Инклюзивный подход к образованию детей с ОВЗ вызван к жизни социальным заказом общества и государства и предполагает решения целого ряда вопросов, связанных, в частности, с подготовкой кадров, изменением отношения общества к проблеме, законодательным обеспечением адаптивности и вариативности услуг и условий общеобразовательного учреждения.
Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в контексте изучения истории и культуры Санкт-Петербурга - одна из актуальных проблем в воспитании юного поколения.
Подвижных игры с элементами спорта, для детей старшей группы.
«Сбей кеглю»
Цель: учить детей катать мяч, стараясь сбить кеглю с расстояния 1,5-2м., бегать за мячом, предавая другим детям. Развивать глазомер, силу броска.
Ход игры: На одной стороне зала чертят 3-4 кружка, в них ставят кегли. На расстоянии 1,5-2м. от них обозначают шнуром линию. 3-4 ребёнка подходят к линии, становятся напротив кеглей, берут по мячу и катят, стараясь сбить кеглю. Затем бегут, ставят кегли, берут мячи и принос
В данной статье рассматривается важность сюжетно-ролевых игр в процессе воспитания и развития детей в детском саду. Автор подчеркивает, что такие игры не только развлекают малышей, но и способствуют формированию социальных, креативных и познавательных навыков. Через игру дети учатся взаимодействовать друг с другом, осваивают различные роли и профессии, а также учатся контролировать и выражать свои эмоции. В статье акцентируется внимание на том, что сюжетно-ролевые игры создают условия для всестор
Статья исследует значимость игровой деятельности в формировании личности детей среднего дошкольного возраста. Игровая деятельность рассматривается как основной метод обучения и развития, который способствует не только познавательному, но и эмоциональному, социальному развитию ребенка. В статье анализируются различные виды игр, их влияние на развитие ключевых навыков, таких как коммуникация, сотрудничество, креативность и решение проблем. Также рассматриваются роль воспитателя и родителей в органи
Русское народное творчество не перестаёт восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Детство - то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Именно поэтому нами огромное внимание уделяется п
Цель: формирование и развитие основ духовно-нравственной культуры детей посредством приобщения их к духовным ценностям.
Задачи:
1. Познакомить с культурой, бытом и традициями народов Республики Алтай.
2. Формировать интерес к народному творчеству как эталону красоты, чувство гордости за богатое культурное наследие Республики Алтай.
3. Приобщать детей к народному декоративно-прикладному искусству.
Материалы и оборудование: мультимедия, презентация, кора березы и тополя, по 2 стакана на каждо
Данная статья создана для ознакомления родителей с адаптацией детей в детском саду. О том как важно правильно и грамотно подойти к вопросу первого посещения ребенка в детский сад, Об умении правильно выстроить алгоритм адаптации, об умении прислушиваться к своему ребенку, о родительском терпении и взаимопонимании между родителями и воспитателями.
Одним из главных направлений деятельности ДОУ является разностороннее развитие личности ребенка, его умений и навыков работы в коллективе, повышение мотивации к обучению. Этим требованиям в полной мере отвечает экспериментальная деятельность. Детское экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира. Игровая и экспериментальная деятельность являются ведущим ви
Проектная идея:
создать в группе детского сада огород на подоконнике
Проблема: дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста; их интерес к познавательно-исследовательской и трудовой деятельности недостаточно развит.
Цель: формирование у детей интереса к опытной и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе.
Задачи:
• Восп
Часто перед родителями встает вопрос: Развитие какой сферы следует считать первостепенным делом, а с чем можно не торопиться? Иными словами: что в первую очередь нужно развивать у будущего первоклассника? На что следует обращать внимания педагогам и родителям при подготовке ребенка к школе?
Эффективное управление дошкольным образовательным учреждением предполагает создание здоровой творческой обстановки в коллективе с высокими результатами труда и находится в прямой зависимости от того, какой стиль управления выбран руководителем. Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему стиле.
Метод скрайбинга — это техника визуальной коммуникации, при которой информация передается через рисунки, схемы и другие графические элементы. В контексте работы с детьми этот метод может использоваться для развития творческих способностей, улучшения понимания материала и повышения вовлеченности в процесс обучения.
Дошкольное детство – очень любознательный возраст. Доказательством тому служат нескончаемые вопросы. После чтения детям сказки "Золото и соль" у ребят возник вопрос: "Откуда берется соль?"
