В общем объёме знаний, умений и навыков, получаемых обучающимися в школе, важное
место принадлежит математике, которая широко применяется при изучении других
предметов и в практической деятельности будущих рабочих, в частности, в овладении
новой техникой, при чтении специальной литературы.
Главная задача каждого преподавателя – не только дать обучающимся определённую
сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, научить учиться.
Урок посвящен теме «Анализ эпизода «Пожар» из повести М.Горького «Детство». Портрет как средство характеристики героя». Основной целью урока является формирование у учащихся навыков анализа текста и характеристики героев произведения.
В современном образовательном мире учитель находится в вечном поиске новых методов и приемов для повышения качества учебного процесса.
В статье описываются авторские методики, повышающие мотивацию к обучению, рассматриваются главные составляющие успешного педагога.
В условиях глобализации и стремительного развития технологий современное образование претерпевает значительные изменения. Цифровое образовательное пространство становится неотъемлемой частью учебного процесса, открывая новые горизонты для учащихся, педагогов и родителей. В этой статье мы рассмотрим, как цифровизация влияет на образование, какие возможности и вызовы она приносит, а также какую роль играет в формировании будущего школьников.
Данная работа продолжает серию современных исследований
PECS – это система альтернативной коммуникации, где общение происходит методом обмена изображениями с помощью специальных карточек. Они позволяют заменить или дополнить обычную речь малышу, который из-за своего заболевания не способен объяснять понятно для большинства людей.
Проблема коррекционной помощи детям в последнее время в России встает все острее. Это происходит в связи с увеличением количества таких детей в массовых и специальных учреждениях образовании. В связи с этим возникает необходимость создания условий для их адекватного физического, умственного, духовного и социального развития.
Использование криотерапии в ДОО с детьми в группе компенсирующей направленности, оказывает влияние как на общее оздоровление организма, так и на развитие всех психических процессов, развитие мелкой моторики, развитие речи ребенка.
ООД с использованием игр «Художница осень»
Цель: Снятие эмоционального напряжения, по средствам телосно-ориентированных игр, формирование команды.
Задачи:
Образовательные : закрепить знания об времени года-осень
Воспитательные: сплочение коллектива
Воспитание в детях любви к природе, к классической музыке
Развивающие: Развитие у детей способностей к планированию и анализу, самоконтролю
Развитие творческих способностей.
В данной статье описывается значение сказки, как метод эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. Одним из средств эмоционального развития детей является художественная литература. Она вносит существенный вклад в развитие эмоциональной сферы детей. Восприятие ребенком художественного произведения является особой формой осмысленной
деятельности и формирует новое предложение и новое эмоциональное отношение к окружающему.
В статье приведен пример построения целостной системы организационно-методических и практических профориентационных мероприятий по формированию осознанного выбора профессии для обучающихся с легкой умственной отсталостью.
Дебаты: «Белые воротнички» или «Золотые руки»?
Автор: учитель географии Крючкова Луиза Леонидовна
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №6 им. В.А. Горишнего»
Цель мероприятия: Оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных профессиях, потребность в выборе будущей профессии). Организация процесса обучения таким образом, чтобы учащиеся самостоятельно проявили свои творческие способности в умении дискутировать, защищать свою точку зрения,
Данная разработка предназначена для учащихся 9-11 классов. Внеклассное мероприятие поможет узнать о некоторых аспектах жизни поэта, о значении любовной лирики в его творчестве, поможет расширить кругозор учащихся и привить интерес к многогранной тематике произведений поэта.
Аннотация к методической разработке занятия
Название материала: Конспект занятия
Тема занятия: «Истанг»
Предмет: Рисование
Группа: Старшая группа 5-6 лет
Автор занятия: Занаева Любовь Салмерзаевна, воспитатель
Образовательное учреждение: МБДОУ «Детский сад №11 «Нана»
Город: г. Гудермес
Математическая игра для учеников 9 класса: "Математический морской бой: готовимся к ОГЭ, играя"
При подготовке к государственному экзамену по математике на внеурочных занятиях, мы столкнулись с тем, что дети очень быстро устают. Исходя из этого возникла идея, провести занятие в игровой форме.
Предлагаю вашему вниманию план-конспект внеурочного занятия по математике, которое поможет детям готовится к экзамену с хорошим настроением.
Цели урока:
• Повторение, обобщение и систематизация знаний
Ошибки в диктантах, допускаемые учащимися с ментальными нарушениями на уроках письма, связаны не с недостаточными знаниями того или иного правила, а зачастую с проблемами в фонетическом восприятии. Ученики с ментальными нарушениями, к сожалению, не всегда используют полученные знания о правописании слов при написании диктанта. Применение теоретических знаний, полученных на уроках письма, требуют совершения мыслительных операций, а иногда и целой цепочки мыслительных действий
