«Сложение и вычитание в пределах 20» 2 класс

Автор: Осипова Светлана Федоровна
В течении урока реализовывался индивидуальный и дифференцированный подход (карточки, решение примеров). 1. Для закрепления навыков сложения и вычитания использовала различные виды заданий. • Решение примеров на устном счете, решение примеров с ответами, физминутке. • Самостоятельное решение примеров. • Решение задач: на нахождение разности, работа с числовым рядом. • Геометрический материал: ( называли фигуры, чертили отрезок). Для сохранения здоровьеохранительного режима использовала ф
Опубликовано: 13.12.2023

Римские цифры в современном мире и их актуальность

Автор: Аширова Дарина Ринатовна
В эпоху современных технологий и цифровой революции важно не только оценивать текущие тенденции, но и вглядываться в корни, которые формировали основы нашего числового языка. В данной исследовательской работе фокусируемся на изучении римских цифр и их современной роли в контексте образования, культуры и повседневной жизни.
Опубликовано: 12.12.2023

Особенности подготовки школьников 5-6 классов к промежуточной аттестации по профильному курсу математики

Автор: Берёзкин Иван Александрович
В российской системе образования большое внимание уделяется развитию математических способностей школьников. Особенно ярко это проявляется в процессе промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов. Цель данной статьи - рассмотреть особенности подготовки российских школьников этих классов к промежуточной аттестации по профильному курсу математики.
Опубликовано: 11.12.2023

Активизация познавательной деятельности на уроках математики

Автор: Баймашкина Ольга Ивановна
Современное образование ориентировано на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей, на формирование у школьников мотивации к получению образования. В данной статье рассматриваются различные приемы и методы эффективного обучения для активизации познавательной деятельности школьников на всех этапах урока математики.
Опубликовано: 11.12.2023

Введение в предмет вероятность. Проблемы и методическая помощь

Автор: Усманов Антон Андреевич
Изучение теории вероятности и статистики является важной областью в современных научных исследованиях. В этой статье рассматриваются различные аспекты значимости этого предмета. Первым является его вклад в принятие обоснованных решений путем анализа данных и оценки вероятностей событий. Кроме того, теория вероятности и статистика являются существенными инструментами для научных исследований, позволяя собирать и анализировать данные, проверять гипотезы и делать выводы на основе надежной информации
Опубликовано: 11.12.2023

Новые подходы и идеи при обучении математике в 9-тых классах. Развитие метакогнитивных знаний

Автор: Новикова Елена Николаевна
Новые подходы и идеи при обучении математике в 9-м классе могут повысить качество образования и заинтересовать учащихся в изучении этого предмета, что способствует их личностному и интеллектуальному развитию. Обучение математике играет важную роль в формировании учеников их математического мышления и развитии критического мышления и логического мышления. В 9-м классе ученики изучают такие предметы, как геометрия, алгебра, тригонометрия, что помогает им развить свои математические навыки на новом
Опубликовано: 06.12.2023

Рабочая программа. Математика. 7 класс

Автор: Хабибулина Гульфия Миннетдиновна
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (5-9 классы) ФГОС, вариант 1 на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умст
Опубликовано: 04.12.2023

Элективный курс для учащихся 11 класса «Учимся решать красиво»

Автор: Землянова Наталья Владимировна
Предлагаемый элективный курс является предметно-ориентированным и предназначен для расширения теоретических и практических знания учащихся. Элективный курс «Учимся решать красиво» своим содержанием сможет привлечь внимание старшеклассников, которые увлекаются математикой, поможет основательно познакомиться с одним из ее методов и, как следствие этого, расширить знания для успешной сдачи Единого Государственного Экзамена по математике и продолжения образования в ВУЗах, колледжах. Данный курс
Опубликовано: 01.12.2023

Математическая шкатулка» – комплект материалов по теме «Параметр

Автор: Шонохова Елена Николаевна, Нилова Наталья Александровна, Канаева Ирина Витальевна
В сборнике представлены основные идеи и технические приёмы преобразований, составляющие базу для решения и исследования квадратных уравнений с параметром, и уравнений с параметром, сводящихся к квадратным. Отличием данного пособия является системный подход к проблеме и значительное количество разобранных примеров на исследование расположения корней квадратного трехчлена. Предлагаемый сборник поможет старшеклассникам самостоятельно овладеть некоторыми приемами решения уравнений с параметром, а
Опубликовано: 28.11.2023

Действия над векторами в пространстве с учетом будущей профессии

Автор: Григорьева Татьяна Леонидовна
Материал к уроку с учетом профессиональной направленности и междесциплинарных связей
Опубликовано: 22.11.2023

Использование технических средств обучения на уроках предмета «Математика» в 5-9 классах

Автор: Коченко Светлана Викторовна
Данное методическое пособие создано с целью обобщения опыта работы учителя по теме самообразования «Использование интерактивных методов обучения в условиях реализации ГОС». Работа содержит теоретический анализ научно-методической литературы и носит исключительно рекомендательный характер. Задачей методического пособия является оказание практической помощи педагогам образовательного учреждения в приобретении и освоении знаний как теоретического, так и практического характера по излагаемой теме.
Опубликовано: 21.11.2023

Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики

Автор: Жидкова Ольга Александровна
При изучении любого учебного предмета есть возможность для формирования и развития функциональной грамотности. В рамках почти любой темы можно поставить перед учащимся проблемы вне предметной области, которые решались бы с помощью знаний, полученных при изучении того или иного предмета. Математика предоставляет хорошие возможности для рассмотрения подобных задач. На уроках математики чаще, чем на других уроках учащиеся сталкиваются с текстовыми задачами различного содержания и привычным образ
Опубликовано: 21.11.2023

Программа учебного курса. Решение математических задач

Автор: Шелестова Надежда Николаевна
Программа учебного курса «Решение математических задач» для обучающихся уровня основного общего образования, составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. Учебный курс «Решение математических задач» соответствует основному курсу математики для уровня основного образования; реализует принцип дополнения изучаемого материала на уроках математики, что способствует расширению и углублению программы. Учебный курс раскрывает соде
Опубликовано: 20.11.2023

Урок в 7 классе «Формулы»

Автор: Теплова Елена Сергеевна
Урок по ФГОС в 7 классе по теме "Формулы"
Опубликовано: 17.11.2023

Система подготовки к ОГЭ по математике

Автор: Бакланова Юлия Анатольевна
В статье представлена система подготовки к ОГЭ по математике. Описаны основные этапы работы учителя и действия, приводящие к стабильно высоким результатам. Так же в материале изложены методические приёмы и формы работы, направленные на решение главной задачи - эффективно подготовить учеников к сдаче экзамена.
Опубликовано: 14.11.2023

Комплекс практических работ по предмету «Вероятность и статистика» для учащихся 7-9 классов

Автор: Мокеев Валерий Витальевич
В связи с появлением в школьной программе нового учебного предмета "Вероятность и статистика" появилась необходимость в разработке ряда работ по данной дисциплине. Комплекс состоит из пяти практических работ, связанных общей сюжетной линией, создан с использованием регионального компонента и подходит для учащихся 7-9 классов.
Опубликовано: 13.11.2023

Образовательный минимум. Практика применения

Автор: Подушкина Ольга Юрьевна
Одно из моих начинаний в 2019 году с 5-тиклассниками стало системой работы – проведение образовательного минимума, в котором обобщается теоретический материал, изучаемый в четверти. В некоторых источниках к образовательному минимуму применяется понятие «технология». Речь не о названии, а о самой практике. Результат работы за последние два года – это образовательные минимумы за курс 7-8 класса. В этом году работа продолжается.
Опубликовано: 08.11.2023

Использование монотонности функций при решении уравнений и неравенств

Автор: Подушкина Ольга Юрьевна
Часто сложные уравнения и неравенства можно решить одним из нестандартных методов - использование монотонности функций. Материал для 10-11 класса.
Опубликовано: 06.11.2023

Опыт работы по подготовке обучающихся к ОГЭ по математике

Автор: Цыбренкова Антонида Владимировна
В данной работе содержатся практические советы для учителей математики по подготовке обучающихся 9-х классов к ОГЭ по математике. В опыте представлены и ссылки на самые популярные сайты по подготовке к экзамену
Опубликовано: 05.11.2023

Технологии формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики

Автор: Голованова Юлия Александровна
Результаты международных исследований PIRLS, TIMSS, PISA служат целевыми показателями качества образования страны, которые отражены в Государственной программе РФ «Развитие образования» (2018‒2025 годы) от 26 декабря 2017 года. Особый интерес представляет исследование PISA - Международная оценка образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment). В этой программе впервые реализуется компетентностный подход в оценке образовательных достижений. Исследование PISA ст
Опубликовано: 02.11.2023