Важно уделять большое внимание развитию сенсорной сферы ребенка с ограниченными возможностями здоровья. У таких детей формирование сенсорного развития проходит неравномерными периодами, при этом значительно отставая по срокам формирования в целом.
Статья посвящена формированию грамматических навыков через такие понятия как грамматика, культура, Интернет-ресурсы, информационно-коммуникативные технологии. Взяты за основу следующие направления: грамматика и изучение иностранного языка, современные образовательные ресурсы, необходимость использования ИКТ. Связь развития коммуникативной компетенции и формирования грамматических навыков
В статье говорится, что главная задача учителя — создать условия для эффективной подготовки обучающихся и успешной сдачи экзамена. Результат участия выпускников в итоговой аттестации связан с системностью подготовки и применением инновационных методов обучения и педагогических технологий.
Автор предлагает следующие эффективные формы и методы подготовки учащихся к итоговой аттестации:
Работа по самообразованию и методическая работа. Необходимо повышать квалификацию и профессионализм учител
Цель:
• расширять представления детей об окружающем мире,
• развивать интерес и уважения у детей к обычаям, культуре и истории различных этнических традиций в контексте культуры народов России и всего мира.
Задачи:
• Формировать знания детей о других народах, о национальной культуре, обычаях, играх.
• Воспитывать толерантность и дружбу между народами, уважение к народным традициям. Развивать познавательные и эмоциональные чувства каждого ребенка.
Активизировать словарный запас детей.
• За
В данной методической разработке раскрывается тема патриотического воспитания молодежи через общешкольные лекции – концерты с патриотической тематикой - это традиционные внеклассные мероприятия. Роль таких мероприятий - духовно – нравственное воспитание, необходимость возродить главные ценности - любовь к своей земле, к своему краю, поселку, родителям. Такие мероприятия расширяют кругозор учащихся, знакомят их с историей нашей страны и дают возможность узнать, исполнить и полюбить песни и про
Важную роль в историческом образовании играет сформированная у учащегося информационная компетенция. Простейший уровень работы с документами предполагает извлечение из него сведений об исторических событиях и участниках. Более сложный – преобразующий уровень связан с анализом групп источников и формированием оценочных суждений. Творческий уровень работы с документами означает свободное оперирование имя в ходе полемики, игровых, дискуссионных и исследовательских формах деятельности учащихся. Раб
Развитие творческих способностей – основа формирования интереса к экологическим знаниям. Основные формы работы в этом направлении: НОУ, проекты, научно-исследовательская работа, позволяют развивать умения, творчески применять полученные знания.
Автор: Корскова Жанна Анатольевна,, Ступина Елена Александровна
В данной статье рассматриваются роль и возможность использования дидактических игр в развитии познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста.
Данное занятие проводится с учебно-тренировочной группой свыше 3-х лет по теме «Совершенствование техники барьерного бега на этапе специальной подготовки». Проводя со спортсменами данное занятие мы совершенствуем основные элементы техники барьерного спринта. Воспитываем самостоятельность и организованность при выполнении заданных упражнений.
Ожидаемый результат у спортсмена это успешное применение элементов техники барьерного бега при выполнении целостного упражнения.
Большое влияние на резуль
Рабочая программа по волейболу разработана на основе Федерального Государственного Стандарта основного общего образования; Примерной основой образовательной программы образовательного учреждения. В процессе изучения у учащихся формируется потребность в систематических занятиях физическими упражнениями, учащиеся приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется у них физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитываю
данная статья посвящена применению на уроках истории возможностей ментальной карты для достижения метапредметных целей на уроке; рассматриваются возможные методы применения ментальной карты в конкретной учебной ситуации
В данной методической разработке раскрываются общие закономерности воспитания музыканта-исполнителя, грамотного любителя музыки. В работе представлен теоретический и практический материал, направленный на индивидуальную работу и раскрытие творческих способностей учащихся на уроках специальности.
В теоретической части освещены некоторые аспекты педагогики, методики и психологии в деятельности преподавателя детской музыкальной школы. Раскрыт вопрос о роли педагога в обучении и воспитании, а также
Во все времена школа выполняла не только образовательную, но и
воспитательную функцию. Одним из результатов воспитания, определяемых ФГОС НОО, является сформированность у младших школьников в результате обучения в начальной школе следующих качеств личности: чувство гражданской идентичности, патриотизм, любовь к своему народу, краю, своей Родине.
Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, ува
Целью внеурочного занятия в четвёртом классе учебного заведения для слабовидящих детей обобщение представления детей об изменениях в природе осенью, об особенностях жизни растений и животных.
Задачи:
– расширить знания детей о богатстве природы родного края;
– формировать основы экологической культуры детей путем изучения взаимосвязей между живой и не живой природой;
– коррекция объема памяти, переключения внимания при выполнении разного вида деятельности в процессе игры;
– воспитывать инт
