В современном обществе происходят динамичные изменения,которые характеризуются огромным количеством нововведений. Без инновационной работы сегодня нет развития образования, нет современного его качества. Инновационные процессы являются закономерностью развития современного дошкольника образования.
Основной задачей воспитателя является организовать образовательную работу с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Этот опыт позволил накопить практические знания и навыки, необходимые для успешного воспитания и обучения детей младшего возраста.
Статья посвящена использованию мнемотехники в развитии речи у дошкольников в условиях детского сада. Мнемотехника, как система методов, основанных на ассоциациях, визуализации и символах, помогает детям лучше запоминать информацию, развивать связную речь и расширять словарный запас. В статье рассматриваются теоретические основы мнемотехники, её научное обоснование, а также практические методы её применения, такие как мнемотаблицы, цепочки ассоциаций, рифмованные загадки и сюжетные карты.
Особ
Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности. Здоровый образ жизни воспитанников обеспечивает полноценное развитие и реализацию возможностей каждого, способствует их социализации и является необходимым условием воспитания всесторонне развитой личности.
Дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа «Путь к здоровью» имеет физкультурно-спортивную направленность, предназначена для обучения детей, проходящих ку
Развитие речи – один из важнейших аспектов всестороннего развития ребенка дошкольного возраста. Речь является не только средством общения, но и инструментом познания мира, развития мышления и воображения. Устное народное творчество (УНТ) играет неоценимую роль в формировании речевых навыков и обогащении словарного запаса детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Данная статья посвящена исследованию возможностей использования УНТ в развитии речи детей 4-5 лет.
Цель: расширить и закрепить знания детей о насекомых.
Задачи:
Образовательные: - обобщить и систематизировать знания детей о насекомых.
Развивающие: - активизировать словарь детей по теме «Насекомые»; - стимулировать мыслительную и речевую активность детей; - развивать коммуникативные способности детей в общении с воспитателем и друг с другом.
Воспита
В статье раскрываются новые подходы и технология организации и проведения культурно - досуговой деятельности в детском саду, многообразие форм и видов мероприятий художественно-эстетического воспитания, этапы подготовительной работы, критерии по выбору музыкального материала, сценария, участников, оформления музыкального зала.
Шахматы развивают логику, мышление. Обучать игре в шахматы, в детском саду, необходимо в игровой форме. Сценарий позволяет задействовать всех детей группы.
Современная жизнь доказывает необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, требует обучения сотрудников детского сада, их родителей и детей безопасному поведению в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.
Мы прекрасно понимаем, что, самая незащищенная и уязвимая часть нашего населения – дети. Познавая окружающий мир, они часто сталкиваются с опасностями и становятся жертвами своего незнания, беспечности и легкомыслия.
Задачи:
Образовательная: Учить детей понимать и осознавать понятие здоровый человек; уточнить и закрепить знания детей о навыках личной гигиены, выяснить назначение мыла, зубной щетки, расчески, полотенца; закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах.
Развивающая: Развивать у детей умение обосновывать свои ответы на основе ранее приобретенных знаний; учить логически мыслить, усовершенствовать связную речь. Формировать представления дошкольников о зависимости здоровья от двигательной а
Ритмическая организация является основой жизни. Всё окружающее нас живёт по законам ритма. Смена времён года, дня и ночи, биение сердца, возрастные процессы – всё это и многое другое подчинено определённому ритму. Разработка данного материала направлена не только на формирование чувства ритма, но и на развитие эмоциональной, двигательной, речевой, познавательной сферы, при взаимодействии зрения, слуха и движения. В ней определены задачи, которые решаются в ходе работы и показаны результаты, котор
Автор: Разина Дарья Игоревна, Бычкова Ольга Валерьевна
Исследовательская работа об истории усадьбы Екатерины Великой, находящейся в Тульской губерне,построенная для внебрачного сына Бобринского Алексея Григорьевича.
Аннотация: Финансовая грамотность – одно из наиболее важных умений, которое необходимо приобрести с раннего детства. Оно позволяет детям научиться эффективно управлять своими финансами и принимать разумные решения о расходах и накоплениях. В данной статье мы рассмотрим вопрос формирования финансовой грамотности у детей возрастом 5-7 лет и предложим практические советы для родителей и педагогов.
В этом возрасте дети активно изучают окружающий мир, а значит, это отличное время для начала обучения
