Использование технологий в обучении математике
Автор: Матвеева Алеся Максимовна
В работе рассматриваются современные технологии, применяемые в обучении математике, включая образовательные приложения, виртуальную и дополненную реальность (VR/AR), а также интерактивные доски и мультимедийные презентации. Использование интерактивных приложений способствует закреплению знаний через игровые и практические задания. VR/AR технологии позволяют визуализировать абстрактные математические понятия, развивать пространственное мышление и повышать мотивацию учащихся за счёт интерактивности
Опубликовано: 06.06.2025
Функциональные зависимости в курсе алгебры и физики
Автор: Овчарова Неля Геннадьевна, Еникеева Елена Викторвна
Бинарный урок математика-физика
Опубликовано: 04.06.2025
Геймификация на уроках математики для повышения мотивации обучающихся
Автор: Глазунов Вячеслав Николаевич
В статье представлен процесс проектирования и реализации образовательной игры применимой к уроку математики. Современные образовательные технологии активно используют геймификацию для повышения мотивации и эффективности обучения. Игра «Три в ряд» с интеграцией математических вопросов сочетает развлекательный и обучающий компоненты, что делает её полезным инструментом для закрепления знаний в интерактивной форме. Данная статья демонстрирует, как классический игровой жанр можно адаптировать для обр
Опубликовано: 02.06.2025
Формирование умения анализировать и решать нестандартные задачи по математике
Автор: Корнилов Сергей Михайлович
Работа посвящена изучению методов и подходов, обеспечивающих эффективное формирование у учащихся навыков анализа и решения нестандартных задач по математике. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития критического и творческого мышления в образовательной среде, позволяющего успешно адаптироваться к современным условиям и требованиям общества. Основной целью исследования стало выявление наиболее эффективных способов организации учебного процесса, стимулирующих способность уча
Опубликовано: 30.05.2025
Конспект урока «Задачи на уравнивание» 5 класс
Автор: Суворова Людмила Васильевна
Данный конспект урока предназначен для учащихся 5 класса и направлен на изучение и закрепление навыков решения задач на уравнивание. Урок включает в себя теоретическую часть, где объясняются основные понятия и методы решения таких задач, а также практическую часть с примерами и заданиями для самостоятельного решения. Цель урока — сформировать у учащихся умение решать задачи на уравнивание, развивать логическое мышление и навыки анализа. В ходе урока учащиеся познакомятся с различными типами за
Опубликовано: 30.05.2025
Конспект урока на тему «Построение графика обратной пропорциональности с модулем»
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Работа содержит конспект урока на тему “Построение графика обратной пропорциональности с модулем”. Материал может быть использован при проведении уроков обобщения и систематизации по теме "Обратная пропорциональность и её график" на уроках алгебры в 8 классе.
Опубликовано: 28.05.2025
Конспект урока на тему «Обратная пропорциональность и её график с выколотыми точкам»
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Работа содержит конспект на тему "Обратная пропорциональность и её график с выколотыми точками". Материал может быть использован на уроках закрепления изученного материала по алгебре в 8 классе.
Опубликовано: 28.05.2025
Конспект урока ознакомления с новым материалом на тему «Обратная пропорциональность и её график»
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Работа содержит конспект урока ознакомления с новым материалом на тему "Обратная пропорциональность и её график". Материал может применяться на уроках алгебры в 8 классе. В конспекте использован графический калькулятор Desmos.
Опубликовано: 28.05.2025
Полёт на планету Д.Н. Кугультинова
Автор: Уланова Рената Олеговна
Конспект открытого занятия по ФЭМП в 3 группе «Журавль» комбинированной направленности. «Интеграция образовательных областей через конструирование». «Полёт на планету Д.Н.Кугультинова».
Опубликовано: 28.05.2025
Выставка достижений народного хозяйства
Автор: Уланова Рената Олеговна
Конспект занятия РЭМП в группе № 3 «Журавль» комбинированной направленности «Выставка достижений народного хозяйства»
Опубликовано: 28.05.2025
Взаимное расположение графиков линейных функций
Автор: Корнюшкина Людмила Викторовна
Данный урок по алгебре является уроком № 10 в системе уроков по разделу «Функции». Тема урока: «Взаимное расположение графиков линейных функций». Цели урока: Образовательные: - формирование знаний о взаимном расположении графиков линейной функции; - продолжение формирования умения построения графика линейной функции; Развивающие: - развитие исследовательских навыков при изучении новой темы; - развитие мышления учащихся: анализ, синтез, сравнение, обобщение; Воспитательные: -воспи
Опубликовано: 24.05.2025
Взаимное расположение графиков линейных функций
Автор: Корнюшкина Людмила Викторовна
Данный урок по алгебре является уроком № 10 в системе уроков по разделу «Функции». Тема урока: «Взаимное расположение графиков линейных функций». Цели урока: Образовательные: - формирование знаний о взаимном расположении графиков линейной функции; - продолжение формирования умения построения графика линейной функции; Развивающие: - развитие исследовательских навыков при изучении новой темы; - развитие мышления учащихся: анализ, синтез, сравнение, обобщение; Воспитательные: -воспи
Опубликовано: 22.05.2025
Технологическая карта урока по теме «Десятичные дроби произвольного знака»
Автор: Дьячковская Ирина Алексеевна
Технологическая карта урока по теме «Десятичные дроби произвольного знака» предназначена для обучающихся 6 классов на повторение действий с десятичными дробями произвольного знака, упрощение выражения, раскрывая скобки.
Опубликовано: 22.05.2025
Презентация «Деление натуральных чисел»
Автор: Шелехова Наталья Валерьевна
В настоящее время в курсе обучения математики главной задачей является формирование вычислительных навыков. Использование данной презентации повышает эффективность организации учебного процесса, способствует результативному оцениванию процесса и результатов деятельности обучающихся. В начале урока Каждый из ребят выбирает и отмечает для себя цели, которые он ставит на сегодняшний урок. И листы убирает на край стола. В конце урока возвращаемся к личным целям, которые мы поставили в начале урок
Опубликовано: 20.05.2025
Создание математической игры и их применение с целью повышения качества знаний
Автор: Гадаева Кристина Андреевна
Создание настольной математической игры.
Опубликовано: 20.05.2025
Проблемное обучение на уроках математики, как мотивация к учебе
Автор: Михайлова Светлана Васильевна
Одна из серьезных проблем школы - это нежелание большого количества учащихся учиться. Для меня приоритетной стала технология проблемного обучения. Почему именно проблемный подход в обучении математики? Изучая поведение учащихся на уроке, я сделала вывод, что если на уроке разыграна проблемная ситуация, то учащиеся с интересом пытаются найти из нее выход, раскрывают свой потенциал. Проблемный подход в обучении математики, способствует развитию мыслительной деятельности учащихся, нужно научить уч
Опубликовано: 20.05.2025
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательная математика» (для 5-9 классов)
Автор: Джамалиева Светлана Александровна
Сегодня математические олимпиады воспринимаются как элитарное направление, привлекающее лишь небольшую группу школьников, преимущественно обучающихся в специализированных классах. Однако огромный потенциал олимпиадной математики как мощного инструмента интеллектуального и личностного роста ребёнка зачастую остаётся недооценённым и невостребованным в обычной образовательной практике. Решение олимпиадных задач представляет собой особый процесс, отличающийся от привычных школьных заданий. Эти зад
Опубликовано: 11.05.2025
Мотивация школьников к изучению математики: теоретические основы и практические стратегии
Автор: Абушкевич Светлана Геннадьевна
В статье рассматриваются теоретические аспекты мотивации школьников к изучению математики, на основе анализа психолого-педагогических исследований выделяются основные факторы, влияющие на учебную мотивацию, анализируются причины её снижения и предлагаются практические стратегии для повышения интереса к предмету.
Опубликовано: 11.05.2025
Активные методы обучения на уроках математики
Автор: Слепцова Саргылана Саввична
Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета. На преподавателя возлагаются все более серьезные задачи. С каждым годом возрастает количество информации, которую приходится усваивать учащимся. Традиционные способы преподавания постепенно уходят в прошлое. На первое место выходят активные методы обучения, которые предостав
Опубликовано: 11.05.2025
Применение ребусов на уроках математики в СПО: развитие логики, креативности и повышение интереса к предмету
Автор: Махначева Татьяна Владимировна
Математика, зачастую воспринимаемая студентами СПО как сложный и абстрактный предмет, может стать гораздо более привлекательной и понятной, если в процессе обучения использовать нестандартные методики. Одной из таких методик, способных активизировать умственную деятельность, развить логическое мышление и повысить интерес к предмету, является использование ребусов.
Опубликовано: 11.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера