Из опыта работы: «Зачем нам Монтессори»

Автор: Нартя Галина Васильевна, Ляпина Елена Алексеевна
Уважаемые родители, педагоги детского сада «Золотая рыбка» приглашают Вас визуально посетить наши группы-Монтессори. Утро. Дети приходят и здороваются с педагогом-учителем (так называют воспитателя в Монтессори-группе). Кто-то чуть грустно, кто-то весело, кто-то спокойно и вежливо, у кого какое настроение. У учителя есть время почувствовать каждого ребенка. Решить, как и когда к нему подойти или лучше сегодня не вмешиваться в его работу. Легко заметить, что дети в группе разного возраста от 3 до
Опубликовано: 17.11.2023

Конспект сюжетно-ролевой игры «Посещение театра»

Автор: Калмыкова Ольга Геннадьевна
Предлагаю конспект сюжетно-ролевой игры «Посещение театра». Дети находят афишу и решают поиграть в театр, распределяют роли. Они собираются в театр,едут на автобусе. Часть детей - актеры, другая часть- зрители. актеры показывают кукольный спектакль, зрители благодарят актеров, затем все вместе посещают кафе. В течении игры все дети играют несколько ролей.
Опубликовано: 14.11.2023

Дежурство без проблем

Автор: Андреевских Ольга Петровна
Приучение детей к порядку, дружбе, ответственности за свои действия.
Опубликовано: 14.11.2023

Люблю тебя, мой край родной - частица Родины большой

Автор: Морозова Ольга Викторовна
Игра – викторина «Счастливый случай» (по типу телевизионной игры). Цель: закрепление знаний детей об истории родного города.
Опубликовано: 14.11.2023

Маршрутная модель наставничества «педагог - педагог»

Автор: Дильбар Галимовна Низамова
Аннотация Работа актуальна, так как необходимы новые механизмы, подходы в практике педагогического наставничества. Современные реалии российского образования диктуют свои правила введения молодого специалиста в специфику работы образовательного учреждения, в частности дошкольного. Дошкольная организация - это коллектив, состоящий из педагогов, которые обладают множеством ресурсных возможностей, мотивирующими способностями. Это люди, к которым можно обратиться, обратиться к их п
Опубликовано: 10.11.2023

Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Путешествие Колобка» (с использованием шариков СУ-джок)

Автор: Волохова Ольга Владимировна
Закрепление знания о содержании русской народной сказки "Колобок"; формирование умения запоминать и интонационно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста; развитие умения называть характерные признаки персонажей сказки «Колобок», развивать речевую активность;развитие мелкой мелкую моторики рук, развитие координации движений.
Опубликовано: 10.11.2023

Моя педагогическая находка: «Мультипликация, как средство речевого развития»

Автор: Лапушкина Мария Владимировна
Чистоговорка - это зарифмованная фраза, в которой часто повторяется какой-либо звук. Чистоговорки используются в педагогической практике по развитию речи в качестве речевой зарядки и автоматизации звуков. Если чистоговорку произнести в быстром темпе она превращается в скороговорку. В работе над чистоговорками я ставила перед собой цель - обучить детей четкому произношению звуков. Работая в группе комбинированной направленности, где есть дети с тяжелыми нарушениями речи, чистоговорки очень а
Опубликовано: 08.11.2023

Анкета для родителей «Семейные традиции»

Автор: Захарова Ольга Васильевна
Анкета для родителей "Семейные традиции"
Опубликовано: 08.11.2023

Использование элементов сенсорного развития в НОД с детьми с ОВЗ

Автор: Великосельских Ольга Геннадьевна
Методическое объединение «Использование элементов сенсорного развития в НОД с детьми с ОВЗ»
Опубликовано: 08.11.2023

Проект 23 февраля (для младшего дошкольного возраста)

Автор: Кахтаева Элла Витальевна
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.День Защитника Отечества уже не асс
Опубликовано: 08.11.2023

Квест-игра «Спасение морских животных» (средняя группа)

Автор: Шкода Ольга Александровна
Данное занятие было направлено на воспитание экологической культуры у подрастающего поколения; любви и заботливого отношения к природе; желание оберегать и сохранять ее. В данном мероприятии мы провели с ребятами квест- игру про спасение морских животных. Мы прошли несколько станций, где ребятам было нужно выполнить различные задания, чтобы спасти животных от гибели.
Опубликовано: 08.11.2023

Колючий ёжик

Автор: Кондрашина Ольга Анатольевна
Конспект занятия по развитию мелкой моторики у детей 2 группы раннего возраста
Опубликовано: 08.11.2023

Родина моя - Россия!

Автор: Бурцева Наталия Алексеевна
Конспект занятия по ОО «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 08.11.2023

Колобок

Автор: Митина Кристина Евгеньевна
Конспект занятия по ОО «Речевое развитие» во 2 группа раннего возраста
Опубликовано: 08.11.2023

Я строитель

Автор: Петлина Александра Олеговна
В данной статье представлен конспект образовательной деятельности в старшей группе детского сада по теме: "Я строитель"
Опубликовано: 08.11.2023

Конспект образовательной деятельности «Снеговик - Почтовик»

Автор: Лапушкина Мария Владимировна, Павленко Юлия Юрьевна, Трофимова Марина Вячеславовна
Тема: «Снеговик-почтовик» Цель: Повышение речевой активности у детей посредством создания мультфильма. Задачи: • Формировать представления о создании мультипликационных фильмов; • Обогатить словарный запас детей; • Активизация мыслительного процесса и познавательного интереса; • Овладение навыками общения и коллективного творчества; • Развивать память, зрительное и слуховое внимание, образное мышление, воображение; • Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания м
Опубликовано: 08.11.2023

Мастер-класс для педагогов «Флэш-наставничество»

Автор: Хорева Александра Юрьевна
В современном обществе наставничество рассматривается как стратегически значимый элемент системы развития педагогического коллектива, выдвигая на первый план задачи формирования уникальных знаний, навыков и компетенций педагогов, развития их потенциала, формирования поведенческих моделей, соответствующих целям развития образовательной организации, повышения вовлеченности и инновационной активности педагогов. Данный мастер -класс "Флэш- наставничество" направлен на педагогов ДОО.
Опубликовано: 07.11.2023

Использование игр и упражнений по развитию дыхания у дошкольников с ОНР в практике учителя-логопеда

Автор: Кузнецова Ирина Александровна
Логопедическая практика показывает, что с каждым годом увеличивается количество детей различными речевыми нарушениями (дизартрия, моторная, сенсорная алалия, заикание, ринолалия), которые составляют группу дошкольников с общим недоразвитием речи. И хотя при каждом речевом нарушении имеется своя специфика деятельности, общей первостепенной задачей является нормализация физиологического и речевого дыхания, выработка навыков плавного, длительного, целенаправленного выдоха. Цель: составить компле
Опубликовано: 06.11.2023

Воспитание творческо-развитой личности с помощью инновационной деятельности

Автор: Чередниченко Марина Александровна
Обобщение педагогического опыта
Опубликовано: 06.11.2023

Буклет «Режим дня школьника»

Автор: Кахтаева Элла Витальевна
Буклет о режиме дня младших школьников
Опубликовано: 05.11.2023