникова Нина Сергеевна
В статье рассматриваются различные способы решения систем уравнений. Системы уравнений, решенные вручную аналитическим либо графическим методом, сравниваются с решением, полученным в системе компьютерной математики smath studio.
Опубликовано: 27.11.2024
Проведение уроков тригонометрии с учетом профессиональной направленности
Автор: Решетникова Янина Евгеньевна
В представленной технологической карте урока по теме "Тригонометрические функции" активно используется применение материала профессиональной направленности для ОПОП 40.02.02 Правоохранительная деятельность, что делает образовательный процесс более эффективным и результативным.
Опубликовано: 26.11.2024
Педагогические практики внедрения ФГОС на уроках математики
Автор: Глазкова Ирина Викторовна
использование элементов ФГОС при преподавании математики
Опубликовано: 24.11.2024
Повышение мотивации на уроках математики
Автор: Воева Наталья Викторовна
Мотивация является одним из ключевых факторов, влияющих на обучение и успешность школьников.Мотив-это источник деятельности любого человека. Он выступает как бы «энергетической батареей» личности, и от его силы зависит интенсивность деятельности человека.
Опубликовано: 24.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера