Дидактическая игра «Дымковская игрушка»
Автор: Ушакова Валентина Викторовна
Организация: ГБПОУ г. Москвы «1-й МОК»
Населенный пункт: г. Москва
Автор: Кудрякова Галина Мидхатовна
Организация: ГБПОУ г. Москвы «1-й МОК»
Населенный пункт: г. Москва
Информационный лист
к многофункциональной дидактической игре «Дымковская игрушка»
Дидактическая игра «Дымковская игрушка» формирует интерес к настольным играм, расширяет возможность самостоятельной деятельности детей. Используется как на занятиях, так и в свободное от занятий время.
Цель:
Закрепить знания детей о декоративно-прикладном искусстве. Развивать интерес к народному творчеству и умение играть по правилам.
Задачи:
1. Закрепить умение узнавать и называть виды дымковской игрушки;
2. Развивать способность различать и называть элементы дымковского узора;
3. Продолжать учить детей составлять узор из элементов дымковской росписи, лепить игрушку, закрепляя приемы лепки;
4. Формировать у детей представление о целостном образе предмета и умение собирать изображение предмета из отдельных частей;
5. Развивать память, воображение, умение анализировать, воспитывать любовь к прекрасному.
Содержание игры:
1. В отдельных карманах карточки «Образы людей в дымковских игрушках», «Образы животных в дымковских игрушках» с дымковскими персонажами и их названием.
2. Разрезная картинка-пазлы «Тарелка» с дымковским орнаментом.
3. Картинка-инструкция «Делаем дымковского коня».
4. Большой карман с картинками «Дымковские игрушки».
5. Набор карточек-шаблонов. Их можно использовать для оформления стендов, стенгазет, тематических уголков и т.д.
6. «Дымковское домино». В наборе 28 карточек с дымковским узором.
7. Дымковское домино с изображением дымковских игрушек.
Подготовили воспитатели:
Ушакова Валентина Викторовна
Кудрякова Галина Мидхатовна
ГБПОУ г. Москвы «1-й МОК»
«Ступенька в доброту»
Духовно-нравственное воспитание через использование в педагогическом процессе дидактической игры.
Многофункциональная дидактическая игра «Дымковская игрушка» Дидактическая игра «Дымковская игрушка».
Доступна для детей дошкольного возраста (4-6 лет) и пригодна к использованию одновременно как группой детей с участием взрослого, так и одним ребенком. Это отличный способ интересно и с пользой провести время. Велика ценность игры, в которую ребенок играет сам – это помогает ему организовать свой досуг. Развивается эмоциональная сфера ребенка, формируется успешность, уверенность в себе, коммуникативность. Воспитывается уважительное отношение к труду народных мастеров.
Карточки «Образы людей в дымковских игрушках» и «Образы животных в дымковских игрушках» используются для закрепления умения узнавать и называть виды дымковской игрушки. Предложить детям внимательно рассмотреть карточку и назвать игрушку.