План урока для 11 класса по теме: «Письмо как форма самовыражения: от личного дневника до блогов»
Автор: Демьянова Евгения Александровна
На данном уроке учащиеся познакомятся с письмом как важной формой самовыражения, исследуя различные жанры, включая личный дневник и блоги. Урок включает обсуждение целей и особенностей каждой формы, анализ примеров текстов, а также практическое задание на написание собственного поста или записи. Учащиеся смогут развить навыки письменной коммуникации, научатся передавать свои мысли и эмоции через текст, а также осознают значимость самовыражения в современном мире. В завершение урока будет проведен
Опубликовано: 19.03.2025
План урока для 11 класса: «Литература как отражение исторических событий»
Автор: Демьянова Евгения Александровна
Данный урок посвящен изучению взаимосвязи литературы и исторических событий, а также их влиянию на творчество писателей. Учащиеся познакомятся с ключевыми произведениями, написанными на фоне значительных исторических изменений. В ходе урока будут проведены групповые обсуждения, анализ текстов и презентации, что позволит развить навыки критического мышления и аргументации. Учащиеся смогут глубже понять, как литература отражает социальные и культурные реалии своего времени, а также сформировать акт
Опубликовано: 19.03.2025
Традиция семейного чтения — ключ к дружной семье
Автор: Горюнова Светлана Александровна
В статье рассмотрена традиция совместного семейного чтения, способствующая созданию дружной и крепкой семьи. Особое внимание уделяется совместному прочтению с детьми русских народных сказок - уникальной кладовой духовных и нравственных основ семьи и общества.
Опубликовано: 19.03.2025
Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Хайрнасова Рузалия Хафизовна
Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе активно используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время.
Опубликовано: 17.03.2025
Использование морфологических норм на уроках русского языка
Автор: Фандюшкина Наталья Николаевна
Морфологические нормы - это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего. Данная методическая разработка направлена на правильное формирование морфологических норм у старшеклассников.
Опубликовано: 12.03.2025
Обучение в соответствии с ФГОС и опыт применения современных педагогических технологий
Автор: Нейгра Татьяна Константиновна
Основные принципы Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) представляют собой комплекс взаимосвязанных подходов, направленных на создание качественной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию личности обучающегося.
Опубликовано: 12.03.2025
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Грамотный читатель: навыки для чтения» (Читательская грамотность)
Автор: Гнездилова Ольга Николаевна
Программа курса внеурочной деятельности «Грамотный читатель: навыки для чтения» составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (ФГОС ООО), а также с учетом положений федеральной рабочей программы воспитания. Программа курса ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения
Опубликовано: 10.03.2025
Обобщающий урок по теме «Разделы науки о языке»
Автор: Авдонина Ольга Петровна
Обобщающий урок по теме "Разделы науки о языке" проводится в виде урока - путешествия по космическим станциям. Такая работа позволяет учителю проверить знания учащихся по всем изученным разделам русского языка, изученным в 6 классе
Опубликовано: 03.03.2025
Приемы работы с нелинейными текстами как один из аспектов внедрения здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка
Автор: Маврина Раиса Николаевна
Введение новых технологий в образовательный процесс требует адаптации методов обучения. Нелинейные тексты являются отличным инструментом для создания интерактивной и развивающей среды на уроках русского языка.
Опубликовано: 03.03.2025
Организация экскурсионной деятельности. Из опыта работы учителя-филолога
Автор: Томина Юлия Викторовна
Статья посвящена одной из актуальных форм учебно-воспитательной работы в современной школе – экскурсионной деятельности. В статье раскрыты преимущества данной формы работы при изучении биографического материала и творчества писателя на примере посещения пушкинских мест.
Опубликовано: 26.02.2025
Урок литературы в 5 классе «Фольклор. Малые жанры фольклора»
Автор: Фирстова Светлана Викторовна
Представлен конспект урока литературы в 5 классе по программе В. Я. Коровиной. Подробно указаны цели урока, используемые технологии и ресурсы. Описаны этапы урока в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. К конспекту прилагается презентация с основными понятиями урока.
Опубликовано: 25.02.2025
Как работать с текстом произведения
Автор: Заложук Оксана Иосифовна
Статья направлена на организацию работы с текстом художественного произведения: работу с ключевыми и непонятными словами, нахождение детали, работа с описанием интерьера, внешности человека, природы, работа с таблицами, схемами, подбор афоризмов, пословиц, составление памяток и другие приемы работы с текстом.
Опубликовано: 25.02.2025
Технологии изучения общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности ПОО СПО
Автор: Данилова Светлана Алексеевна
Аннотация. В данной работе внимание акцентируется на изучение общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности ПОО СПО. Отмечены основные проблемы освоения общеобразовательных дисциплин, указанных в Концепции о преподавании общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности ООП СПО от 30.04.21. Для изучения выявленной проблемы поставлена цель раскрытия педагогических условий изучения общеобразовательной дисциплины «Русский язык» и ОГСЭ «Русский язык и к
Опубликовано: 22.02.2025
Изучение предания как жанра фольклора в контексте региональной культуры путём применения метода метапредметного проекта
Автор: Кирьянова Людмила Николаевна, Рябкова Ольга Викторовна
Материал статьи может использоваться как на уроках литературы, так и истории. Носит метапредметный характер и направлен на возрождение национального самосознания народов России, воспитание обучающихся в духе народных традиций, на основе устного народного творчества и фактов отечественной истории.
Опубликовано: 22.02.2025
Текстовая деятельность на уроках русского языка как основа формирования речевой, коммуникативной и читательской компетенции школьников
Автор: Абсатарова Любовь Римовна
Повышение качества образования по русскому языку является одной из актуальных проблем. Современная жизнь ставит перед учеником новые задачи: свободное владение языком, умение общаться с различными людьми в различных ситуациях, испытывая при этом чувство комфорта, уверенности в себе. Поэтому особую важность приобретает формирование на уроках русского языка речевой, коммуникативной и читательской компетенции. Речевая функция языка заключается в образцовости, нормативности, чистоте говорящего. Ч
Опубликовано: 17.02.2025
Образ Кармен в творчестве Проспера Мериме и Александра Блока
Автор: Катышева Мария Владимировна
Образ Кармен является вечным в литературе и искусстве в целом. В творчестве Мериме и Блока он раскрывается особенно. На примерах литературных произведений рассматривает вечный образ прекрасной цыганки Кармен.
Опубликовано: 12.02.2025
Восприятие лирики в художественном аспекте
Автор: Лобанина Наталья Александровна
Изучение лирики—сложнейший аспект школьной программы. Необходимо преодолеть этот формализм, сосредоточившись на развитии критического мышления
Опубликовано: 11.02.2025
Методическая разработка «Литературный квиз «ЗОЖ в литературных произведениях» с использованием онлайн-конструктора DIACLASS.RU
Автор: Литвинова Любовь Александровна
Формирование у обучающихся понимания ценности здоровья и здорового образа жизни через литературу и интеллектуальные игры является важным аспектом современного образования. Это не только помогает развивать интерес к литературе, но и способствует воспитанию ответственного отношения к своему здоровью, что в конечном итоге влияет на качество жизни каждого ребенка. Цель разработки: формирование потребности у обучающихся в здоровом образе жизни через изучение биографии писателей, анализ литературных п
Опубликовано: 11.02.2025
Технология творческого (продуктивного) мышления на уроке русского языка при изучении темы «Безличные предложения» в 8 классе
Автор: Васильева Ольга Ивановна
Технология творческого мышления на уроке русского языка при изучении новой темы используется не только с целью повышения интереса к процессу обучения, но и для развития способности обучающихся к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, а также для формирования коммуникативных навыков и ответственности за знание.
Опубликовано: 11.02.2025
Сказочный намек как элемент нравственного урока для персонажа и читателя
Автор: Курдакова Кристина Витальевна
В статье рассматривается специфика тактик косвенного воздействия на собеседника, используемых в сказочных произведениях. Особое внимание обращается на разновидности и функциональные возможности сказочных намеков как элементов нравственного урока для персонажа и читателя.
Опубликовано: 11.02.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера