Дидактические материалы по русскому языку для подготовки к олимпиадам в национальной школе
Автор: Прокопьева Лариса Александровна, Нафикова Резида Зуфаровна
Дидактические материалы по русскому языку к олимпиаде школьников национальных школ
Опубликовано: 01.04.2025
Методическая разработка урока литературы в 10 классе Тема: «Петербург в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского»
Автор: Перепёлкина Ольга Ивановна
Данный урок включен в содержание учебного предмета в рамках изучения тем: «Мир «униженных и оскорбленных» и бунт личности против жестоких законов социума» и «Образ Раскольникова и тема «гордого человека». Теория Раскольникова и идейные «двойники» героя». Идея урока состоит в том, чтобы связать изучение литературного произведения с жизнью человека. Проблемное поле урока: как ведет себя человек, попадая в тупиковую жизненную ситуацию? Какую роль играет устройство общества, где жизнь человека возмож
Опубликовано: 01.04.2025
Путешествие в мир Неопределенных местоимений
Автор: Пахунова Ольга Анатольевна
Урок составлен в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 01.04.2025
Конспект урока родного русского языка на тему: «Язык художественной литературы»
Автор: Лешкова Лилия Владимировна
Урок по родному языку (русскому) является одним из завершающих в системе уроков по разделу «Речь. Текст». Тема урока: Язык художественной литературы. Литературная сказка. Цели урока: Образовательные: расширение темы «Язык художественной литературы. Литературная сказка», т.к. об этом ранее речь шла на уроках русского языка и литературы, в том числе повторение понятий: • художественная литература, • литературная сказка, • тропы, • образность, • типы речи. Дано сравнение художестве
Опубликовано: 26.03.2025
Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Изменение глаголов по временам»
Автор: Лешкова Лилия Владимировна
Тип: комбинированный урок. Задачи урока: познакомить обучающихся с системой глагольных времён, с её особенностями и образованием, создавая условия для усвоения новых знаний, используя элементы исследования. Цели урока: 1. Познавательные: - учить определять временные формы глагола; сформировать у обучающихся представление о роли временных форм глагола; - актуализировать опорные знания и умения по данной теме. 2. Развивающие: - развивать речевые навыки при построении устных и письме
Опубликовано: 26.03.2025
Отечественная война в лирике поэтов 19 века
Автор: Власенко Любовь Владимировна
В статье представлено изображение Отечественной войны 1812 года в лирике поэтов 19 века
Опубликовано: 26.03.2025
Технологическая карта урока русского языка общеметодологической направленности «Морфологический разбор имени существительного», 6 класс
Автор: Коурова Елена Александровна
Данная разработка урока нацелена на пополнение знаний обучающихся об изученной части речи и на ориентацию ценностного отношения к учению
Опубликовано: 26.03.2025
План урока по литературе для 9 класса: «Письмо в будущее: литературные персонажи и их выборы»
Автор: Демьянова Евгения Александровна
На уроке литературы для 9 класса учащиеся исследуют ключевые выборы литературных персонажей и их последствия, развивая навыки анализа и критического мышления. Урок начинается с обсуждения известных персонажей и их решений, что позволяет ученикам понять мотивацию и влияние этих выборов на сюжет. Затем учащиеся работают в группах, создавая письма от лица выбранного персонажа в будущее, где они отражают свои мысли о сделанных решениях и их последствиях. В заключение урока проходит рефлексия, в ходе
Опубликовано: 26.03.2025
Словесные путешествия: Мифы и реальность в русском языке
Автор: Демьянова Евгения Александровна
В данной работе рассматриваются распространенные мифы о русском языке и их опровержение на основе лингвистических фактов. Мы анализируем стереотипы, такие как сложность русского языка, отсутствие синонимов и нелогичность его структуры. Цель урока — развеять заблуждения и углубить понимание особенностей русского языка, а также подчеркнуть важность критического мышления при восприятии информации о языке. Работа на уроке включает в себя обсуждение мифов, их влияние на изучение языка и значение правд
Опубликовано: 26.03.2025
Формирование читательской грамотности через чтение и письмо
Автор: Ахметова Марфуга Курманайтовна
Описание инструментов, стратегий и методов обучения для реализации формирования читательской грамотности через чтение и письмо
Опубликовано: 24.03.2025
План урока для 11 класса по теме: «Письмо как форма самовыражения: от личного дневника до блогов»
Автор: Демьянова Евгения Александровна
На данном уроке учащиеся познакомятся с письмом как важной формой самовыражения, исследуя различные жанры, включая личный дневник и блоги. Урок включает обсуждение целей и особенностей каждой формы, анализ примеров текстов, а также практическое задание на написание собственного поста или записи. Учащиеся смогут развить навыки письменной коммуникации, научатся передавать свои мысли и эмоции через текст, а также осознают значимость самовыражения в современном мире. В завершение урока будет проведен
Опубликовано: 19.03.2025
План урока для 11 класса: «Литература как отражение исторических событий»
Автор: Демьянова Евгения Александровна
Данный урок посвящен изучению взаимосвязи литературы и исторических событий, а также их влиянию на творчество писателей. Учащиеся познакомятся с ключевыми произведениями, написанными на фоне значительных исторических изменений. В ходе урока будут проведены групповые обсуждения, анализ текстов и презентации, что позволит развить навыки критического мышления и аргументации. Учащиеся смогут глубже понять, как литература отражает социальные и культурные реалии своего времени, а также сформировать акт
Опубликовано: 19.03.2025
Традиция семейного чтения — ключ к дружной семье
Автор: Горюнова Светлана Александровна
В статье рассмотрена традиция совместного семейного чтения, способствующая созданию дружной и крепкой семьи. Особое внимание уделяется совместному прочтению с детьми русских народных сказок - уникальной кладовой духовных и нравственных основ семьи и общества.
Опубликовано: 19.03.2025
Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Хайрнасова Рузалия Хафизовна
Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе активно используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время.
Опубликовано: 17.03.2025
Использование морфологических норм на уроках русского языка
Автор: Фандюшкина Наталья Николаевна
Морфологические нормы - это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего. Данная методическая разработка направлена на правильное формирование морфологических норм у старшеклассников.
Опубликовано: 12.03.2025
Обучение в соответствии с ФГОС и опыт применения современных педагогических технологий
Автор: Нейгра Татьяна Константиновна
Основные принципы Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) представляют собой комплекс взаимосвязанных подходов, направленных на создание качественной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию личности обучающегося.
Опубликовано: 12.03.2025
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Грамотный читатель: навыки для чтения» (Читательская грамотность)
Автор: Гнездилова Ольга Николаевна
Программа курса внеурочной деятельности «Грамотный читатель: навыки для чтения» составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (ФГОС ООО), а также с учетом положений федеральной рабочей программы воспитания. Программа курса ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения
Опубликовано: 10.03.2025
Обобщающий урок по теме «Разделы науки о языке»
Автор: Авдонина Ольга Петровна
Обобщающий урок по теме "Разделы науки о языке" проводится в виде урока - путешествия по космическим станциям. Такая работа позволяет учителю проверить знания учащихся по всем изученным разделам русского языка, изученным в 6 классе
Опубликовано: 03.03.2025
Приемы работы с нелинейными текстами как один из аспектов внедрения здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка
Автор: Маврина Раиса Николаевна
Введение новых технологий в образовательный процесс требует адаптации методов обучения. Нелинейные тексты являются отличным инструментом для создания интерактивной и развивающей среды на уроках русского языка.
Опубликовано: 03.03.2025
Организация экскурсионной деятельности. Из опыта работы учителя-филолога
Автор: Томина Юлия Викторовна
Статья посвящена одной из актуальных форм учебно-воспитательной работы в современной школе – экскурсионной деятельности. В статье раскрыты преимущества данной формы работы при изучении биографического материала и творчества писателя на примере посещения пушкинских мест.
Опубликовано: 26.02.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера