Музей детства молодогвардейцев

Автор: Бондарева Наталья Валерьевна
Час мужества посвящен важной для всех жителей Луганщины -80 -летию подпольной молодежной организации "Молодая гвардия", история которой оживает в стихах и песнях, воспоминаниях живых свидетелей и документальных материалах.
Опубликовано: 28.11.2022

Проверочная работа по повести В.Распутина «Прощание с Матерой» и роману В.Астафьева «Царь-рыба»

Автор: Моромова Светлана Андреевна
Данная работа проводится после изучения произведений Распутина и Астафьева в 11 классе в целях повышения мотивации к чтению. Вопросы и задания составлены на знание текста.
Опубликовано: 21.11.2022

Социально-контекстные образовательные практики на уроках литературы

Автор: Леонова Наталья Викторовна
В методической разработке представлена система работы по формированию универсальных учебных действий (далее УУД) учащихся при проведении учебных практик социально-контекстного содержания средствами филологического образования. Методические материалы содержат тематическое планирование по осуществлению образовательных учебных практик по теме «Социально-контекстный сюжет литературного произведения как основа учебной практики обучающихся» с 5 по 11 класс, а также описание деятельности учащих
Опубликовано: 21.11.2022

Использование ИКТ в современном образовании

Автор: Цивилева Галина Семеновна
Урок литературы в 7 классе по теме "Выразительные средства языка"
Опубликовано: 21.11.2022

«Будьте не мертвые, а живые души ...» (по повести Н.В. Гоголя «Шинель»)

Автор: Головина Алла Виленовна
Аннотация Данная работа является занимательным изучением вопроса о страсти к вещам, ставшим смыслом жизни. Все свелось к деньгам, вещам, чинам – потому все и перепуталось. О том только и говорят, кто богат, а кто беден. Выбирают профессию, когда уверятся, что она принесет ощутимую прибыль. Когда не духовные ценности, а вещи становятся смыслом жизни, появляется повод к бесчестию и скорбям. Услышите это, бедные, каких большинство, а еще больше вы, желающие стать богатыми! Бедность не порок и не зл
Опубликовано: 21.11.2022

«Пока молоды, добры, сильны, бодры – не уставайте делать добро!» А.П. Чехов (систематизации и обобщения знаний по повести В.Г. Короленко «Дети подземелья»)

Автор: Ковалева Ольга Николаевна
Повесть В.Г.Короленко "Дети подземелья" учит ребят быть добрыми, милосердными. Автор поднимает проблему как самопожертвование, уважение, любовь к ближнему.Цели: • совершенствовать навыки анализа художественного произведения; • развивать монологическую речь учащихся; • воспитывать чувства понимания, сострадания, любви к ближнему. • Формировать ценностное и гуманное отношение к семье, дому, окружающим. Задачи: образовательные: • осознать и осмыслить идейное содержание повести; развивающ
Опубликовано: 21.11.2022

Практический опыт применения педагогических технологий на уроках русского языка

Автор: Афанасьева Александра Алексеевна
На сегодняшний день появилась острая необходимость обновления современного образования, более активного использования в педагогическом процессе современных педагогических технологий. Для реализации обновлённого ФГОС ООО на уроках русского языка можно использовать различные технологии обучения. В своей работе я остановилась на игровых технологиях и технологии развития критического мышления. На мой взгляд, именно они являются наиболее эффективными, так как способствуют формированию устойчивых позна
Опубликовано: 21.11.2022

Анализ стихотворения А. Ахматовой «Перед весной бывают дни такие…» в рамках мифопоэтики телесности

Автор: Стрижова Дарья Сергеевна
Урок литературы в 11 классе (углубленное изучение). Рассматривается произведение А. Ахматовой "Перед весной бывают дни такие..." в рамках мифопоэтики телесности. Отдельное внимание уделяется образу голоса в стихотворении, так как рассматриваемые далее по программе стихотворения также заключают в себе данный аспект.
Опубликовано: 14.11.2022

Пути лирического поиска поэта Б.Л. Пастернака

Автор: Немыкина Татьяна Николаевна
Статья знакомит читателя с биографией и творчеством писателя Б.Л.Пастернака 1920-х - начала 1930-х годов. Для достижения данной цели были поставлены задачи: изучить влияние футуризма и символизма на творчество Б.Пастернака; раскрыть особенности пути творческого поиска на уровне жанра.
Опубликовано: 14.11.2022

Рабочие листы по теме «Причастие»

Автор: Кулагина Алена Николаевна
Рабочие листы можно использовать в целях закрепления знаний по теме «Причастие» как при организации индивидуальной, так и коллективной работы.
Опубликовано: 07.11.2022

Развивающая деятельность обучающихся на уроках русского языка посредством самооценивания

Автор: Пугачева Валентина Петровна
В статье рассматривается актуальность формирования развивающей деятельности обучающихся посредством самооценивания результатов своей работы на уроках русского языка в сельской школе как необходимого условия успешности адаптации школьников в современном обществе.
Опубликовано: 26.10.2022

Квест на уроке литературы «Басни И.А. Крылова» (5 класс)

Автор: Галкина Инна Геннадиевна
Современные требования к обучению ставят новые задачи и перед учителем: не пассивное участие в уроке, а формирование умения работать самостоятельно, развитие творческого мышления, способности прогнозировать свою деятельность. Одна из важнейших задач учителя - включение учащихся в творческую деятельность, увеличение доли их самостоятельности. Формирование познавательного интереса происходит при создании таких педагогических условий, когда каждый ученик включён в творческую деятельность, ситуацию
Опубликовано: 26.10.2022

Урок внеклассного чтения. Изучение сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» в 5-6 классах

Автор: Благодыр Анна Николаевна
Представлен ход занятия, целью которого является дать представление о такой личности русской литературы, как В.Ф. Одоевский, развивать читательскую культуру учащихся, активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся.
Опубликовано: 24.10.2022

Сборник практических работ по русскому языку (раздел «Морфология») для 7 класса

Автор: Дубоносова Жанна Владимировна
Разработанные задания - дополнительный материал на уроке или полноценные контрольные работы в 7 классе по темам раздела «Морфология». Дидактический материал для закрепления навыков распознавания самостоятельных и служебных частей речи, умения определять их грамматические признаки и проверки усвоенного материала. Данные практические работы можно использовать не только при работе в 7 классе. Это продуктивный материал для уроков подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 24.10.2022

Урок-практикум по теме «Словосочетание» в 8 классе

Автор: Белкина Наталья Викторовна
Данный урок разработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Работа учащихся направлена на закрепление полученных знаний по теме «Словосочетание, умение применять новые знания, развитие творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 17.10.2022

Методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников 5-9 классов на основе современных образовательных технологий

Автор: Майорова Наталья Владимировна
Данная работа представляет собой методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников на основе современных образовательных технологий. В первом разделе методических рекомендаций рассматриваются основные аспекты формирования читательской компетентности школьников на уроках русского языка и литературы. Во втором разделе представлены формы, методы и приемы работы по формированию читательской компетентности школьников 5-6, 7-9 классов на основе сов
Опубликовано: 12.10.2022

Первый урок в школьной практике учителя

Автор: Сергеева Анна Олеговна
Первый урок в практике учителя является ответственным и важным, в статье говорится, как интересно и легко пройти путь знакомства с учениками за один урок.
Опубликовано: 03.10.2022

Повторение изученного материала как важнейший элемент обучения. Применение технологии интеграции на уроках повторения в условиях реализации ФГОС

Автор: Федорова Надежда Александровна
В данной статье рассказывается об особенностях изучения раздела "Повторение" в начале учебного года, представлен опыт реализации системы интегрированных уроков по теме «Повторение изученного материала» на уровне таких предметов как русский язык и литература. Ключевые слова и словосочетания: повторение, продуктивность, входной контроль, практическое применение знаний, технология интеграции, межпредметные связи, система уроков.
Опубликовано: 27.09.2022

Метод интеграции на уроках русского языка и литературы

Автор: Галина Семеновна Цивилева
Статья и конспект урока
Опубликовано: 27.09.2022

Материнская любовь в рассказе В.Н. Крупина «Молитва матери»

Автор: Вострикова Дарья Владимировна
Конспект урока, цель которого - познакомить учащихся с творчеством В.Н. Крупина, его особенным взглядом на события и героев современной жизни.
Опубликовано: 27.09.2022