Применение цифровых технологий на уроках математики
Автор: Леденева Елизавета Андреевна
В данной статье собраны разнообразные цифровые технологии, которые можно применять на уроках математики и примеры их использования. Собраны такие сервисы, как презентация PowerPiont, сервисы для создания квестов, игр и викторин, online – доски, сервисы для создания дополненной реальности.
Опубликовано: 02.10.2024
Практическая работ «Таблицы», 7 класс
Автор: Штепа Людмила Ивановна
Эта работа позволит провести практическую работу по теме "Таблицы" по предмету "Вероятность и статистика" в 7 классе
Опубликовано: 01.10.2024
Конспект занятия «Цифра и число «4». Состав числа»
Автор: Мингажева Татьяна Максимовна
Тема: "Цифра и число «4». Состав числа". Тип занятия: изучение нового материала. Цель: научить определять состав числа «4». Задачи: Образовательные: • формировать знания о цифре и числе 4; • Изучить состав числа «4»; • научить писать цифру «4»; • закреплять умение детей составлять число из двух меньших; • учить решать логические задачи на основе информации, воспринимаемой на слух; • упражнять в прямом и обратном количественном счёте в пределах 10; • закрепить умения устанавливать взаи
Опубликовано: 24.09.2024
Симметрия – изучаем исследуя
Автор: Воропаева Маргарита Николаевна
Как расширить кругозор учащихся, повысить мотивацию изучения геометрии, развить творческие способности учащихся, стимулировать их познавательные интересы? Перед учителем стоит непростая задача по формированию целостного понимания понятия симметрии. Предлагаем исследования: "Симметрия в орнаментах на вещах из бабушкиного шкафа" и «Симметрия в архитектуре г.Турсунзаде».
Опубликовано: 20.09.2024
Лента Мебиуса — загадка современности
Автор: Ленцова Марина Николаевна
Лист Мёбиуса — это известный математический объект, представляющий собой двухмерную поверхность с удивительными свойствами. Он был открыт независимо немецким mathematician August Ferdinand Möbius в 1858 году и стал символом топологии. Лист Мёбиуса можно создать, взяв полоску бумаги, скрутив её на 180 градусов и соединяя концы. Ключевые характеристики: 1. Одностранность: Лист Мёбиуса является примером односторонней поверхности, что означает, что если вы переместите ручку по его поверхности, в
Опубликовано: 19.09.2024
Использование элементов истории математики на уроках математики в 5-6 классах
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Работа направлена на освещение способов применения элементов истории математики на уроках и внеурочных мероприятиях в 5-6 классах.
Опубликовано: 18.09.2024
Урок математики в 5 классе «Обыкновенные дроби»
Автор: Нестерова Ирина Михайловна
Целью данного урока является овладение учащимися новым материалом при помощи путешествия по стране Индия. Развитие кругозора обучающихся происходит через коммуникативную, познавательную и развивающую направленность
Опубликовано: 18.09.2024
Описанная и вписанная окружность
Автор: Бекасова Анастасия Эдуардовна
по темам «Описанная и вписанная окружность» представлены методические разработки: 1. опорные конспекты; 2. самостоятельные работы на 2 варианта; 3. задания «укажи верное утверждение» на 2 варианта; 4. приведены ответы
Опубликовано: 17.09.2024
Пифагоровы тройки их количество
Автор: Бекасова Анастасия Эдуардовна
Пифагоровы тройки их количество
Опубликовано: 17.09.2024
Развитие математических способностей
Автор: Цирлина Наталья Александровна
Широкое распространение компьютеров и компьютерной техники, их внедрение практически во все виды человеческой деятельности породило потребности общества в большом числе специалистов - математиков, вообще математически грамотных людей. В связи с этим вновь возникает вопрос о более глубоком и широком изучении математики в средней школе, о развитии математических способностях учащихся. Многое в этом направлении удалось, во многих городах были созданы физико-математические школы и лицеи, математичес
Опубликовано: 17.09.2024
Конспект урока – конкурса «Весёлая математика», 6 класс
Автор: Бестаева Александра Рафаэльевна
Развивать и укреплять интерес к математике
Опубликовано: 04.09.2024
Методическая разработка с использованием материалов ЦОК урока математики в 6 классе на тему: «Умножение натуральных чисел. Свойства умножения»
Автор: Шахбиева Радима Хизаровна
Урок по предмету «Математика» для 6 класса по теме «Умножение натуральных чисел. Свойства умножения. Оценка и прикидка результата». Комбинированный урок. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Галерея изображений (группа изображений по одной тематике)», «Диагностическая работа», «Самостоятельная работа».
Опубликовано: 02.09.2024
Использование задач и головоломок народов мира на уроках математики и во внеурочной деятельности как способ вхождения учащихся в международное образовательное пространство
Автор: Майорова Надежда Петровна
В работе раскрыто использование задач и головоломок народов мира на уроках математики и во внеурочной деятельности как способ вхождения учащихся в международное образовательное пространство.
Опубликовано: 02.09.2024
Мастер-класс: «Оригами как один из эффективных приёмов обучения геометрии в школе»
Автор: Юрина Светлана Юрьевна
Сегодня, стоит только посмотреть вокруг – всюду геометрия! Современные здания, интерьеры квартир и бытовая техника. Геометрия во всем! Важный и нужный предмет! Вместе с тем изучение геометрии в школе связано с рядом трудностей. У многих школьников достаточно быстро пропадает интерес к изучению геометрии, следствием этого является низкая успеваемость. Учащимся приходится заучивать малопонятные определения, доказывать очевидные, на их взгляд, вещи, решать задачи на отработку формальных оп
Опубликовано: 02.09.2024
Кейс по формированию математической грамотности
Автор: Жигачева Анастасия Николаевна
Кейс содержит задания на формирование математической грамотности у обучающихся 6-х классов. Задания содержат факты из истории родного края.
Опубликовано: 02.09.2024
Методическая разработка с использованием материалов ЦОК урока математики в 6 классе на тему: «Отношение двух чисел»
Автор: Садулаева Хадижат Мухтаровна
Урок по предмету «Математика» для 6 класса по теме «Отношение двух чисел». Урок освоения новых знаний и умений. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Галерея изображений (группа изображений по одной тематике)», «Диагностическая работа», «Изображение или фото», «Самостоятельная работа».
Опубликовано: 02.09.2024
Умножение рациональных чисел
Автор: Нижегородова Людмила Павловна
Урок математики "Умножить - значит умно жить" проводится для обучающихся 6 класса. На уроке используются различные игровые формы: "Да-нетка", "Блок-схема", "Парашюты" . • Цели урока для учителя: 1) создать условия для формирования способности к умножению рациональных чисел, использованию свойств умножения для рационализации вычислений; 2) повторить и закрепить совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. • Цель урока для учащихся: 1) вывести алгоритм умножения рациональных чисел;
Опубликовано: 02.09.2024
Организация внеурочной деятельности в современной школе
Автор: Хлебунова Любовь Васильевна
Образовательный процесс – совокупность учебно-воспитательного и самообразовательного процессов, направленная на решение задач образования, воспитания и развития личности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. В современном мире происходят серьёзные изменения условий формирования личности школьника. Ребенок находится в информационном пространстве со стороны телевидения, интернета, компьютерных игр, кино. Эти технологии вытесняют традиционные источники познания, та
Опубликовано: 02.09.2024
Использование современных информационно-коммуникационных технологий обучений на уроках математики
Автор: Садулаева Хадижат Мухтаровна
В статье рассматриваются современные информационно-коммуникационные технологии обучения. Особое внимание уделяется классификации технологий обучения и их значению для повышения эффективности процесса обучения.
Опубликовано: 31.08.2024
Урок-игра по теме «Центральный и вписанный угол»
Автор: Потапова Екатерина Сергеевна
Конспект урока геометрии в 8 классе Тема: повторение изученного материала по теме "Центральный и вписанный угол" Цель: создание условий для закрепления изученного материала, вовлечение учащихся в процесс обучения. Задачи: - организовать закрепление материала изученных тем; - развивать умения оценки и самооценки; - развивать коммуникативные умения учащихся: умение договариваться, распределять работу, оказывать взаимопомощь; - поддерживать устойчивую мотивацию к учебной деятельности.
Опубликовано: 30.08.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера