Урок русского языка в 6 классе по теме «Безличные глаголы. Использование личных глаголов в безличном значении»
Автор: Казакова Валерия Васильевна
Урок русского языка в 6 классе
Опубликовано: 19.11.2024
Роль преподавателей в колледже: формирование будущих профессионалов
Автор: Сафина Лилия Гайсаевна
Роль преподавателей в колледже: формирование будущих профессионалов
Опубликовано: 18.11.2024
Отзыв о произведении А.Костюнина «В купели белой ночи»
Автор: Медведва Рузэния Сафоновона
По сути произведения Костюнина – исповедь думающего, совестливого человека перед Богом. Это произведение нужно прочитать каждому учителю
Опубликовано: 18.11.2024
Инфографика как самый выразительный способ графического изображения на уроках русского языка и литературы
Автор: Загудаева Татьяна Сергеевна
Век цифровых технологий требует от учащихся навыков работы с различными форматами информации, и умение работать с инфографикой становится важной компетенцией. Внедрение инфографики в учебный процесс может быть достигнуто различными способами: от создания собственных инфографик учащимися до использования готовых материалов, что позволяет расширить горизонты восприятия информации и сделать обучение более эффективным.
Опубликовано: 18.11.2024
Задание ЕГЭ 8. Русский язык Деепричастный и причастный обороты. Практикум. 10 класс
Автор: Горбунова Екатерина Петровна
Практикум по теме "Причастный и деепричастный обороты". Грамматические нормы
Опубликовано: 14.11.2024
Феноменология детства в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
Автор: Абубакарова Таврат Мусаевна
в статье рассматривается проблематика детства в романтической поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Автор соотносит детство главного героя и детство писателя, выделяет их особенности и приводит параллели. При этом автор обращается к методом психолингвистики, где язык и мышление неразрывно связаны. Согласно ей, приводя примеры трудов исследователей, автор стремится доказать воздействие психики, мыслей писателя на его творчество. Также в статье дается описание детства главного героя, с целью показать, к
Опубликовано: 12.11.2024
Методическая разработка: использование метода «Шести шляп» при изучении повести Н. Гоголя «Тарас Бульба»
Автор: Мелихова Олеся Станиславовна
Метод "Шесть шляп" Эдварда де Боно — это техника группового мышления, позволяющая рассмотреть проблему с различных точек зрения. Применение этого метода в изучении литературы, в частности повести Н. Гоголя "Тарас Бульба", поможет углубить понимание текста и развить критическое мышление у учащихся.
Опубликовано: 12.11.2024
Что мне дало наставничество
Автор: Медведва Рузэния Сафоновона
Данная статья поможет учителям, занимающимся наставничеством. Она поможет разобраться с чего начинать наставническую деятельность, какие методы работы можно использовать, осознать направленность деятельности.
Опубликовано: 11.11.2024
Фольклорные посиделки «Широкая Масленица»
Автор: Калинкина Елена Николаевна
Данная методическая разработка предназначена для проведения общешкольного мероприятия для учащихся 5-9 классов на тему "Широкая Масленица» в рамках проведения Недели филологии в школе.Цель: знакомство с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой; воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям.
Опубликовано: 11.11.2024
Особенности употребления фразеологизмов в речи современного школьника
Автор: Каменова Радмила Баяновна
Данная работа помогает школьнику правильному употреблению в речи фразеологизмов для выражения своих мыслей.
Опубликовано: 11.11.2024
Трудности формирования навыка написания словарных слов у младших школьников с общим недоразвитием речи
Автор: Губина Татьяна Анатольевна
Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов, является задача научить ребёнка писать словарные слова без ошибок. От того, насколько полно будут сформированы навыки написания словарных слов в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, способность усваивать родной язык в письменной форме. В данной статье рассмотрены трудности формирования навыка написания словарных слов у младших школьников с общим недоразвитием реч
Опубликовано: 11.11.2024
Мифологические аспекты «Метели» А.С. Пушкина: Сравнительный анализ с народными сказаниями - Исследование фольклорных элементов в произведении и их влияние на сюжет
Автор: Демьянова Евгения Александровна
В данной статье исследуются мифологические элементы в произведении А.С. Пушкина и их связь с русским фольклором. Также анализируется образ метели как символа перемен и испытаний, подчеркивается его многозначность и влияние на судьбы героев. Сравнение с народными сказаниями выявляет общие темы странствий, взаимодействия человека с природой и жертвенности в любви. Статья демонстрирует, как Пушкин использует фольклорные мотивы для создания глубокой и многослойной повествовательной структуры, обогаща
Опубликовано: 06.11.2024
Фантасмагория человеческой жизни в творчестве Н.В. Гоголя (1809 — 1852)
Автор: Мурзина Наталья Ивановна
Разработка (технологическая карта) урока по теме "Фантасмагория человеческой жизни в творчестве Н. В. Гоголя (1809 — 1852)". Анализ повести Н.В. Гоголя "Портрет" выявляет степень знания содержания произведения и выводит учащихся на основную тему повести.
Опубликовано: 06.11.2024
Языковая адаптация детей мигрантов в рамках уроков русского языка
Автор: Демьянова Евгения Александровна
Статья посвящена языковой адаптации детей мигрантов в контексте обучения русскому языку. В ней рассматриваются ключевые аспекты, влияющие на процесс интеграции мигрантов в новое языковое и культурное пространство. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим эффективному обучению, а также роли педагогов в создании поддерживающей образовательной среды. Анализируются трудности, с которыми сталкиваются учителя при работе с детьми мигрантов, и предлагаются рекомендации по их преодолени
Опубликовано: 06.11.2024
Урок внеклассного чтения для обучающихся 10 кл. на тему: «Жизнь и любовь Владислава Титова» (к 90-летию со дня рождения писателя-земляка)
Автор: Мовмыга Юлия Николаевна
Урок внеклассного чтения для 10 кл. на тему «Жизнь и любовь Владислава Титова», разработанный на основании Концепции и в соответствии с ФОП СОО, знакомит обучающихся с жизнью и творчеством писателя-земляка Владислава Андреевича Титова. Цель методической разработки – представить жизненный и творческий путь молодого человека, акцентировать внимание обучающихся на тех факторах, которые сформировали его активную жизненную позицию, заинтересовать юношей и девушек теми чертами характера геро
Опубликовано: 06.11.2024
Использование проблемных вопросов и ситуаций при обучении русскому языку
Автор: Катанова Ирина Николаевна
В работе рассмотрена целесообразность использования на уроках русского языка проблемных вопросов и ситуаций
Опубликовано: 05.11.2024
Современные методы на уроке русского языка и литературы по теме: «Части речи. Повторение и обобщение»
Автор: Куликова Мария Валерьевна
Цель научной статьи: раскрытие понятия системно-деятельностного подхода через введение на уроках русского языка современной методики. Данная статья будет полезна специалистам, занимающимся педагогической деятельностью в образовательных учреждениях.
Опубликовано: 05.11.2024
Лирические стихотворения
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Лирические стихотворения
Опубликовано: 05.11.2024
Современный урок русского языка и литературы
Автор: Абишева Акмарал Пердебаевна
Эта работа написана для того,чтобы хоть как-то повысить уровень учащихся по русскому языку и литературе. Использование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 31.10.2024
План – конспект урока по применению технологии развития критического мышления на примере урока русского языка в 7 классе «Причастие как часть речи» в условиях реализации ФГОС
Автор: Чебручан Наталия Николаевна
Данная разработка урока помогает учащимся усвоить знания о причастии как части речи. На данном уроке учитель применяет технологии развития критического мышления у учащихся.
Опубликовано: 31.10.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера