Проект на тему: «В гостях у бабочки»
Автор: Ласточкина Снежана Юрьевна
Работа посвящена изучению процесса развития тропической бабочки в домашних условиях. В проекте подробно описывается изучение теоретических основ биологии бабочек, включая стадии их развития и особенности ухода за ними. Описан опыт проведения эксперимента по выращиванию бабочки из готовой куколки вида «Луна». Описаны этапы подготовки домашнего бабочкария, наблюдения за процессом вылупления и особенностями поведения бабочки. Подтверждена гипотеза о возможности содержания тропических бабочек в дома
Опубликовано: 07.11.2025
Методика «Академия Монсиков» как средство развития эмоционального интеллекта дошкольников
Автор: Шляпина Марина Владимировна
Методические материалы направлены на создание условий, способствующих сохранению и укреплению эмоционального и физического здоровья детей в ДОО и за ее пределами. Цель описанного опыта – обеспечение ребенку дошкольного возраста необходимых условий для сохранения и укрепления здоровья.
Опубликовано: 07.11.2025
Проектная деятельность как условие реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования (проект «Оценка функционального состояния физиологических систем организма человека»)
Автор: Шаповалова Наталья Сергеевна
«Школьные проекты должны быть прообразами больших жизненных проектов, так как они приближают обучение к реальной жизни! Но неважно, насколько хороша ваша команда или как эффективна методология проекта, если вы не решаете правильную проблему, то ваш проект провалится. Самое главное в проекте – это результат!»Woody Williams
Опубликовано: 06.11.2025
Воспитание патриотизма средством художественной литературы
Автор: Погожева Наталия Васильевна
Статья предназначена для практикующих учителей литературы, содержит анализ методов и приёмов, используемых на уроках литературы по воспитанию патриотизма, механизмы воспитательного воздействия на чувства подрастающего поколения.
Опубликовано: 06.11.2025
Коррекция страхов и тревожности у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Щербакова Татьяна Вячеславовна
В статье описываются игровые упражнения на коррекцию страхов и тревожности детей.Предлагаемая картотека разработана с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Работа в данном направлении дает возможность педагогам и родителям корригировать агрессивное и тревожное поведение дошкольников. Игры занимают немного времени, направляют активность детей на творческую, позитивную деятельность
Опубликовано: 06.11.2025
Проблемное обучение на уроках физики
Автор: Туйматов Никита Игоревич
Современная система образования делает акцент на формирование у обучающихся личностных качеств, которые в дальнейшем позволят ему применять свои знания и способности для достижения поставленных жизненных целей. Таким таким получения важных знаний в физике всегда было проблемное обучение. Такие чувства как удивление, озадаченность, интеллектуальная активность, эмоциональная приподнятость в полной степени обеспечивают появление у школьников заинтересованности в знаниях, обеспечивает связь с жизнью
Опубликовано: 06.11.2025
Мастерская живых открытий: как рождается педагогика живых смыслов
Автор: Демидова Анастасия Юрьевна
Авторская педагогическая технология «Мастерская живых открытий» представляет собой интегративную систему для детей старшего дошкольного возраста, основанную на синтезе тактильно-двигательного и вербально-смыслового познания. Методика реализуется через цикл «Ощути → Проживи → Осмысли» и пятифазную модель занятия, где дети в роли исследователей самостоятельно открывают знания. Технология прошла успешную апробацию в ДОУ, показав эффективность в развитии исследовательского мышления, познавательной ак
Опубликовано: 06.11.2025
Конспект занятия «Дружная семья»
Автор: Долидович Наталья Геннадьевна
Конспект "Дружная семья" для детей старшего дошкольного возраста. Содержание конспекта способствует формированию у детей представлений о семейных ценностях, взаимоотношениях в семье, раскрывает роль семьи в жизни человека. Материалы конспекта можно использовать в рамках бесед "Разговор о важном"
Опубликовано: 06.11.2025
Физическое развитие в детском саду
Автор: Синчинова Юлия Владимировна
"Физическое развитие в детском саду"
Опубликовано: 06.11.2025
Методология формирования профессионально-ориентированной мотивации при обучении химии в системе среднего профессионального образования
Автор: Пяткова Ирина Геннадьевна
Химия – это не только формулы, это нечто большее. Для студентов важно не просто понимать, а полюбить такую интересную науку о мире как химия. В статье рассматривается проблема низкой учебной мотивации студентов при изучении химии в учреждениях среднего профессионального образования (СПО). На основе репрезентативного анализа педагогических и психологических детерминант образовательного процесса предложена концепция контекстуально-интегрированного обучения. Разработан комплекс методических решений,
Опубликовано: 06.11.2025
Адаптация контрольно-измерительных материалов (КИМ) для обучающихся с ОВЗ
Автор: Долгих Анна Андреевна
Адаптация контрольно-измерительных материалов (КИМ) для обучающихся с ОВЗ - это ключевое условие не только для оценки их знаний, но и для создания ситуации успеха, позволяющей продемонстрировать свои реальные возможности.
Опубликовано: 06.11.2025
Творческий проект подарок маме «Роза-брошь из фетра»
Автор: Благовещенская Евгения Сергеевна
Проект создания изделия из фетра.
Опубликовано: 06.11.2025
Дидактическое пособие «Театрокубик — как средство развития эмоционального интеллекта у детей»
Автор: Софиенко Светлана Ивановна
Многофункциональное дидактическое пособие «ТЕАТРОкубик» является основой для проведения дидактических игр, направленных на развитие эмоционального интеллекта, познавательных и речевых способностей дошкольников. В игровой деятельности с дидактическими кубиками создаются условия для обогащения и накопления сенсорного опыта, развития познавательной сферы детей дошкольного возраста. Дети учатся ориентироваться в различных свойствах предметов. В игре с кубиками обогащается активный словарь ребенка.
Опубликовано: 06.11.2025
Самостоятельные занятия учащихся, как средство подготовки к сдаче норм ГТО
Автор: Кулинич Алла Геннадиевна, Котлярова Валентина Владимировна
В статье раскрыты формы и методы работы, направленные на овладение педагогами навыками организации самостоятельных занятий. Представлены результаты мониторинговых исследований двигательных качеств учащихся 3- А класса.
Опубликовано: 06.11.2025
НОД по речевому развитию с использованием мнемотехники «Составление описательного рассказа об игрушке»
Автор: Еремычева Мария Юрьевна
Развитие связной речи у детей посредством составления описательного рассказа с использованием мнемодорожки.
Опубликовано: 06.11.2025
Сленг: невидимый разрушитель языка? Психолого-педагогические аспекты влияния на развитие речи и мышления подрастающего поколения
Автор: Шеленговская Кристина Олеговна
Статья посвящена исследованию влияния сленга на развитие речи и мышления подрастающего поколения. В работе рассматриваются психолого-педагогические аспекты данного явления, анализируются механизмы усвоения сленговых единиц, а также возможные последствия чрезмерного использования сленга для формирования грамотной речи, богатства словарного запаса, логического мышления и способности к абстрагированию. Предлагаются пути минимизации негативного влияния сленга и стратегии поддержки развития полноценно
Опубликовано: 06.11.2025
НОД «Поможем зайчику Кузе»
Автор: Еремычева Мария Юрьевна
Ознакомление детей с правилами поведения и безопасности на железной дороге.
Опубликовано: 06.11.2025
Использование полисенсорного метода в развитии мелкой моторики детей с ТНР в логопедической группе
Автор: Быкова Анастасия Александровна
Статья посвящена исследованию эффективности полисенсорного подхода в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР). Полисенсорный метод представляет собой интегрированный подход, включающий воздействие на разные сенсорные системы ребенка одновременно, что способствует развитию тонкой моторики рук и улучшению артикуляционных функций. Цель исследования заключалась в выявлении влияния полисенсорного метода на развитие мелкой моторики и улучшение коммуникат
Опубликовано: 06.11.2025
Технологическая карта и презентация урока «Бумага и её свойства. Производство бумаги, история и современные технологии»
Автор: Заброда Людмила Николаевна
Разработана технологическая карта урока "Бумага и её свойства. Производство бумаги, история и современные технологии"
Опубликовано: 06.11.2025
Методическая разработка воспитательного мероприятия профилактической направленности родительское собрание «Самопрофилактика сквернословия: дети – родителям»
Автор: Павлова Елена Анатольевна
Острой проблема сквернословия стала в среде подростков. Именно они воспринимают бранную речь, как признак взрослости, как способ самовыражения, а иногда они просто подражают своим кумирам. Но мало кто из ребят знает, что сквернословие и хамство, — оружие неуверенных в себе людей. Для того, чтобы измерить свою власть над взрослыми они стараются бранными словами задеть родителей, учителей, вывести их из себя. Однако многие ученные считают, что подобная лексика свидетельствует о духовной болезни чел
Опубликовано: 06.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера