В статье рассматривается модификационный метод – изографическое моделирование и его возможности в формировании связной монологической речи старших дошкольников с общих недоразвитием речи.
Дидактическая игра по ранней профориентации детей дошкольного возраста «Вкусная профессия - повар».
В работе с дошкольниками использование дидактической игры «Вкусная профессия - повар» дает детям возможность познакомиться и закрепить знания о профессии повара.
Цель: расширение знаний и представлений детей о профессии повара.
Задачи:
- расширять знания и представления о профессии повара, познакомить с кухонным оборудованием и посудой («Познавательное развитие»);
-р
Автор: Токмакова Ольга Александровна, Гунякина Валентина Григорьевна
В статье представлена модель интегрированного занятия по развитию речи детей старшего дошкольного возраста средствами художественно-эстетического воспитания
Объяснения игры В.Воскобовича в процессе обучения дошкольников. Примеры применения данной игры и ее плюсы в использовании на разных тематических занятиях.
Автор: Медведева Елена Александровна, Юракова Наталья Александровна
В статье рассматриваются возможности использования дидактических театрализованных игр как эффективного средства развития речи у детей дошкольного возраста. Приводится обзор существующих методик, анализируется их влияние на формирование активного словаря, грамматически правильной речи и навыков общения. Описываются примеры конкретных игр и сценариев, применяемых в образовательной практике.
В статье рассмотрен воспитательный потенциал художественной литературы в развитии эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста, дается обоснование значимости и актуальности вопросов развития эмоционального интеллекта детей в ДОО.
Конспект комплексного занятия (развитие речи и ознакомление с окружающим миром) в старшей группе. “Путешествие в весенний лес. “. Цель: обобщить и систематизровать представления о перелетных птицах. Задачи: - расширять представления детей о перелетных птицах, формировать пр
В статье рассматриваются ключевые психолого-педагогические условия, способствующие формированию личностной готовности детей к школьному обучению. Автор анализирует основные аспекты, влияющие на адаптацию детей к школьной среде, включая эмоциональное, социальное и когнитивное развитие. Особое внимание уделяется роли семьи, образовательных учреждений и педагогов в процессе подготовки ребенка к школе. Также обсуждаются методы и стратегии, направленные на развитие необходимых личностных качеств, таки
Подборка предназначена для педагогов и воспитателей, работающих с дошкольниками, и может быть использована как в образовательных учреждениях, так и в домашних условиях. Игры не только делают процесс обучения увлекательным, но и закладывают основы правовой культуры у детей, формируя из них ответственных и сознательных граждан. В картотеке собраны разнообразные игровые формы, которые помогают детям осваивать ключевые правовые понятия, такие как права и обязанности, ответственность и справедливость
Книга-конструктор написана методистом в помощь воспитателю. Сложность описания педагогической деятельности (в особенности , молодыми педагогами) подвигла меня на мысль создания готового инструмента, по типу "Бери и проводи!". Эта книга не имеет логического завершения, поскольку может постоянно обновляться. Здесь описана некая структура "антихрупкой "прогулки, по образцу которой можно без труда создать собственный сценарий проведения.
В статье раскрыты такие понятия , как интеллект, интеллектуальные способности, интеллектуальное развитие, воспитание, интеллект-карта. Также раскрыты возрастные особенности детей и почему интеллект-карты продуктивны при работе с дошкольниками. Освещены такие вопросы, как преимущества и принципы работы с картой. Описан опыт работы на конкретной теме.
Цели программы:
1. Формирование у детей осознанного отношения к вопросам дорожной безопасности.
2. Обучение основным правилам поведения на дороге.
3. Развитие навыков безопасного передвижения по территории детского сада и вне его.
4. Повышение уровня сотрудничества между детьми, родителями и педагогами в вопросах безопасности.
Дети подготовительной группы отправляются на выставку картин Ивана Шишкина. Они рассматривают и описывают картину "Утро в сосновом лесу". Также дети знакомятся с видами пейзажей: сельским, городским и морским.
Данный игровой материал побуждает детей к развитию логического мышления, долговременной памяти, образного внимания, фантазии, а также развивает связную речь.
«Кубики историй» «Мир профессий» можно использовать для детей дошкольного возраста. Данное игровое пособие рассчитано для игры с группой, подгруппой детей или индивидуально, а так же можно использовать в самостоятельной игровой деятельности детей.
Цель данного мероприятия:
- привлечь родителей к познаниям башкирского искусства
- побудить родителей к башкирскому народному орнаментальному
- научить родителей работать совместно с ребёнком и изготавливать из цветной бумаги башкирский головной убор - «тюбетейка»
- проведению данного мероприятия способствовать развитию духовно-нравственных качеств дошкольника
