Вашему вниманию представлен план-конспект урока по йоге для детей дошкольного возраста средней группы 5-6 лет «Путешествие в джунгли» в детском саду с углубленным изучением английского языка..
Данная работа содержит рекомендации родителям, которые включают в себя: игры на развитие навыков правильного употребления предлогов, упражнения для обогащения и развития словаря существительных, прилагательных, глаголов; а так же упражнения для развития связной речи ребенка.
Автор: Гусева Елена Борисовна, Крючкова Оксана Викторовна
Современное общество все большее внимание уделяет воспитанию дошкольников. В рамках программы воспитания мы говорим о социализации ребенка, получении его первого опыта во взаимоотношениях со взрослым и сверстниками. Одной из технологий, решающей данные задачи, является Длительная социально-коммуникативная игра. Социальные компетенции в длительной игре формируются не в режиме занятий, а в процессе реального взаимодействия со сверстниками и различными взрослыми. Результаты длительной игры проявляют
Как мотивировать дошкольников к обучению? Как сформировать потребность в новых знаниях? Где дети смогут использовать полученные знания? Зачем учиться читать и писать, изучать окружающий мир? Сущность технологии «Жизнь вокруг нас» заключается в том, что мы планируем общие игры для всех детей детского сада на основе образовательного материала и социально-коммуникативных задач.
Проект для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Тема проекта: «Наш город Волхов»
Вид проекта: познавательно - творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (одна неделя)
Участники проекта: воспитанники, родители, педагоги.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель проекта: формирование у детей представлений окружающего мира путем
Патриотическое воспитание детей важная и ответственная задача, которая ставится перед педагогами детского сада, ведь старший дошкольный возраст является самым благоприятным для привития чувства любви к Родине
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка.
В статье рассматриваются направления деятельности детского сада, обеспечивающие физическое развитие дошкольников. Разъясняется содержание работы по каждому из направлений, показана взаимосвязь направлений физического развития между собой.
Автор: Петренко Оксана Витальевна, Дубинина Анна Игоревна
В данной статье представлен конспект совместного занятия педагога-психолога ДОУ и музыкального руководителя «Музыкальные краски весны» для дошкольников.
Досуг проводится с целью приобщения детей к обычаям и традициям русского народа. Используются различные виды деятельности. В ходе досуга пополняются знания детей о зиме, зимних явлениях, праздниках, забавах, празднике Рождество Христово и о его значении; происходит обогащение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков, уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Зима», «Зимние забавы», «Рождество Христово»: (зима, снег, снежинка, метель, вьюга, снегопад, искристый, искрящийся, сверк
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Ознакомление детей 6-7 лет с программным обеспечением «ПиктоМир»: «Путешествие с роботом ползуном».
Задача музыкального руководителя на занятиях в ГКП – развивать физиологический и фонематический слух ребенка, проводить занятия по совершенствованию двигательной активности детей, способствовать развитию у малышей положительных эмоций и психологического комфорта в период адаптации детей к условиям ДОУ.
В данной работе описывается опыт создания в группе детского сада Театра кукол, где все декорации, персонажей и прочую театральную атрибутику воспитанники изготавливают своими руками.
Развитие познавательных интересов дошкольников является одной из актуальных проблем педагогики. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании условий для развития познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста через общение с окружающим миром родного края в разных видах деятельности; становлении осознанно - правильного отношения непосредственно к самой природе во всём её многообразии, к людям, охраняющим и созидающим её, а также к людям, создающим на основе её богатств
Конспект развлекательного мероприятия для детей 7-14 лет.
Цель: Закрепить знания и представления детей о персонаже древней славянской мифологии - домовом.
Задачи:
1. Обогащать словарный запас детей; воспитывать уважение к традициям и культуре славянских народов.
2. Знакомить детей с устным народным творчеством (с суевериями – домовым).
3. Воспитывать заботу и доброту (на примере отношения домового – хозяина).
4. Обогащение словаря.
